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人教版部编语文三年级下册第四单元测试卷B卷（含答案）.docx

花匠小妙招
2024-11-16 07:22

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1、部编版部编版三年级语文下册第四单元测试卷三年级语文下册第四单元测试卷（B 卷）卷）班级姓名学号成绩 . 温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！第一部分基础知识（68 分）一、看拼音,写词语。(8 分) z i jin ch 1.请你不要我们行李。 qu bo sh w 2.为了大家的安全,我们不能有一点儿。 l t xi jin 3.回家的还很遥远,我们就在一个还没有好的房屋里休息了一下。 qing dio xng m 4.老师重点的地方,我都做了的标识。二、我会查字典。(14 分) “跨” 字按

2、部首查字法,应先查部,再查画;按音序查字法,应先查音序 ,再查音节。 “跨”在字典里有以下几种解释: 抬起一只脚向前或向左右迈(一大步)。两腿分在物体的两边坐着或立着。超越一定数量、时间、地区等的界限。请为下列句中的加点字选择恰当的解释,填序号。 1.没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。（） 2.跨界歌王这档节目深受年轻人的喜爱。( ) 3.铁索桥横跨长江两岸。( ) 三、各司其职(选词填空)。(8 分) 苏醒醒目 1.傍晚六点,烟草花在暮色中( )。 2.这行大字标题十分( )。娇嫩娇气 3.这点儿委屈都受不了,她也太( )了。 4.昙花的花

3、瓣又大又( )。四、句子加工厂。(8 分) 1.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟” 。这是一个句,把比喻成 ,我能仿写一个这样的句子: 2.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。 (用加点的关联词语造句) 3.小虾的缸里十分有趣。(修改病句) 4.如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。(用加点的关联词语造句) 五、国学在线。(10 分) 1.千山鸟飞绝, 。 2.远上寒山石径斜, 。 3. ,多少楼台烟雨中。 4. ,为谁辛苦为谁甜。 5.江上往来人, 。六、课文扫描。(15 分) 1.花钟一文用

4、不同的说法来表达鲜花的开放,照样子,试着填一填。例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。睡莲蔷薇万寿菊烟草花月光花昙花 2.蜜蜂一文中,作者做了一个实验,放飞了只左右的蜜蜂,最后至少有只没有迷失,准确无误地回到了家。蜜蜂靠的不是而是一种。 3.小虾一文介绍了小虾的、、等方面的知识,抒发了作者对小虾的之情。七、口语交际。(5 分) 人们总说“蚂蚁搬家会下雨”,这是真的吗?请你向善于观察和发现的法布尔学习,探索蚂蚁搬家的秘密。将你探索的过程跟大家分享一下,并写写你的收获。第二部分阅读理解（12 分）八、阅读欢乐谷。(12 分) 蚱蜢会唱歌一次,在黑夜的树林里,

5、有一种断断续续的叮当声大大地引起了我的注意。这种声音显得分外优美而柔和。在寂静的夜里,是谁在发出这种声音?是不是巢里的小鸟在叫?还是小虫子们在开演唱会呢? “哦,我们快去看看吧,那很可能是一只狼。狼的确是在这种时候出声的。 ”同行的人对我说,“我们一起走,但不要走得太远,声音就是从那一堆黑沉沉的木头后面发出来的。 ” 我站在那里守候了很长时间,什么也没有。后来树林中发出一点轻微的响声, 仿佛是谁动了一下,接着那叮当声也消失了。第二天,第三天,我再去守候,不发现真相决不罢休。我这种不屈不挠的精神终于获得了回报。嘿!终于抓到它了,这个音乐家已经在我的股掌之间了。它不是一只鸟,而

6、是一只蚱蜢,我的同伴曾告诉我它的后腿非常鲜美。这就是我守候了那么久所得到的微乎其微的回报。不过我所得意的,倒不是那两只像虾肉一样鲜美的大腿,而是我又学到了一种知识,而且, 这知识是我通过努力亲自得来的。现在,从我个人的观察来看,我知道蚱蜢是会唱歌的。 1.小小模仿秀(照样子,写词语)。(2 分) 断断续续(AABB 式) 微乎其微(ABCA 式) 2.画线句子中的 “不屈不挠” 的意思是 ; “回报”在文中指。我体会到一个人要想把事情做成功,应该有的精神。(6 分) 3.读了这篇短文,我知道作者通过观察有了这样的收获: 。(4 分) 第三部分习作交流（20 分）九、笔下生花。

7、(20 分) 你做过什么实验?向大家介绍一下。写的时候,可以用上“先?接着?然后? 最后?” 这样的句式,把做实验的过程写清楚;还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。第四单元 B 卷答案解析一、1.阻碍检查 2.确保失误 3.路途修建 4.强调醒目提示:此题是对字音字形的考查。先读准字音,再按照正确的笔画顺序在田字格内书写。二、6 K ku. 2. 3. 三、1.苏醒 2.醒目 3.娇气 4.娇嫩四、1.比喻花圃钟面香港就像一颗明珠镶嵌在世界的东方 2.这本书不是小红的,而是菲菲的。 3.缸里的小虾十分有趣。 4.我如果能早一分钟起床,就能赶上公交车了

8、。提示:第 1 题从“像”字可以看出这是一个比喻句,将“花圃”比喻成“钟面”, 再仿写一个这样的比喻句即可。第 2、4 题考查造句,要注意用上相应的关联词语, 语句通顺即可。五、1.万径人踪灭 2.白云生处有人家 3.南朝四百八十寺 4.采得百花成蜜后 5.但爱鲈鱼美六、 1 从梦中醒来。绽开了笑脸。欣然怒放。在暮色中苏醒。舒展开自己的花瓣。含笑一现。 2.二十十五方向超常的记忆力无法解释的本能 3.外形特点生活习性繁殖情况喜爱七、提示:此题是对语言表达能力的考查。先仔细观察蚂蚁是如何搬家的,再将的收获介绍给大家。八、1.示例:欢欢喜喜干干净净数不胜数为所欲为提

9、示:此题考查对 AABB 式和 ABCA 式词语的积累。AABB 式词语是我们最熟悉的, 如认认真真、欢欢喜喜、干干净净等。至于 ABCA 式词语就要我们用心去想想了, 如数不胜数、为所欲为、年复一年等。 2.坚持、不放弃“我”抓到了一只蚱蜢坚持不懈提示:此题考查阅读理解的能力。对于“不屈不挠”这一词语的理解,我们可以联系上文找到答案,即“我再去守候,不发现真相决不罢休” 。结合句子的意思, 我们可以把词语理解为坚持、不放弃。作者这样坚持的回报在下文中交代得很清楚,即“终于抓到它了?它不是一只鸟,而是一只蚱蜢” 。作者坚持不懈的精神是值得每个人学习的。 3.知道了蚱蜢是会唱歌的提示:此题考查对短文主旨的理解。我们掌握了短文的主要内容,领会了短文的中心思想,再来找作者观察的收获就轻而易举了。九、提示:此题考查写作能力。根据题目的要求,写一写你做实验的过程,把做实验的过程写清楚,再写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现。