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选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的实验(二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收),请分析并回答下列问题:(1)实验前先将这株牵牛花进行暗处理,这样处理

选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的实验(二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收),请分析并回答下列问题:
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(1)实验前先将这株牵牛花进行暗处理,这样处理的作用是

将叶片内原有的淀粉运走耗尽

将叶片内原有的淀粉运走耗尽


(2)把经过暗处理的牵牛花植株按如图所示方式处置后移至光下数小时,再将甲、乙、丙、丁四片叶子取下,分别放入盛有

酒精

酒精

的小烧杯中

隔水

隔水

加热,待叶片变成

黄白

黄白

色后,取出叶片进行

漂洗

漂洗

,向这四片叶子滴加

碘液

碘液

,观察颜色变化。
(3)本实验中乙叶和丁叶形成对照,实验变量是

二氧化碳

二氧化碳

。若甲叶铝箔遮盖部分不变蓝,丙叶白斑部分不变蓝,则说明光合作用需要

叶绿体

叶绿体


(4)结合本实验可知,提高大棚蔬菜产量的措施有

适当延长光照时间、增加二氧化碳的浓度

适当延长光照时间、增加二氧化碳的浓度

【答案】将叶片内原有的淀粉运走耗尽;酒精;隔水;黄白;漂洗;碘液;二氧化碳;光;叶绿体;适当延长光照时间、增加二氧化碳的浓度

【解答】

【点评】

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发布:2024/10/2 10:0:2组卷:1引用:1难度:0.5

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发布:2025/1/6 8:0:1组卷:121引用:6难度:0.5

2.兴趣小组同学做了如下研究光合作用的实验,请根据实验回答相关问题.
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(1)实验前,将天竺葵放在暗处一昼夜,暗处理目的是为了使叶片内的 先耗尽.
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(3)同学们把经过暗处理的银边长春藤放在阳光下照射4个小时,剪下一片叶,脱去叶绿素,滴上碘液.观察叶片颜色变化如图2,说明 .
(4)同学们把金鱼藻在光下产生的气体,用试管收集起来(如图3).这种气体能使带火星的小木条重新燃烧起来,由此可见,金鱼藻在光下产生气体是 .
(5)在暗室里,兴趣小组同学将金鱼藻放在如图的装置中,将该装置放在离白炽灯不同距离处,记录试管中产生气泡的数目(见下表).分析数据,植物和光源的距离与产生的气泡数目之间的关系是 ,每分钟产生的气泡数越多;从中可以得出结论.
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(7)绿色植物通过光合作用维持了生物圈 和 的相对平衡,简称 平衡.

发布:2025/1/6 8:0:1组卷:8引用:1难度:0.3

菁优网3.早在1881年,德国科学家恩格尔曼为了确定光合作用的发生场所,将载有水绵和需氧细菌(生存必需氧气的细菌)的临时装片首先置于没有空气的小室内,随后他发现当临时装片整个暴露于光下时,需氧细菌分布在叶绿体所有受光的部位,如图1所示;当在黑暗环境中用极细的光束照射水绵时,需氧细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中,如图2所示。下列叙述不正确的是(  )

A.水绵的叶绿体呈带状、易于观察B.此实验可以证明光合作用需要二氧化碳C.图2中,需氧细菌向叶绿体被光照射到的部位集中,表明该部位光合作用强D.将水绵和需氧细菌首先置于没有空气的小室内,可以使实验结果更准确

发布:2025/1/8 8:0:1组卷:17引用:3难度:0.4

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所属分类:花卉
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