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2021冀教版信息技术三下第19课《图说“梅兰竹菊”》教案

花匠小妙招
2025-01-12 20:43

1、20212021 冀教版信息技术三下第冀教版信息技术三下第 1919 课课图说图说“梅兰竹菊梅兰竹菊”wordword 教案教案课题：课题：第十九课图说“梅兰竹菊”图说“梅兰竹菊”教学要求：教学要求：1、使学生依照对“梅兰竹菊”的认识和喜好自由选择内容，灵活运用图文编排的知识表现主题，创作出具有个性的作品；2、进一步把握图文混排的方法，体会图、画、诗、文等多种形式相结合表达主题的作用；3、使学生受到道德的熏陶，学习四君子高风亮节的高贵品质，在思想上得到升华。教学重点：教学重点：使学生依照对“梅兰竹菊”的认识和喜好自由选择内容，灵活运用图文编排的知识表现主题，创作出具有个性的作品；教学过程：教学过程：一、出示图片，导入：师：梅兰竹菊被称为“花中四君子”，也是中国古诗文书画的常见主题，梅兰竹菊千百年来以其清雅淡泊的品质，一直为世人所钟爱，成为一种人格品性的文化象征，今天我们就一起制作专门漂亮的作品。二、设计：从网上搜集“梅、兰、竹、菊”的诗画图文，用照片展现它们的形象，以国画和诗词表达它们代表的品质。1、我来做：在“我的文档”中新建文件夹，命名为“梅兰竹菊”，在那个文件夹下建分类文件夹

2、。教材中给出了梅兰竹菊的文件夹结构图，学生按照教材的指导，建文件夹分别整理搜集到的图文信息。学生在这一活动环节，能够进一步熟悉文件夹的树形结构，层第关系，也在这一过程中，培养做事有规划、有条理的好适应。2、找一找：上网搜索“梅、兰、竹、菊”的图片和诗文，下载并储存到分类的文件夹。三、制作作品1、制作画框：文本框能够使文字以竖排的方式在版面上显现能够使版面更加活跃，此外利用文本框还能够将文档中的段落、图形、表格等专门方便地显示在页面的任意指定位置上，能够在编辑区随意拖动，能够把文字放在任意位置而不阻碍其他内容的编排，在排版种具有灵活方便的作用。在 Word 默认方式下输入的文字是从左向右横排的，而具有古典韵味的唐诗、宋词一样差不多上自右向左竖排的，因此在编辑唐诗、宋词时，我们就需要使用文本框。单击绘图工具栏上的插入横排文字框，文件中光标变成十字型，在合适的位置拖动鼠标，文本框的外框显现，连续拖动至合适的大小，松开鼠标，文本框显现；在文本框内单击，插入光标显现，能够输入所需的内容；关于文本框中的内容我们设置它的字体，字号，段落格式，甚至还能够在其中插入图片。那个地点我也能够先将文字输入给 Word，设置好格式，复制后到文本框中粘贴。同图片一样，文本框也能够改变大小，位置，线形和颜色，填充成效等。那个地点我们明显要将文本框的线形设为无。2文章排版在安排照片、国画和诗词在文档中的位置时，教师指导学生也能够使用大量的文本框，来保证自由的格式，一样先用文本框将整个版面分成不同的版块，然后在各自的文本框中工作。四、交流：和同学们相互观赏作品，说一说你是如何样编排文字和图片的。五、关于知识链接本课的知识链接是“网页快照”。教师指导学生了解这部分内容，在以后上网搜索资料时，能够更好地使用搜索引擎，更方便地查找到自己所需要的资料。

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