活动二《苔藓喜欢在哪里生长》（说课稿）
活动二《苔藓喜欢在哪里生长》（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动沪科黔科版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
本节课的主要教学内容是《苔藓喜欢在哪里生长》，选自2023-2024学年三年级上册综合实践活动沪科黔科版。本节课将通过观察和实验，让学生了解苔藓的生长环境，探究苔藓在不同环境中的生长情况。
教学内容与学生已有知识的联系在于，本节课所涉及的苔藓生长环境与三年级学生已学习的植物生长基本条件相衔接，如水分、阳光、土壤等。同时，通过本节课的学习，学生将能够运用所学知识，对苔藓的生长环境进行观察和分析，从而提高学生的实践能力和科学探究精神。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标旨在培养学生的实践探究能力、科学思维能力以及生态环境意识。通过观察和实验，学生将提升观察细节、记录数据和进行分析的能力，培养科学探究的方法与态度。同时，学生在探究苔藓生长环境的过程中，将增强对生态环境保护的意识，学会关注自然界中生物与非生物因素之间的相互关系，形成可持续发展的观念。
学情分析
本节课面对的是三年级的学生，他们在知识层面已具备一定的自然科学基础知识，能够理解植物生长的基本条件，但关于苔藓这一具体生物的生长环境知识相对缺乏。在能力方面，学生具备初步的观察和记录能力，但实验操作和数据分析能力尚需培养。素质方面，学生们好奇心强，愿意探索新知识，但注意力集中时间有限，需要通过有趣的活动来维持其学习兴趣。
行为习惯上，学生们已经养成了基本的课堂纪律，能够按照教师的要求进行学习和活动，但自主探究和合作学习的习惯还需进一步引导和强化。这些学情特点对课程学习的影响在于，教师需要设计生动有趣的教学活动，以吸引学生的注意力，同时确保活动能够有效地促进学生的观察、思考和动手能力，从而达到课程学习的预期效果。
教学资源
-教科书《综合实践活动沪科黔科版》三年级上册
-实验材料（苔藓样本、不同环境条件的容器、水、土壤等）
-放大镜、观察记录表
-多媒体教学设备（投影仪、电脑）
-教学PPT
-实验操作指导卡片
-生态环境图片资料
-学生实验报告册
教学过程
1.导入（约5分钟）
-激发兴趣：通过展示不同环境中生长的苔藓图片，引发学生对苔藓生长环境的探究兴趣。
-回顾旧知：简要回顾学生在previouslessons中学习的植物生长基本条件，如水分、阳光、土壤等。
2.新课呈现（约30分钟）
-讲解新知：详细讲解苔藓的特点、生长环境及其与生态环境的关系。
-苔藓的形态和结构
-苔藓对生长环境的要求
-苔藓在不同环境中的生长状况
-举例说明：通过展示苔藓在不同湿度、光照、土壤条件下的生长状况的实例，帮助学生理解苔藓生长环境的选择性。
-互动探究：分组进行实验，观察苔藓在不同环境中的生长情况，并记录观察结果。
3.巩固练习（约20分钟）
-学生活动：学生根据实验观察结果，填写观察记录表，分析苔藓生长环境的特点。
-教师指导：在学生进行实验和记录过程中，教师巡回指导，解答学生疑问，确保实验操作的准确性和观察的细致性。
4.课堂总结（约10分钟）
-总结本节课的主要内容，强调苔藓生长环境的特点以及与生态环境的关系。
-学生分享实验观察的发现和感悟，教师进行点评和补充。
5.作业布置（约5分钟）
-布置学生回家后观察家附近的苔藓生长环境，记录观察结果，下节课分享。
-鼓励学生通过查阅资料，了解更多关于苔藓的知识，提高对生态环境保护的意识。
6.课堂延伸（约10分钟，可选）
-讨论如何保护苔藓生长环境，提出具体的保护措施。
-结合当地生态环境，探讨苔藓在环境保护中的作用和意义。
7.课堂反馈（约5分钟）
-学生填写课堂反馈表，评价本节课的学习效果，提出建议和意见。
-教师根据反馈，调整教学方法，以提高教学效果。
教学资源拓展
1.拓展资源：
-《苔藓植物图鉴》：提供各种苔藓植物的图片和简要描述，帮助学生识别和了解不同种类的苔藓。
-《生态环境与苔藓》：详细介绍苔藓在生态环境中的作用，包括对空气湿度的调节、土壤保持和水源净化等。
-《苔藓的生长与繁殖》：阐述苔藓的生长周期、繁殖方式以及在不同环境下的适应性。
-《苔藓与人类生活》：探讨苔藓在医药、园艺、环境监测等领域的应用。
-《苔藓保护的意义与方法》：分析苔藓保护的重要性，介绍保护苔藓生态环境的具体方法。
-《苔藓实验活动手册》：提供一系列苔藓实验活动，如苔藓移植实验、苔藓生长环境模拟实验等。
2.拓展建议：
-鼓励学生参观植物园、自然保护区，实地观察不同环境下苔藓的生长状况，增强对苔藓生长环境的直观认识。
-安排学生进行苔藓种植实践，通过亲身体验，了解苔藓的生长特点和生态环境
相关知识
苔藓喜欢生长在哪里
幼儿园小班《藏在哪里了》优秀说课稿（通用15篇）
猜莲子(幼儿园中班听说游戏活动说课稿)
花圃说课稿
画杨桃说课稿
幼儿园小班美术《花路》说课稿含反思
蒲公英喜欢生长在哪里
小学信息技术《花卉与生活》说课稿范文
《茉莉花》说课稿（通用10篇）
蒲公英喜欢生长在哪里 喜欢生长在什么地方
网址: 活动二《苔藓喜欢在哪里生长》（说课稿） https://m.huajiangbk.com/newsview1685880.html
| 上一篇: 《小苔藓》幼儿园大班教案（通用1 |
下一篇: 2.1.1 藻类、 苔藓和蕨类 |
