关注科学 把握未来 怎样知道哪一种解释是正确的呢? 我们来做个实验体验一下吧! 北半球 南半球 一、模拟地球自转 同学们围成一个圈,中间的一个同学从右向左旋转。 猜一猜,中间的那个同学看周围的同学会是怎样的情况? 地球自转 从侧面看 自西向东 从北极上空看 逆时针 从南极上空看 顺时针 定义:地球时刻不停地绕其自转轴(地轴)自西向东 的旋转运动。 地球自转一周约360度。 所需时间:一天(一恒星日), 大约24小时(23时56分4秒)。 二、昼夜交替 我们再来做个实验,通过实验讨论一下我们所在的位置什么时候是白天,什么时候是黑夜;白天与黑夜交替出现是怎样形成的。 实验方法 光线要从侧面照射 观测点 (1)手电筒和地球仪之间的距离适当,以 手电筒光圈照到地球仪的一半为宜。 (2)调节好“太阳”和“地球”的位置后,实验 过程中,不要移动。 (3)在地球仪上确定中华人民共和国版图作 为昼夜交替观察的起始点。 (4)转动地球仪时,要保持匀速。 (5)小组成员要分工合作,共同完成实验。 昼夜交替的成因 地球是个不发光也不透明的球体,太阳只能照亮它的一半,对着太阳的那面就处于白天,称为昼;背着太阳的那面就处于黑夜,称为夜。地球不停地自转,昼夜现象就会不停地交替出现。 昼夜的形成 白天与黑夜交替出现是 地球 转动的结果. 自西向东 地球本身不会发光 太阳照射 地球是个不透明体 产生 →→昼与夜+地球不停地自转 = 昼夜交替 昼夜交替的认识 其实只有“地球围绕太阳公转,同时自转”才会既有昼夜交替变化,又有四季变化,形成自然界千姿百态的动植物昼夜生活习性。 1、人类 根据昼夜变化,人体有自身生活规律。白天工作、学习、运动,夜晚睡觉。 昼夜交替对动植物的影响 2、植物 植物生长随昼夜交替而呈现的有规律变化,随昼夜交替,光照,温度、水分也发生周期性的变化,从而影响到植物的生长速度。白天光照充足,温度适合,生长速度大于夜间。 02:00蛇床花 04:00牵牛花 05:00野蔷薇 06:00龙葵花 07:00芍药花 08:30莲花 10:00半枝莲 12:00鹅肠菜 15:00万寿菊 17:00紫茉莉 18:00烟草花 19:00丝瓜花 21:00昙花 20:00夜来香 3、动物: 夜间活动:大部分两栖动物、爬行动物、一部分哺乳动物、昆虫和少数鸟类,比如蛾,猫,猫头鹰,蝙蝠、田鼠。 白天活动:大部分鸟类、一部分哺乳动物、昆虫和少数两栖动物、爬行动物,比如狗,公鸡,刺猬,蜜蜂。 一、历史上人们对于昼夜变化的认识: 古希腊学者托勒密认为:地球处于宇宙的中心静止不动,而太阳、月亮等天体围绕地球运动,所以就有了白天和黑夜的更替。即托勒密提出了“地心说”。 “地心说” 托勒密(90-168) 二、历史上人们对于昼夜变化的认识: 人类对宇宙的认识随着天文观测不断进步,“地心说”暴露出许多问题。逐渐被波兰天文学家哥白尼提出的“日心说”所取代。 波兰天文学家哥白尼经过近四年的观测和计算,于1543年出版了“天体运行论”正式提出“日心说”,又叫太阳中心说。 “日心说”认为,地球并不是宇宙的中心,太阳才是地球、月亮等天体运行的中心,实际上地球也在运动。 “日心说” 哥白尼 通过多年的探索,现在人们知道: 太阳并不是宇宙中唯一的恒星。天空中闪烁着群星,都是像太阳一样能发光的恒星。它们距离地球很远,其中最近的也有4.22光年。(光年是计量天体距离的单位,光每秒传播约30万千米。) 现在,用射电望远镜已能观测到100亿光年外的宇宙空间情况,但仍没有找到宇宙的边缘。 神奇的宇宙空间, 等待我们继续去探索……
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