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三年级试卷及语文答案大全.docx

花匠小妙招
2025-05-05 18:58

三年级试卷及语文答案大全

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，哪一个词语的读音是正确的？

A.风筝（fēngzhēng）B.风筝（fēngzhèng）

C.风筝（fēngzhēng）D.风筝（fēngzhèng）

答案：B

2.“春眠不觉晓”的下一句是什么？

A.处处闻啼鸟B.夜来风雨声

C.花落知多少D.处处闻啼声

答案：A

3.“床前明月光”的作者是谁？

A.李白B.杜甫

C.白居易D.王之涣

答案：A

4.下列哪个成语与“画蛇添足”意思相近？

A.锦上添花B.画龙点睛

C.画蛇添足D.画蛇添足

答案：C

5.“锄禾日当午”的下一句是什么？

A.汗滴禾下土B.汗滴禾下土

C.汗滴禾下土D.汗滴禾下土

答案：A

6.“白日依山尽”的下一句是什么？

A.黄河入海流B.黄河入海流

C.黄河入海流D.黄河入海流

答案：A

7.“两个黄鹂鸣翠柳”的下一句是什么？

A.一行白鹭上青天B.一行白鹭上青天

C.一行白鹭上青天D.一行白鹭上青天

答案：A

8.“独在异乡为异客”的下一句是什么？

A.每逢佳节倍思亲B.每逢佳节倍思亲

C.每逢佳节倍思亲D.每逢佳节倍思亲

答案：A

9.“春江水暖鸭先知”的作者是谁？

A.苏轼B.杜甫

C.白居易D.王安石

答案：A

10.“停车坐爱枫林晚”的下一句是什么？

A.霜叶红于二月花B.霜叶红于二月花

C.霜叶红于二月花D.霜叶红于二月花

答案：A

二、填空题（每题2分，共20分）

1.“______，春来江水绿如蓝。”出自唐代诗人白居易的《忆江南》。

答案：日出江花红胜火

2.“______，万紫千红总是春。”出自宋代诗人朱熹的《春日》。

答案：等闲识得东风面

3.“______，路上行人欲断魂。”出自唐代诗人杜牧的《清明》。

答案：清明时节雨纷纷

4.“______，千里共婵娟。”出自宋代诗人苏轼的《水调歌头》。

答案：但愿人长久

5.“______，烟花三月下扬州。”出自唐代诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

答案：故人西辞黄鹤楼

6.“______，早有蜻蜓立上头。”出自唐代诗人杨万里的《小池》。

答案：小荷才露尖尖角

7.“______，二月春风似剪刀。”出自唐代诗人贺知章的《咏柳》。

答案：不知细叶谁裁出

8.“______，霜叶红于二月花。”出自唐代诗人杜牧的《山行》。

答案：停车坐爱枫林晚

9.“______，花落知多少。”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。

答案：夜来风雨声

10.“______，低头思故乡。”出自唐代诗人李白的《静夜思》。

答案：举头望明月

三、阅读理解题（每题5分，共30分）

阅读下面的短文，回答问题。

《小石潭记》

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

1.作者从小丘西行百二十步，隔篁竹，听到了什么声音？

答案：水声，如鸣珮环。

2.小潭的水有什么特点？

答案：水尤清冽。

3.小潭的底部是由什么构成的？

答案：全石。

4.潭中的鱼有什么特点？

答案：鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

5.作者在潭西南而望，看到了什么？

答案：斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

6.作者在潭上的感受是什么？

答案：四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

四、作文题（30分）

题目：《我最喜欢的季节》

要求：1.描述你喜欢的季节的特点；2.写出你喜欢这个季节的原因；3.字数不少于300字。

【范文】

我最喜欢的季节

我最喜欢的季节是春天。春天是一个充满生机和活力的季节，万物复苏，大地回春。春天的气候温暖宜人，阳光明媚，花儿竞相开放，鸟儿欢快地歌唱，一切都显得那么美好。

我喜欢春天的原因是多方面的。首先，春天的景色美不胜收。公园里，各种各样的花儿争奇斗艳，红的、黄的、紫的、白的，五彩缤纷，让人目不暇接。其次，春天是播种的季节，农民伯伯在田野里辛勤劳作，播下希望的种子，期待着秋天的丰收。此外，春天还是一个适合户外活动的季节，我们可以去郊游、踏青、放风筝，尽情享受大自然的恩赐。

总之，春天是一个充满希望和活力的季节，它给人们带来了无尽的欢乐和美好的回忆。我爱春天，因为它让我感受到了生命的顽强和大自然的神奇。

【分析】