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【新情境新趋势】教科版科学四年级第二学期核心素养评价（含答案）

花匠小妙招
2025-06-13 21:41

资源简介

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教科版科学四年级第二学期核心素养评价
（时间：40分钟）
小小的提醒：书写端正，字迹清楚，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯。
题型判断题选择题探究题等级卷面书写
对题数
判断题（共11题，每题2分）
1.种子的内部结构有可能会发育成植物的是子叶。（）
2.桃树开花时，花的雌蕊被虫吃掉，这朵花就结不出果实。（）
3.茎对植物具有支撑植物、运输水分和养料的作用。（）
4.生长在沙漠干旱地区的植物叶子通常比较大。（）
5.生活中，空调和手电筒一样用电池来提供电源。（）
6.能导电的物体一定是导体。（）
开关底座可以用木头、橡胶来做，可以防止漏电，更好地控制电流。（）
8.电路出故障了，首先使用的方法应该是检查法。（）
9.菊石化石证明喜马拉雅山脉山上有人带上去玩。（）
10.岩石不能变成沙和黏土。（）
11.地球上的岩石和土壤取之不尽、用之不竭，是可再生资源。（）
选择题（共13题，每题2分）
大多数情况下，植物的叶片在茎上交错着生长，这样的叶片分布有利于（）。
吸收更多的水分
接收更多的阳光
吸引更多的昆虫
2.照顾种植杯时，天气偏冷，建议把种子放在有阳光的地方，这是因为（）。
A种子需要阳光补充能量 B 种子需要适宜的温度 C 种子需要杀杀菌
3.观察蚕豆的内部结构前，先要把晒干的蚕豆用水浸泡一天，再用来观察，这是为了（）。
A 容易剥开种子 B 让种皮收缩 C 让种子发芽
种子萌发时先钻出种皮的那个“芽”，将来会长成植物的（）。
A 根 B 茎 C 叶
实验中电池出现发热变烫、电量很快消耗完的现象，此时，电路可能处于（）
A 通路状态 B 断路状态 C 短路状态
排除电路中的故障，一般对于接触不良的电路元件可重新（）
A 更换新的 B 加固拧紧 C 直接扔掉
下图的电路中用相同的电池，其中小灯泡最暗的电路的是（）
A B C
在家里用电时，以下情况是安全的是（）。
A 用湿手触摸电器 B 拔插头时拉电线 C 家用电器长期不用时，切断电源
岩石和土壤的形成最多需要几年（）
A 1000年 B 几万年 C 几百万年
10.下列关于研究矿物条痕的说法正确的是（）
A 需要借助白色的无釉瓷板进行研究
B 每种矿物的条痕颜色和外表颜色都是一样的
C 识别矿物时，外表颜色比条痕颜色更重要
11.地球上有许多岩石，它( )。
A 只存在于陆地上
B 只存在于海洋底部
C 存在于地球的表面，包括陆地、海洋等
12.下列物体中，属于岩石的是（）。
A.砖块 B.鹅卵石 C.珍珠
将石英放在云母上摩擦，云母上留下的痕迹是（）的条痕。
A 石英 B 云母 C 长石
探究题（共26题，每题2分）
（一）种植凤仙花
春天万物复苏，百花开放。小科趁春天早早种下凤仙花，现在开花结果了。小明很羡慕，向小科学习种植知识。（20分）
1.将种子种到土壤里时，播种的深度。（）
A.越深越好 B.在5厘米左右 C.在1厘米左右
透明种植杯中用纸巾将种子和土壤隔开，主要是为了（）
A.方便固定种子的位置 B.保证水分的供应 C.方便观察
3.把种子种在透明种植杯里，过一段时间绿豆种子萌发先长出了根，下面是三位同学的记录图，正确的是（）
A. B. C.
4.当凤仙花越长越高，茎越来越粗。茎对植物有( )的作用。
A.光合 B.吸收水和矿物质 C.支撑植物、运输水分和养料
凤仙花的根（如右图所示），是属于哪种根系？（）
A 须根系
B 变态根
C 直根系
在凤仙花植株上选一片叶子，将这片叶子的部分用黑色纸遮住（如右图所示），使它见不到阳光，3天后，被遮住阳光的部分与没有被遮住阳光的部分的现象可能是（）。
A 被遮住阳光的部分明显比其他部分颜色淡，变得枯黄
B 被遮住阳光的部分和其他部分没有区别
C 被遮住阳光的部分明显比其他部分颜色深，长得好
下列种子传播方式和凤仙花种子的传播方式不同的是（）
A 喷瓜 B 桃子 C 油菜花
8.将凤仙花各部分结构名称填入对应图片下方。（填：雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼）（4分）
（）（）（）（）
9.下图是根据凤仙花在不同生长阶段植株的高度绘制成的折线图。茎高的变化规律正确的是( )。
A 生长速度一直很平均
B 开花之后生长变慢
C 先长得慢，再长得快
（二）新家电路设计
小科的家，新来了一个小猫。为了让小猫更好地适应新家，小科为小猫做了2层的猫窝，请和他一起点亮猫窝吧！
1.要挑选材料制作开关，最合适的材料是（）
A.橡皮块、回形针、图钉
B.木块、塑料片、图钉
C.铜块、回形针、图钉
2.猫屋需要用一个开关同时控制上下两层的两盏灯，不可能的电路是（）
A B C
小科发现猫屋的灯比较暗，他打算增加一节电池让灯变亮。正确的电池连接方式是（）
A B C
增加电池后，小科发现一楼的电灯能正常工作，而二楼的电灯一直无法亮起来。请写出2个可能的故障原因。（6分）
；（2）。
小科用电路检测器去检测电路时，发现无论怎么检测，电路检测器都不亮。不可能的原因是（）。
A 电路检测器是坏的 B电路每个地方都坏了 C 电路检测器的检测头没有连接好电路
为了节约用电，也为了在不影响小猫睡眠的同时，让小猫行动时不容易撞到东西，小科想把开关升级成非接触式开关。你觉得下列哪种类型的开关比较合适。（）
A 声控开关 B 温控开关 C 红外遥控开关
小科的弟弟也想研究电路，向哥哥学习安装照明的电路。下列步骤顺序正确的是（）
①画出电路图； ②检测电路 ③按照电路图组装电路
A ①②③ B ②①③ C①③②
小科的猫屋电灯很成功，小科爸爸发出新挑战，用电路检测器检测一个接线盒，下表记录了接线柱之间的电流通断情况。
下面的三个接线盒中，符合上表检测记录的是（）
A B C
岩石与土壤大探究
小科发现有一块岩石，竟是以“萧山”命名的，名为“萧山红石”，传言其色泽紫红，硬度适宜，刀感好，被抛光以后，色泽和材质独特，为雕刻之上品。小科为了更加直观地感受萧山红石的特点，将其与其他岩石做了对比。
1.选择合适的工具进行观察。（6分）
小科又找来了页岩、板岩、大理岩，要观察它们的硬度，应该选择工具：
(填写序号，下同)；要观察矿物的条痕，应该选择工具：。
通过观察，小科发现大理岩摸起来最粗糙，为了能够更好地观察这4块岩石的颗粒大小，他们应该（）
A 用手电筒照一照 B 用手摸一摸 C 用放大镜看一看
小科将4块岩石的边缘依次放在“科学”两个字上观察，判断其透明度为不透明。那么他观察到的现象是（）
A B C
4.小科去萧山红石的产地——萧山西山上游玩，在路边取了一小块土壤用手捻一捻，感觉有许多捻不碎的颗粒存在，这些捻不碎的颗粒主要是。小明还感觉土壤湿湿的，这说明土壤里有。（6分）
5.小科在路边取一小块潮湿的土壤想揉成团，发现松手后很容易散开，这些士壤可能是( )。
A.沙质土 B.壤土 C.黏质土
6.小科观察到远处田地里，菜农在用农具翻耕土地，这样做的目的是( )。
A.让土壤更加美观
B.让土壤晒太阳消毒
C.让空气和水分更容易进入土壤
7.小科从地里取一块干燥的土壤，放入盛水的玻璃杯中，再用小棒搅拌后静置一会儿。在整个过程中，对小明观察到的现象描述最完整的是( )。
A.土壤刚放人水杯中时有气泡产生
B.静置一会儿后水中的土壤会分层
C.土块刚放入水杯中时有气泡产生，静置一会儿后水中的土壤会分层
8.小科看到高山上种了一些枇杷，得知枇杷比较适合种植在肥沃、排水性好的土壤中，请问下列土壤中，哪种最适合种枇杷（）
A B C
9.岩石是人们生产生活的宝贵资源，下列岩石的作用中说法错误的是（）
A可以建造雕塑等艺术品
B 可以铺设道路和建造房屋
C 有些还可以供人类食用
教科版科学四年级第二学期核心素养评价
答案
判断题
1.
参考答案 ×
命题意图考察学生对种子内部结构的了解
难度低来源根据上城区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第一题第1小问改编
知识点种子的内部结构有可能会发育成植物的是胚教材单元教材一单元
2.
参考答案 √
命题意图考察学生对花蕊的了解
难度中来源根据2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第15题改编
知识点花的雌蕊的子房会发育成果实教材单元教材一单元
3.
参考答案 √
命题意图考察学生对茎的了解
难度低来源根据拱墅区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第一题第1小问改编
知识点茎对植物具有支撑植物、运输水分和养料的作用教材单元教材一单元
4.
参考答案 ×
命题意图考察学生对叶的了解
难度低来源根据余杭区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第4题改编
知识点生长在沙漠干旱地区的植物叶子通常比较小教材单元教材一单元
5.
参考答案 ×
命题意图考察学生对电源的认识
难度低来源根据拱墅区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第21题改编
知识点空调用发电厂产生的电来提供电源。教材单元教材二单元
6.
参考答案 ×
命题意图考察学生对导体概念的认识
难度中来源原创
知识点容易导电的物体叫导体教材单元教材二单元
7.
参考答案 √
命题意图考察学生对绝缘体用处的了解
难度中来源原创
知识点开关有的部分需要用绝缘体来做教材单元教材二单元
8.
参考答案 √
命题意图考察学生对检测电路故障步骤的了解
难度中来源根据拱墅区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第27题改编
知识点电路出故障了，先使用检查法，再使用电路检测器检测，以及替换法。教材单元教材二单元
9.
参考答案 ×
命题意图考察学生对岩石历史的了解。
难度低来源根据余杭区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第17题改编
知识点岩石中的菊石化石证明喜马拉雅山脉曾经是海洋。教材单元教材三单元
10.
参考答案 ×
命题意图考察学生对岩石和沙、黏土关系的了解
难度低来源原创
知识点岩石经历一定的时间会慢慢变成沙和黏土。教材单元教材三单元
11.
参考答案 ×
命题意图考察学生对岩石和土壤资源重要性的了解
难度低来源根据2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第10题改编
知识点地球上的岩石和土壤是不可再生的。教材单元教材三单元
选择题
1.
参考答案 B
命题意图考察学生对叶片生长规律原因的了解
难度低来源根据区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第题改编
知识点大多数植物的叶子是平展的，而且交叉生长，这是为了能接受到更多的阳光。教材单元教材一单元
2.
参考答案 B
命题意图考察学生对种子发芽所需要条件的知识
难度中来源原创
知识点种子发芽需要适宜的水分、温度、空气教材单元教材一单元
3.
参考答案 A
命题意图考察学生对种子解剖观察的知识
难度低来源根据余杭区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第1题改编
知识点蚕豆用水浸泡可以使种皮泡软，更好剥开教材单元教材一单元
4.
参考答案 A
命题意图考察学生对种子发芽的知识
难度低来源根据拱墅区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第2题改编
知识点种子萌发先长根，再长茎和叶。教材单元教材一单元
5.
参考答案 C
命题意图考察学生对短路的知识
难度低来源根据上城区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第6题改编
知识点短路时，电池出现发热变烫、电量很快消耗完的现象教材单元教材二单元
6.
参考答案 B
命题意图考察学生对排除电路故障操作的知识
难度中来源原创
知识点排除电路中的故障，一般对于接触不良的电路元件可重新加固拧紧教材单元教材二单元
7.
参考答案 B
命题意图考察学生对串联、并联时的灯泡亮度知识
难度高来源原创
知识点串联电路会分电压，并联电路不会分电压教材单元教材二单元
8.
参考答案 C
命题意图考察学生的安全用电知识
难度低来源根据钱塘区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第10题改编
知识点水、人都是能够导电的。电线外包裹的绝缘体能够防止漏电。教材单元教材二单元
9.
参考答案 C
命题意图考察学生对岩石和土壤形成的时间
难度低来源原创
知识点岩石和土壤的形成有的需要几百万年教材单元教材三单元
10.
参考答案 A
命题意图考察学生对矿物条痕的知识
难度中来源根据2023学年第二学期四年级科学期末测试卷第20题改编
知识点辨别矿物时，矿物的条痕颜色比矿物的外表颜色更可靠。将矿物放在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕。教材单元教材三单元
11.
参考答案 C
命题意图考察学生对岩石分布情况的知识
难度低来源根据钱塘区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第18题改编
知识点岩石存在于地球的表面，包括陆地、海洋等。教材单元教材三单元
12.
参考答案 B
命题意图考察学生对岩石的概念
难度低来源根据钱塘区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第19题改编
知识点岩石都是由一种或几种矿物组成的。教材单元教材三单元
13.
参考答案 B
命题意图考察学生对石英、云母的软硬知识
难度高来源原创
知识点石英硬度较硬，云母硬度较软。软的矿石和赢、硬的矿石摩擦，会使软的矿石遗留条痕教材单元教材三单元
探究题
（一）
1.
参考答案 C
命题意图考察学生种植方法
难度低来源根据萧山区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第三大题第1小题改编
知识点种子种到土壤里时，播种的深度在1厘米左右教材单元教材一单元
2.
参考答案 C
命题意图考查学生对种植杯巧妙设计的了解
难度低来源根据拱墅区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第1题改编
知识点透明种植杯中用纸巾将种子和土壤隔开，主要是为了方便观察教材单元教材一单元
3.
参考答案 C
命题意图考察学生对种子发芽的知识
难度低来源根据萧山区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第三大题第2小题改编
知识点种子萌发先长根教材单元教材一单元
4.
参考答案 C
命题意图考察学生对茎作用的认识
难度低来源根据拱墅区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第7题改编
知识点茎的作用是支撑植物、运输水分和养料教材单元教材一单元
参考答案 C
命题意图考察学生对不同根系了解
难度中来源原创
知识点凤仙花的根系属于直根系教材单元教材一单元
5.
6.
参考答案 A
命题意图考察学生对叶的光合作用实验的了解
难度中来源原创
知识点叶的光合作用实验的实验现象教材单元教材一单元
7.
参考答案 B
命题意图考察学生对不同种子传播方式的了解
难度中来源原创
知识点弹力传播：油菜花、凤仙花、喷瓜、黄豆教材单元教材一单元
8.
参考答案花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊
命题意图考察学生对花朵结构的了解
难度中来源根据钱塘区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第26题改编
知识点花朵的结构教材单元教材一单元
9.
参考答案 B
命题意图考察学生对植物生长变化的了解，以及对折线图的观察
难度高来源根据2023学年第二学期小学四年级科学试题卷第27题改编
知识点茎高的变化规律是开花之后生长变慢教材单元教材一单元
（二）
1.
参考答案 A
命题意图考察学生对导体、绝缘体的认识，对开关结构的了解
难度中来源根据萧山区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第三大题（二）第1小问改编
知识点开关的底座是绝缘体，连接点是导体，连接点的连接需要导体教材单元教材二单元
2.
参考答案 C
命题意图考察开关对串联与并联电路的控制
难度中来源根据萧山区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第三大题（二）第6小问改编
知识点开关只能控制所经过其的电流教材单元教材二单元
3.
参考答案 C
命题意图考察学生对电池连接的正确接法，以及对串联与并联电压的了解
难度高来源根据上城区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第18（2）题改编
知识点串联的电压是两个电池电压相加，并联的电压等于一个电池的电压教材单元教材二单元
4.
参考答案二楼电灯灯丝断了；二楼电灯的灯座连接线与电灯接触不良（言之有理即可）
命题意图考察学生对故障电路可能原因的判断
难度中来源根据上城区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第18（3）题改编
知识点故障电路的可能原因教材单元教材二单元
5.
参考答案 B
命题意图考察学生对检测过程出现意外情况的推理能力
难度中来源原创
知识点电路检测器每次检测都要自检的原因以及线路的连接教材单元教材二单元
6.
参考答案 A
命题意图考察学生对非接触式开关的了解
难度中来源原创
知识点声控开关：有声音就会亮；温控开关：到设定温度会自动关闭；红外遥控开关：远程遥控教材单元教材二单元
7.
参考答案 C
命题意图考察学生对安装照明电路步骤的了解
难度低来源原创
知识点安装照明的电路步骤教材单元教材二单元
8.
参考答案 C
命题意图考察学生对暗盒的推测能力
难度中来源根据钱塘区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第25题改编
知识点根据电流流通情况推测暗盒内的接线情况教材单元教材二单元
（三）
1.
参考答案 ③⑤；②⑦
命题意图考察学生对观察工具的使用
难度中来源根据钱塘区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第29（1）题改编
知识点观察硬度用铜钥匙和小刀；观察条痕用白色无釉瓷板、放大镜教材单元教材三单元
2.
参考答案 C
命题意图考察学生对观察岩石颗粒大小方法的了解
难度低来源根据上城区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第21（1）题改编
知识点用放大镜观察岩石的颗粒度大小教材单元教材三单元
3.
参考答案 C
命题意图考察学生对透明度的理解
难度低来源根据区2023学年第二学期小学四年级科学试题卷第题改编
知识点不透明表示看不见教材单元教材三单元
4.
参考答案沙砾；水
命题意图考察学生对土壤成分的了解
难度低来源根据余杭区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第38（1）题改编
知识点土壤微粒可分为沙砾、沙、粉沙、黏土四种土壤教材单元教材三单元
5.
参考答案 A
命题意图考察学生对土壤成分的了解，以及各个成分的特性
难度中来源根据余杭区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第38（2）题改编
知识点沙质土比较容易散开教材单元教材三单元
6.
参考答案 C
命题意图考察学生对植物需要的条件
难度低来源根据余杭区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第38（3）题改编
知识点植物的生长需要空气和水分教材单元教材一单元
7.
参考答案 C
命题意图考察学生对土壤的成分以及不同成分的渗水性不同
难度中来源根据余杭区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第38（4）题改编
知识点土壤中有空气，土壤倒入水中静置后会分层教材单元教材三单元
8.
参考答案 C
命题意图考察学生对不同类型土壤特点的了解
难度中来源原创
知识点壤土的渗水性和黏性适中教材单元教材三单元
9.
参考答案 C
命题意图考察学生对岩石和矿物的不同作用
难度难来源原创
知识点一些矿物（石膏）可以供人类食用教材单元教材三单元
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页（共 2 页）
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教科版科学四年级第二学期核心素养评价
答案
判断题
1.
参考答案 ×
命题意图考察学生对种子内部结构的了解
难度低来源根据上城区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第一题第1小问改编
知识点种子的内部结构有可能会发育成植物的是胚教材单元教材一单元
2.
参考答案 √
命题意图考察学生对花蕊的了解
难度中来源根据2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第15题改编
知识点花的雌蕊的子房会发育成果实教材单元教材一单元
3.
参考答案 √
命题意图考察学生对茎的了解
难度低来源根据拱墅区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第一题第1小问改编
知识点茎对植物具有支撑植物、运输水分和养料的作用教材单元教材一单元
4.
参考答案 ×
命题意图考察学生对叶的了解
难度低来源根据余杭区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第4题改编
知识点生长在沙漠干旱地区的植物叶子通常比较小教材单元教材一单元
5.
参考答案 ×
命题意图考察学生对电源的认识
难度低来源根据拱墅区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第21题改编
知识点空调用发电厂产生的电来提供电源。教材单元教材二单元
6.
参考答案 ×
命题意图考察学生对导体概念的认识
难度中来源原创
知识点容易导电的物体叫导体教材单元教材二单元
7.
参考答案 √
命题意图考察学生对绝缘体用处的了解
难度中来源原创
知识点开关有的部分需要用绝缘体来做教材单元教材二单元
8.
参考答案 √
命题意图考察学生对检测电路故障步骤的了解
难度中来源根据拱墅区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第27题改编
知识点电路出故障了，先使用检查法，再使用电路检测器检测，以及替换法。教材单元教材二单元
9.
参考答案 ×
命题意图考察学生对岩石历史的了解。
难度低来源根据余杭区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第17题改编
知识点岩石中的菊石化石证明喜马拉雅山脉曾经是海洋。教材单元教材三单元
10.
参考答案 ×
命题意图考察学生对岩石和沙、黏土关系的了解
难度低来源原创
知识点岩石经历一定的时间会慢慢变成沙和黏土。教材单元教材三单元
11.
参考答案 ×
命题意图考察学生对岩石和土壤资源重要性的了解
难度低来源根据2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第10题改编
知识点地球上的岩石和土壤是不可再生的。教材单元教材三单元
选择题
1.
参考答案 B
命题意图考察学生对叶片生长规律原因的了解
难度低来源根据区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第题改编
知识点大多数植物的叶子是平展的，而且交叉生长，这是为了能接受到更多的阳光。教材单元教材一单元
2.
参考答案 B
命题意图考察学生对种子发芽所需要条件的知识
难度中来源原创
知识点种子发芽需要适宜的水分、温度、空气教材单元教材一单元
3.
参考答案 A
命题意图考察学生对种子解剖观察的知识
难度低来源根据余杭区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第1题改编
知识点蚕豆用水浸泡可以使种皮泡软，更好剥开教材单元教材一单元
4.
参考答案 A
命题意图考察学生对种子发芽的知识
难度低来源根据拱墅区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第2题改编
知识点种子萌发先长根，再长茎和叶。教材单元教材一单元
5.
参考答案 C
命题意图考察学生对短路的知识
难度低来源根据上城区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第6题改编
知识点短路时，电池出现发热变烫、电量很快消耗完的现象教材单元教材二单元
6.
参考答案 B
命题意图考察学生对排除电路故障操作的知识
难度中来源原创
知识点排除电路中的故障，一般对于接触不良的电路元件可重新加固拧紧教材单元教材二单元
7.
参考答案 B
命题意图考察学生对串联、并联时的灯泡亮度知识
难度高来源原创
知识点串联电路会分电压，并联电路不会分电压教材单元教材二单元
8.
参考答案 C
命题意图考察学生的安全用电知识
难度低来源根据钱塘区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第10题改编
知识点水、人都是能够导电的。电线外包裹的绝缘体能够防止漏电。教材单元教材二单元
9.
参考答案 C
命题意图考察学生对岩石和土壤形成的时间
难度低来源原创
知识点岩石和土壤的形成有的需要几百万年教材单元教材三单元
10.
参考答案 A
命题意图考察学生对矿物条痕的知识
难度中来源根据2023学年第二学期四年级科学期末测试卷第20题改编
知识点辨别矿物时，矿物的条痕颜色比矿物的外表颜色更可靠。将矿物放在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕。教材单元教材三单元
11.
参考答案 C
命题意图考察学生对岩石分布情况的知识
难度低来源根据钱塘区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第18题改编
知识点岩石存在于地球的表面，包括陆地、海洋等。教材单元教材三单元
12.
参考答案 B
命题意图考察学生对岩石的概念
难度低来源根据钱塘区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第19题改编
知识点岩石都是由一种或几种矿物组成的。教材单元教材三单元
13.
参考答案 B
命题意图考察学生对石英、云母的软硬知识
难度高来源原创
知识点石英硬度较硬，云母硬度较软。软的矿石和赢、硬的矿石摩擦，会使软的矿石遗留条痕教材单元教材三单元
探究题
（一）
1.
参考答案 C
命题意图考察学生种植方法
难度低来源根据萧山区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第三大题第1小题改编
知识点种子种到土壤里时，播种的深度在1厘米左右教材单元教材一单元
2.
参考答案 C
命题意图考查学生对种植杯巧妙设计的了解
难度低来源根据拱墅区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第1题改编
知识点透明种植杯中用纸巾将种子和土壤隔开，主要是为了方便观察教材单元教材一单元
3.
参考答案 C
命题意图考察学生对种子发芽的知识
难度低来源根据萧山区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第三大题第2小题改编
知识点种子萌发先长根教材单元教材一单元
4.
参考答案 C
命题意图考察学生对茎作用的认识
难度低来源根据拱墅区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第7题改编
知识点茎的作用是支撑植物、运输水分和养料教材单元教材一单元
参考答案 C
命题意图考察学生对不同根系了解
难度中来源原创
知识点凤仙花的根系属于直根系教材单元教材一单元
5.
6.
参考答案 A
命题意图考察学生对叶的光合作用实验的了解
难度中来源原创
知识点叶的光合作用实验的实验现象教材单元教材一单元
7.
参考答案 B
命题意图考察学生对不同种子传播方式的了解
难度中来源原创
知识点弹力传播：油菜花、凤仙花、喷瓜、黄豆教材单元教材一单元
8.
参考答案花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊
命题意图考察学生对花朵结构的了解
难度中来源根据钱塘区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第26题改编
知识点花朵的结构教材单元教材一单元
9.
参考答案 B
命题意图考察学生对植物生长变化的了解，以及对折线图的观察
难度高来源根据2023学年第二学期小学四年级科学试题卷第27题改编
知识点茎高的变化规律是开花之后生长变慢教材单元教材一单元
（二）
1.
参考答案 A
命题意图考察学生对导体、绝缘体的认识，对开关结构的了解
难度中来源根据萧山区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第三大题（二）第1小问改编
知识点开关的底座是绝缘体，连接点是导体，连接点的连接需要导体教材单元教材二单元
2.
参考答案 C
命题意图考察开关对串联与并联电路的控制
难度中来源根据萧山区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第三大题（二）第6小问改编
知识点开关只能控制所经过其的电流教材单元教材二单元
3.
参考答案 C
命题意图考察学生对电池连接的正确接法，以及对串联与并联电压的了解
难度高来源根据上城区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第18（2）题改编
知识点串联的电压是两个电池电压相加，并联的电压等于一个电池的电压教材单元教材二单元
4.
参考答案二楼电灯灯丝断了；二楼电灯的灯座连接线与电灯接触不良（言之有理即可）
命题意图考察学生对故障电路可能原因的判断
难度中来源根据上城区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第18（3）题改编
知识点故障电路的可能原因教材单元教材二单元
5.
参考答案 B
命题意图考察学生对检测过程出现意外情况的推理能力
难度中来源原创
知识点电路检测器每次检测都要自检的原因以及线路的连接教材单元教材二单元
6.
参考答案 A
命题意图考察学生对非接触式开关的了解
难度中来源原创
知识点声控开关：有声音就会亮；温控开关：到设定温度会自动关闭；红外遥控开关：远程遥控教材单元教材二单元
7.
参考答案 C
命题意图考察学生对安装照明电路步骤的了解
难度低来源原创
知识点安装照明的电路步骤教材单元教材二单元
8.
参考答案 C
命题意图考察学生对暗盒的推测能力
难度中来源根据钱塘区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第25题改编
知识点根据电流流通情况推测暗盒内的接线情况教材单元教材二单元
（三）
1.
参考答案 ③⑤；②⑦
命题意图考察学生对观察工具的使用
难度中来源根据钱塘区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第29（1）题改编
知识点观察硬度用铜钥匙和小刀；观察条痕用白色无釉瓷板、放大镜教材单元教材三单元
2.
参考答案 C
命题意图考察学生对观察岩石颗粒大小方法的了解
难度低来源根据上城区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第21（1）题改编
知识点用放大镜观察岩石的颗粒度大小教材单元教材三单元
3.
参考答案 C
命题意图考察学生对透明度的理解
难度低来源根据区2023学年第二学期小学四年级科学试题卷第题改编
知识点不透明表示看不见教材单元教材三单元
4.
参考答案沙砾；水
命题意图考察学生对土壤成分的了解
难度低来源根据余杭区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第38（1）题改编
知识点土壤微粒可分为沙砾、沙、粉沙、黏土四种土壤教材单元教材三单元
5.
参考答案 A
命题意图考察学生对土壤成分的了解，以及各个成分的特性
难度中来源根据余杭区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第38（2）题改编
知识点沙质土比较容易散开教材单元教材三单元
6.
参考答案 C
命题意图考察学生对植物需要的条件
难度低来源根据余杭区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第38（3）题改编
知识点植物的生长需要空气和水分教材单元教材一单元
7.
参考答案 C
命题意图考察学生对土壤的成分以及不同成分的渗水性不同
难度中来源根据余杭区2023学年第二学期学业水平监测四年级科学试题卷第38（4）题改编
知识点土壤中有空气，土壤倒入水中静置后会分层教材单元教材三单元
8.
参考答案 C
命题意图考察学生对不同类型土壤特点的了解
难度中来源原创
知识点壤土的渗水性和黏性适中教材单元教材三单元
9.
参考答案 C
命题意图考察学生对岩石和矿物的不同作用
难度难来源原创
知识点一些矿物（石膏）可以供人类食用教材单元教材三单元
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