园艺心理案例
1.标题园艺心理活动促进学生的成长———通过种植拉近师生之间的关系2.引言“园艺心理”对我来说是个非常陌生词这学期学校通知我参加园艺心理课题我一下就蒙了。让我带领六4班三名学生在种植箱里种植蔬菜。经过简短的仪式后我们班领到的是豇豆苗、丝瓜苗韭菜根是学生从家里带的还发了一套工具。一切准备就绪接下来我们准备开始动手实践了。3.背景
这次是利用种植拉近了植物与学生之间、植物与教师之间、教师与学生之
间的亲密关系活动在从事园艺活动的过程中帮助自己帮助学生放松心情、
舒缓压力、增加自信心、培养成就感、建立良好师生关系并且投入时间、精神、
期待、体力、收获与分享的一个种植过程。4.案例过程问题首先我带领学生先把箱子里的土浇水湿润土地。第二天等到土地半干的时候用铲子把土翻松用耙子把地整平坦。然后根据苗的数量将种植箱分好计划前面一排栽豇豆苗、丝瓜苗、后面栽韭菜。我开始指导学生挖坑、浇水把豇豆苗、丝瓜苗、韭菜根栽进了种植箱内。告诉孩子定期浇水、定期观察一天天过去了小苗在一天天的长大。突然有一天有孩子们跑过来告诉我说“马老师、马老师、您快去看看吧有一棵豇豆苗的叶子蔫了”听了孩子的话我赶紧跑过去看发现一棵本来特别壮实的豇豆苗“牺牲了”看到孩子们的脸上流露出不高兴的样子我赶紧向她们解释说可能是谁不小心把咱们的苗苗碰折了没关系你们回家看看谁家里有苗咱们再从新栽上一棵吧孩子们看着死去的小苗恋恋不舍的离开了。又过了几天小苗长高了孩子们发现叶子发黄了又来告诉我。我告诉她们该施肥了于是我从老家带了些农家鸡肥教孩子们怎么给苗苗施肥。告诉她们施肥的时候一定要注意不要离根部太近了要不然就把根烧坏了。孩子们按照我教的方法给一棵棵小苗都施了肥。过了一段时间她们通过观察发现苗苗的叶子变成了深绿色而且根部也粗壮了许多。几个星期过去了豇豆苗、丝瓜苗长高了变成了秧苗而且长出了长长的藤我拿来长长的竹竿教孩子们怎么给秧苗搭架。架子搭好了几天后豇豆、丝瓜藤顺着竹竿爬到1米多高有的长出了花骨朵。我
相关知识
星级饭店实用心理服务教学案例
园艺疗法的心理机制及其应用研究
爱着,感动着——特殊家庭学生心理疏导案例
园艺团体心理辅导
关于开展2024年第七期（总第十一期）辅导员心理关爱案例督导沙龙的通知
园艺心理疗法
高血压病人的心理调适
花卉设计案例.pptx
园艺疗法的作用机制及其在心理干预中的应用
洞察心理，以心换心—学生心理问题疏导
网址: 园艺心理案例 https://m.huajiangbk.com/newsview207092.html
| 上一篇: 西南财经大学 |
下一篇: “助企减压，园艺疗心” ——河东 |
