三顺小学开展劳动实践活动花艺初体验—奋“花”图强
“一花一世界,一叶一乾坤。”插花,呈现的不仅是一种艺术、一种美学,还是一种情感的表达。为了丰富同学们的精神文化生活,增进团结和友谊,展现同学们健康向上、凝心聚力的良好精神风貌,3月27日上午,三顺小学五年级一班在全体课题组老师们的带领下展开了“花艺初体验”的实践活动。
活动开始,谢老师向同学们讲授了花艺知识和插花技巧,并现场制作演示。谢老师特别强调在插花的时候,先选择坚挺有力的草木做主位,然后再插入能跟主位有调和的花卉做副位,之后插入一点小花作陪衬。另在插花时,要注意好色彩的配合,要协调一些,同时要注意花枝的长短,根据花瓶的高低和花枝的搭配适当修剪。通过谢老师的悉心指点,同学们初步认识了插花的基本造型、色彩搭配等知识,了解了插花制作的基本技巧和插花艺术的鉴赏等花艺基础知识。
在短暂的介绍之后就是本次活动的高潮环节,开始实践插花。浪漫粉色的玫瑰、高雅神秘的桔梗、零星点点的满天星,还有各色花卉放满了一桌。全班32名同学被分为六个小组,同学们通过小组成员一起协商,根据喜好选好花材,大家一边研究一边创作,脸上洋溢着欢声笑语,课堂氛围活跃,让我们一起走进这堂绚丽多彩的花艺课吧!
插花是一场修行。每一朵鲜花,都是一个鲜活的生命。在创作花艺作品的过程中,大家充分发挥自己的想象力和创造力,同学们忙得不亦乐乎,你插花我剪枝......不一会儿,有的小组就率先完成了花艺作品,得到了谢老师的表扬。有的小组竟然尝试起了韩式包花,含苞待放的红玫瑰包裹在点点满天星中,精美非凡。
此次花艺课寓教于乐,不仅考验了小朋友的耐性,艺术审美的能力,也将艺术之美、花材之美,花卉之美体现的淋滴尽致。在花香飘逸中,同学们不仅学到了知识、体验了插花的快乐,更让大家享受了艺术美,增添了生活情趣。老师们也将把“花的精神”融入到日常教学中,营造出“花美、人美、美美与共”的幸福校园生活。
列夫托尔斯泰曾说过:劳动能唤起人的创造力。通过这节劳动实践课,我们看到了同学们被无线激发的创造力,看到了同学们对待美的无限憧憬,看到了同学们身上的无限可能性!课题组老师们也将在劳动实践课上不断探索,开发出更多的有特色的实践课程,提高同学们的实践能力。
撰稿人:游冬梅 审稿人:刘竞振
相关知识
荥经县花滩小学组织开展“劳动创造美好环境”劳动教育主题实践活动
花卉播种美 劳动分享乐——实验小学大桥校区三年级组开展劳动教育实践活动
秋日丰收季,“花生香”里采摘忙——茅箭区茅箭小学开展摘花生劳动实践活动
春日遇“豆芽”,美味又健康 ——湖州市练市镇花林小学开展生态劳动实践活动
劳动让我们成长 ——濮阳市东湖小学开展劳动综合实践活动(第二期)
爱用花语表达,花“艺”绽放 郑州市新华书店购物中心店到管城区长青路小学开展劳动教育活动
栀子花香飘满园,劳动实践快乐多——姚圩小学开展采摘栀子花劳动教育活动
新时代劳动教育的课程建设|小学“童心花艺”劳动教育特色课程的实践探索
1 班级花艺手工坊(课件)小学劳动二年级上册(人教版)
某小学科普劳动实践基地实施方案:目标任务,实施措施,领导机构…
网址: 三顺小学开展劳动实践活动花艺初体验—奋“花”图强 https://m.huajiangbk.com/newsview2416882.html
上一篇: 人文社科系开展插花劳动教育实践活 |
下一篇: 开福寺路社区开展“巧手生花、手工 |