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5、植物的矿质营养.doc

第五节 植物的矿质营养 教学目的 植物必需的矿质元素及其种类(A:知道)。 植物对矿质元素吸收和利用的特点(B:识记)。 合理施肥的基础知识(A:知道)。 重点和难点 教学重点 植物必需的矿质元素及其种类。 根对矿质元素的吸收过程。 教学难点 根对矿质元素的吸收和对水分的吸收是两个相对独立的过程。 教学过程 【板书】 植物的必需矿质元素 矿质元素以离子形式被根尖吸收 植物的 根对矿质元素的吸收 矿质营养 吸收过程——主动运输 矿质元素的运输和利用 合理施肥 【注解】 一、植物必需的矿质元素 (一)概念:除C、H、O以外,主要由根系从土壤中吸收的元素 (二)研究方法:溶液培养法(用含有全部或部分矿质元素的营养液培养植物的方法) (三)种类 非必需元素 必需元素 大量元素(6种):N P S K Ca Mg 微量元素(7种):Fe Mn B Zn Cu Mo Cl 二、根对矿质元素的吸收(地上部分也能吸收矿质元素,主要是叶片。) (一)吸收状态:离子状态 (二)吸收过程:主动运输(需要载体、消耗ATP) (三)与吸收水的关系:两个相对独立的过程 【例析】 .根吸收无机盐离子的过程中,一般情况下,下列因素最重要的是(D) A.蒸腾作用 B.根尖表皮细胞内外无机盐离子的浓度差 C.离子进入根尖表皮细胞的扩散速率 D.根可利用的氧 .为促进根吸收矿质元素,农田中一般采取的措施是(D) A.大量灌溉 B.增加光照 C.尽量施肥 D.疏松土壤(锄禾出肥) 三、矿质元素的运输和利用 (一)运输:成熟区表皮细胞→随水通过根、茎的导管→植物体的各个器官 (二)利用 仍以离子状态(如K+等) 1.利用形式 形成不稳定的化合物(如N P Mg等) 可再度利用 形成难溶的稳定化合物(如Fe Ca等) 只利用一次 组成植物体 2.功能 调节植物生命活动,使植物正常生长发育 3.应用:缺游老叶老,缺固新叶黄 土壤中缺乏可再利用的元素,缺素症首先出现在老叶或成熟器官; 土壤中缺乏不可再利用的元素,缺素症首先出现在新叶或幼嫩器官。 【例析】 .落叶中K的含量比植株上正常叶中K的含量低。这是因为(B) A.K在叶片中形成不稳定的化合物 B.K在叶片中呈离子状态,可以转移 C.K在叶片中形成稳定的化合物 D.K在叶片中只能利用一次 四、合理施肥 不同植物对各种必需矿质元素的需要量不同 (一)原因 同一种植物在不同的生长发育时期对N、P等必需元素的需要量也不同 (二)目的:根据植物的需肥规律,适时适量地施肥,以求少肥高效 五、无土栽培 (一)原理:利用溶液培养法的原理,根据需要配制植物营养液,栽培植物 (二)优点:灵活性,高产洁净;工业化、自动化生产;节肥水,扩大栽培范围 【例析】 .下图是呼吸作用强度与根吸收矿质离子的关系曲线图,分析并回答: (1)曲线OA段出现的原因是:在一定范围内,矿质离子吸收量随呼吸作用强度的增强而增加。 (2)曲线AB段出现的原因是:根细胞膜上的载体数量有限,当呼吸作用强度的增强到一定值后,矿质离子吸收量便不再增加。 .下图是某植物根细胞内K+含量与根系附近氧分压间的关系曲线图,分析并回答: (1)曲线上a点的含义:根只通过无氧呼吸产生的ATP吸收K+的量 (2)曲线上ab段的含义:氧分压由0升高之初,抑制无氧呼吸,使吸收K+的量减少 (3)曲线上bc段的含义:氧分压的继续升高,使根进行有氧呼吸,ATP产量大增,使吸收 K+的量也大大增加。 (4)曲线上cd段的含义:氧分压达到一定值时,由于根细胞膜上的载体数量有限,吸收K+的量便不再增加。 【同类题库】 植物必需的矿质元素及其种类(A:知道) .下列不含矿质元素的一组物质是(D) A.葡萄糖、脂类、核糖 B.淀粉、氨基酸、麦芽糖 C.蛋白质、脂肪、核酸 D.纤维素、脂肪、葡萄糖 .科学家确定的植物必需的矿质元素和微量元素各有() A.13种、6种  B.6种、7种  C.13种、7种  D.60种、13种13种7种.下列元素中都属于微量元素的是() A. Fe、Mn、Zn、Cu、B、CI   B. N、P、K、S、Ca、Mg C. Fe、Mn、Zn、Cu、Mg、Cl  D. N、P、K、Fe、MnZn .用KH2PO4、KNO3、MgSO

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所属分类:花卉
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