关于举行龙湾区2024年下半年教育科研专题调研暨成果推广、未来教育、价值观教育、心理健康、双减案例和校本研修项目质量监控工作专项调研指导活动的通知

• 花匠小妙招
• 2024-11-01 20:00

各中小学、幼儿园：

为充分了解学校教育科研开展情况，更好地促进我区教育科研工作、未来教育工作、价值观教育工作、“双减”工作和校本研修工作，提升区域教育科研品质，促进区域教育高质量发展，根据学期计划，决定开展龙湾区2024年下半年教育科研专题调研暨成果推广、未来教育、价值观教育、心理健康、双减案例和校本研修项目质量监控工作专项调研指导活动。现将有关事项通知如下：

一、调研学校

1.幼教：龙湾区第三幼儿园、龙湾区第七幼儿园、龙湾区金海湖幼儿园、龙湾区国科温州第二幼儿园、龙湾区天河中心幼儿园、龙湾区罗峰第一幼儿园；

2.小学：温州滨海学校、龙湾区上江小学、龙湾区天河第二小学、龙湾区永昌第五小学、龙湾区龙水第三小学、龙湾区海滨第二小学、龙湾区状元第一小学、龙湾区瑶溪第一小学；

3.中学：龙湾区职业技术学校、温州湾实验中学、龙湾区海城中学、龙湾区海滨中学、温州市第二十中学、龙湾区树兰实验学校。

二、调研内容

1.学校深化课程改革情况（课程开发、建设和实施，课堂变革研究。）

2.学校课题研究进展情况（包含课题开题论证、过程指导和结题指导，课题深化研究和推广示范。）

3.未来教育窗口校实践情况（“未来校园（空间）、未来课程、未来课堂、未来教师、未来学生”五个维度的发展特色。）

4.价值观教育基地校实践情况（“一校一案”项目实施，项目活动记录和创新经验或典型案例。）

5.学校“双减”工作落实情况（“双减”典型案例培育，优化课后服务活动方案，科学教育“双减”案例培育。）

6.心理健康教育工作落实情况（心理危机干预处置，教师的专业技能和个案辅导能力，心理健康研训常态化工作。）

7.校本研修项目质量监控工作（校本研修项目策划、实施和提炼指导，形成典型经验和案例）。

三、调研安排 

本次调研采用一对一重点指导、分主题指导与集中统一指导相结合的方式。时间定于2024年11月8日－12月30日期间。调研方式如下：

1.听：听取学校关于教育科研（含课题推广）、未来教育、价值观教育、“双减”和校本研修项目质量监控工作的简要汇报。

2.看：课题研究进展，各类基地校的实践情况，科研联盟体的研究活动。

3.谈：与相关科室人员和课题组成员进行座谈，交流教育科研的做法、想法及心得体会，并有效指导课题研究工作。

4.导：对新立项的课题进行开题论证，指明研究方向，对今年结题的课题进行成果的初步提炼，发现研究亮点；对调研中发现的问题及时进行反馈，对困惑提出合理的建议。

组别

调研学校

组长

组员

专项调研组

第一组

龙湾区金海湖幼儿园

龙湾区国科温州第二幼儿园

龙湾区天河第二小学

龙湾区海城中学

龙湾区职业技术学校

李荣强

韩银雪

陈洁琼

郑温柔

吴晓玲

专项调研组

第二组

龙湾区天河中心幼儿园

龙湾区海滨第二小学

龙湾区瑶溪第一小学

温州滨海学校

温州湾实验中学

江晓静

朱学璋

冯幼义    陈丽益

黄瑞瑚

专项调研组

第三组

龙湾区第三幼儿园

龙湾区第七幼儿园

龙湾区上江小学

龙湾区状元第一小学

温州市第二十中学

蔡海平

孙丰华     方晓霞   王微微

蔡丫丫

专项调研组

第四组

龙湾区罗峰第一幼儿园

龙湾区永昌第五小学

龙湾区龙水第三小学

龙湾区树兰实验学校

龙湾区海滨中学

沈永增

孔艳艳    周  耀

姜芳芳

王张连

四、其他事项

1.各学校要认真准备教育科研工作（含课题推广）、未来教育工作、价值观教育工作、“双减”工作、心理健康研训和校本研修项目质量监控工作的汇报材料，并通知相关人员参加指导过程和反馈会。

2.各校教科室主任与调研组协商好调研时间，妥善安排各在研课题组成员以及相关学科教研组长、备课组长和科研骨干教师参与调研活动，并及时撰写调研信息报道。

3.调研人员差旅费回原单位报销，注意交通安全。

4.未尽事宜请联系李荣强老师，联系电话：86868005、621777。

龙湾区教师发展中心

2024年10月31日

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