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家庭教育科教篇：让孩子关注身边的植物世界 ——环境与健康话题之十一

花匠小妙招
2024-11-02 16:40

青山绿水，白草红叶黄花。随着我国生态环境的不断优化，以及城市绿化事业的快速发展，当中小学生家长和孩子无论是在室内还是户外，置身城市还是农村，游览风景名胜还是街头公园，目力所及之处都不乏碧草、绿树、鲜花——它们汇集成人们身边触手可及的植物世界，并深刻影响着孩子的生活、成长和健康。中小学生家长对此应有清晰的认知。

众所周知，植物是地球上生命存在的主要形态之一，诸如乔木、灌木、青草、藤类、藻类等都是大家所熟悉的植物。中小学生家长应让孩子认识到，植物对人类生存具有极其重要的意义。首先，植物可以利用太阳光作为能量来源，通过光合作用把二氧化碳和水合成为贮存能量的有机物如淀粉等，这就直接为人类提供了植物性食物。而处于同一生物圈中的动物亦因植物而得以生存，从而为人类提供了以家禽和家畜为主的动物性食物——这则可以看成是人类间接从植物获取的食物。

其次，植物通过光合作用吸收周围空气中二氧化碳，在合成上述有机物的同时，还会释放出氧气，并据此调节环境空气的碳氧平衡——以持续不断的清洁新鲜的空气维持着人类生存的根本——呼吸的需要。此外，植物还具有降温增湿、滞尘减菌、美化环境和保护环境等多种功效，为人类营造了有益于健康的生存环境。

不过，在看到植物对人类生存和健康做出重大贡献的同时，中小学生家长也要让孩子认识到，由于植物各具特性，以及人类不同群体或个体间的差异，导致某种或某些植物在生长过程中并非对所有人的健康都是有利无害的。一个典型的例子就是某些植物花粉在气象等自然因素作用下，散布于空气中形成污染，致使许多人吸入后成为花粉过敏症患者，呈现皮肤瘙痒、眼睛发炎、过敏性鼻炎、气管炎、哮喘等，严重时甚至会危及生命——这严重影响到人类的健康。

因此，让孩子认知周围的植物世界，体验植物在美化环境和保护环境中的重要功效，以及学会规避或防范植物对自身健康可能造成的损害，就成为中小学生家长的一项重要任务。

对于自家居室内摆放有盆栽花卉和绿色植物的中小学生家长来说，应引导孩子了解室内植物的作用及选择。一般来说，室内植物的作用可归纳为两点。一是装扮居室，二是净化空气。众所周知，随着人们物质和文化生活水平的不断提高与丰富，用花卉和绿色植物来装饰居室已成为一种时尚。因为这不仅可使居住者赏心悦目，更可以使其放松心情，舒缓压力，有益于人的心理健康。

当然更重要的是，室内摆放的植物可吸收二氧化碳，放出氧气，保持空气清新；一些植物还能释放出具有杀菌作用的物质，以降低室内空气中的含菌量；多数植物能够净化室内空气中的污染物，通过吸收和代谢诸如甲醛、苯、甲苯、二甲苯、三氯乙烯等污染物，以净化室内空气；从而保障居住者的健康。因此，在居室内摆放些盆栽花卉和绿色植物，对居住者的生理和心理健康都是大有好处的。

不过，为了防止一些植物对人体健康的潜在危害，中小学生家长应让孩子学会谨慎选择摆放在室内的植物。也就是说，在选择室内植物时，一定要考虑以下三点。第一是不要选择诸如含羞草、黄杜鹃、夹竹桃等有“毒”植物。因为一旦误食或长期接触，就可能会导致人体呼吸系统、消化系统乃至中枢神经系统中毒，甚至诱发癌症。第二是不要选择诸如月季、洋绣球、天竺葵等会让人产生过敏反应的植物。因为当人们触摸这些植物时，可能会引起皮肤过敏，瘙痒难耐，甚至出现红疹。第三是不要选择一些香味过于浓烈的诸如夜来香、郁金香等花草植物。因为这会使人感觉不适，或产生不良反应。

走出自家来到户外，中小学生家长和孩子会发现周围的植物世界更为丰富多彩。特别是随着我国城市绿化的不断完善，小区绿地、街道两侧绿地、机关单位庭院绿地、公园绿地和城市周边绿地中各具特色的植物，正在为城市居民的健康做出巨大的贡献。因此，中小学生家长应引导孩子自觉保护绿地中的植物，不要践踏草坪，不要折毁树枝，不要摘花揪叶。

例如，城市绿地中许多植物的叶片和小枝，都能吸附和滞留空气中的粉尘微粒，并经雨水冲刷后使其融入大地。而如果随意毁枝揪叶，就相当于减少了绿地中植物的滞尘能力，也就是降低了城市“绿肺”的功能，而大家的健康自然也就会受到影响。

最后要说的是，我们身边的植物世界还涉及对诸如经济等不同领域的功效。这里只是从环境与健康的角度，让中小学生家长通过科学传播，促进孩子关注身边的植物世界对人类生存和健康的重要贡献，以及使孩子学会如何规避或防范植物对自身健康可能造成的损害。而涉及植物世界的更多探索，还需要孩子在成长过程中逐步去体验。你说是吗？

（欣欣、禾青、立原——20201025，zhliyuan@263.net）

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