2021年东莞市青少年科技创新大赛落幕，参赛选手线上答辩
文、图/羊城晚报全媒体记者 余晓玲 通讯员 东教宣
可左右旋转100度的插座、基于云平台的塔式起重机安全监控系统、智能心理情感分析系统……这些致力于解决生产生活实际问题的发明创造，涉及到电学、力学、人工智能、心理学等多门学科内容，竟然都出自中小学生之手。近日，由东莞市教育局、市科学技术协会、市科学技术局联合主办的2021年东莞市青少年科技创新大赛终评答辩通过网络视频形式举行，至此，历时三个月的全市青少年科技创新大赛圆满落幕。
今年大赛主题是“创新·实践·体验·分享”，以“促进广泛开展青少年科技创新活动，激发广大青少年的科学兴趣和想象力，培养青少年的创新精神和实践能力”为宗旨。本届大赛共收到380多所学校的参赛作品共2042件，7000余名师生参与。
线上答辩
55项作品的参赛选手参加了线上终评答辩。答辩环节，各项目参赛队伍根据自己作品的创意来源、制作过程、技术特点、创新性进行了精彩的阐述，省市专家评委则针对作品的查新过程，作品的安全性、通用性、社会价值等进行了问辩，并且对作品提出了很多精确的改进意见。线上答辩的重头戏为青少年科技创新成果竞赛项目，该项目包括了发明创造作品和科学研究论文。
记者注意到，这些发明创造作品有趣、实用，充分体现了青少年的聪明才智和创造才能。如横沥莞盛学校的学生为了解决目前市面上普通插座插位拥挤而不能充分使用的问题，设计了可左右旋转100度的插座；石排镇独洲小学的学生为减少塔吊事故的发生概率，设计出一套基于云平台的塔式起重机安全监控系统；莞城中心小学的学生设计了防溺水电子手表；松山湖实验中学的学生设计开发了一种辅助心理老师测试学生心理健康的装置——基于树莓派语音识别的心理情感分析系统。
科学论文项目参赛选手的精彩讲解与答辩获得了评委的一致认可和高度评价，两位专家评委针对学生的展示介绍从为什么研究，研究的原理、研究的价值、研究的意义、是否投入使用等方面进行了提问，并给出了专业的建议。
其中，东莞中学松山湖学校的徐子晋同学针对目前市面上球茎花卉植物蜡基包覆材料表面粗糙暗淡，光洁度不高，装饰效果差，表面硬度不够，易刮花磨损，抗冲击强度低，高温易变软，低温易破裂，运输过程中易损坏脱落，保护作用不足的问题，研究得到一种兼具装饰和保护球茎作用的蜡基包覆材料，推动镀蜡球茎植物的推广和发展。
科教制作类项目是指由科技辅导员本人设计或改进的为科技教育教学服务的教具、仪器或设备等；老师们从身边的教具使用过程中发现问题，经过研究，创作出更适合于教学的教具，以便学生更好地了解和掌握知识点。南城阳光实验中学的王宝玉老师创作了《直流电动机原理演示实验装置》，解决了目前物理教学中磁场内通电线圈电流与受力方向难以直观演示的技术问题，可广泛应用于初高中物理以及小学自然学科的教学。
据悉，东莞市青少年科技创新大赛是面向全市广大中小学生的一项品牌科技创新活动，自2005年举办首次展评活动以来，已成功举办十六届。本次科技创新大赛由于疫情原因，采取了线上多轮评审加线上云答辩的形式。线上答辩评选出的优秀作品将被推荐参加广东省第37届青少年科技创新大赛。
责编 | 张德钢
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