《幼儿创意学习课程》主题目标（二）
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《幼儿创意学习课程》主题目标（二）
发表时间：2012-03-12 17:52:42 [查看原文]花儿的世界及春天
健康目标：
1、 学习正确、较灵活地使用小勺。
2、 通过花瓣拼贴、折叠蝴蝶等活动，发展幼儿的小肌肉活动能力。
3、 模仿小种子生长和花儿开放，以及毛毛虫变蝴蝶的过程和蜜蜂采花蜜的动作，感受身体动作游戏的快乐。
4、 通过视觉、味觉、嗅觉和触觉探索花茶、发展听、看、闻、尝、触等身体感官机能。
5、 听指令做动作，能较灵活地控制走步方向。
语言目标：
1、 初步学习表达自己的感受。如：喝茶、品尝蜂蜜的感受。
2、 在教师的引导下，能根据实物或图片，简单介绍春天衣服的特征、花的颜色和形状，蝴蝶和蜜蜂的外形特征。
3、 愿意说儿歌，建立“字与音相联系”的初步意识。
4、 喜欢阅读图书，能根据图画内容回答简单问题。
社会目标：
1、 知道自己的喜好，并能够清楚的表达。
2、 喜欢参与集体游戏，感受和大家一起游戏的快乐。
3、 在成人引导下，学习遵守简单规则。
4、 初步尝试同伴间合作，如：传话游戏、找花游戏。
5、 知道花可以表示爱和关怀，能给自己喜欢的人送花。
6、 学习欣赏别人的作品。
科学目标：
1、 了解春天明显的特征。
2、 喜欢种植小种子，并学习照顾它，给它浇水。
3、 获得种子生长过程和所需条件的基本知识经验。
4、 观察了解蝴蝶和蜜蜂的外形特征和习性。
5、 运用多种感官探究周围事物。
6、 探索花儿和昆虫的关系。
数学目标：
1、 能比较两个事物之间的大小。
2、 能根据名称和大小两个特征找出正确答案。
3、 能简单比较两个事物的不同。
艺术目标：
1、 学习欣赏名画，感受艺术的美。
2、 寻找和感受自然界与生活中的美，如花朵图案。
3、 在扮演游戏中有愉快的情绪，积极的态度。
4、 探索、感受声音的强弱、快慢。
5、 喜欢唱歌，愿意参与表演活动。
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