森林昆虫学
《森林昆虫学》课程教学大纲
课程名称（中文）：森林昆虫学
课程名称（英文）：Forestry Entomology
开课学期：第五学期
学时数、学分数：48学时，2.5学分
适用专业：森林保护学、林学
后续课程：林木化学保护、林业有害生物综合防治、植物检疫学、生物防治等
一、教学目的与任务
森林昆虫学是研究森林中常见昆虫的形态、解剖、生物、分类及生态方面的基本理论知识，介绍害虫的危害规律及有关防治森林害虫的原理和方法的学科。它是森林保护专业和林学专业的专业核心课。通过本课程的学习，使学生能够识别森林中常见害虫的形态，掌握其生物学特性、发生发展规律以及防治方法。该课程是学习林木化学保护学、植物检疫学、生物防治等后续专业课程的基础。本课程包括昆虫外部形态学、昆虫生物学、昆虫内部解剖和生理学、昆虫分类学、昆虫生态学及害虫防治等部分。
通过本课程理论学习，要求学生系统地理解和掌握昆虫形态学、内部解剖学、生物学、分类学的基础知识；掌握森林主要害虫的识别鉴定、生物学特性及其防治原理和方法；掌握森林主要害虫的生态学特性、种群结构及其消长规律；并使学生掌握本地区主要森林害虫的种类、发生发展规律、预测预报方法、综合治理以及虫害的调查方法，为森林害虫的生态防治提供科学依据。
通过实验、教学实习，要求学生掌握森林主要害虫调查鉴定、生物学特性及综合治理的方法；掌握害虫标本的采集与制作；熟练掌握解剖镜使用技术，实验室和野外的科学试验方法和技术；并培养学生的动手能力，对工作一丝不苟、实事求是的科学态度及分析问题的能力。
二、教学内容与基本要求
绪论 理论课2学时
基本要求：了解本课程的形成历史及任务，熟悉昆虫的分类地位和生物学特点。
讲述内容为昆虫的起源和发展；昆虫的分类地位和生物学特点；昆虫的生态功能和危害性；课程的形成历史及任务。
重点：昆虫的分类地位和生物学特点；昆虫类群的生态功能和危害性。
难点：昆虫类群的生态功能和危害性。
第一章昆虫的外部形态 理论课4学时，实验课4学时
基本要求：学习好昆虫的外部形态构造，是昆虫学初学者必须掌握的基础。但本章内容单调、枯燥，形态构造方面的概念和专业术语较多。本部分在课堂讲授的基础上，重点是通过实验课掌握相关的知识。
第一节 昆虫头部及其附器
讲述昆虫头部的分区和变化，昆虫头部的感觉器官，昆虫的口器。
第二节 昆虫胸部及其附器
讲述昆虫胸部分区及变化，昆虫的翅，昆虫的足。
第三节 昆虫腹部及其附器
讲述昆虫腹部的一般结构及其变化，昆虫的外生殖器，尾器及其附属器官。
重点：1．昆虫头部：①头壳的构造②头部的附器及触角的类型③口器的结构和类型。
难点：1、分节与附肢的各组成名称内涵。
第二章昆虫的体内器官和功能 理论课2学时
基本要求：本章以课堂讲授为主；主要介绍昆虫的体壁、消化、循环系统，昆虫的排泄与呼吸系统，昆虫的神经、肌肉、及内分泌与行为。
第一节 体壁及其生理
讲述体壁的结构组成及其主要功能。
第二节 肌肉系统及其生理
讲述肌肉的结构组成及其主要功能。
第三节 消化系统和营养
讲述消化系统的结构组成及其主要功能。
第四节 呼吸系统和代谢
讲述呼吸系统的结构组成及其主要功能。
第五节 循环系统
讲述循环系统的结构组成及其主要功能。
第六节 排泄系统
讲述排泄系统的结构组成及其主要功能。
第七节 神经系统、感官及其行为
讲述神经系统的结构组成及其主要功能。
重点:昆虫体内重要分泌器官分泌的激素与昆虫生长、发育的关系；药剂对昆虫体内器官功能的影响。
难点: 虫体内各器官结构和功能的关系。
第三章昆虫的生物学 理论课4学时
基本要求：了解昆虫的个体发育过程，掌握基本生物学概念。
第一节昆虫的生殖方式
第二节昆虫的胚胎发育
第三节昆虫的胚后发育及变态
第四节昆虫的行为及多型现象
第五节昆虫的世代和年生活史
本章主要讲授昆虫的生殖方式、胚胎发育、胚后发育、变态及其类型、昆虫的行为和习性、世代和年生活史。讲述昆虫的生殖，昆虫的生长和发育，昆虫不同虫期的特点，昆虫的变态。
重点：本章内容杂，学生需要掌握的知识多，但有如下讲授重点：①胚胎发育和幼虫类型的关系。②幼虫的类型和幼虫的生长发育规律。③昆虫的变态和类型。④昆虫的滞育和类型。
难点：该章的概念较多，但学时有限，应该向学生讲授清楚的难点为：①昆虫胚胎发育和幼虫类型的关系。②昆虫的滞育和类型。
第四章昆虫的分类 理论课12学时
基本要求：了解昆虫纲的分目系统，掌握昆虫各目的鉴定特征，熟悉鉴定常见害虫种类，识别其形态特征，并了解其基本生物学习性。
本章是该课程的核心部分，所讲授的主要内容如下：①昆虫纲的分类原理，及昆虫分类的发展。②昆虫纲的分类系统，及昆虫纲的分目——按32个目的系统介绍。③重要目及106科的分类特征。
直翅目分类及5个重要科：蝗科、蝼蛄科、螽斯科、蟋蟀科、树蟋科。
等翅目分类及其4个重要科：鼻白蚁科、白蚁科、木白蚁科、草白蚁科。
缨翅目分类及其3个重要科：管蓟马科、纹蓟马科、蓟马科。
半翅目分类：网蝽科、花蝽科、盲蝽科、猎蝽科、姬蝽科、长蝽科、红蝽科、缘蝽科、蝽科；蝉科、沫蝉科、叶蝉科、蜡蝉科、飞虱科、木虱科、蚜科、绵蚜科、球蚜科、瘤蚜科、粉虱科、绵蚧科、粉蚧科、蚧科、盾蚧科。
鞘翅目分类：虎甲科、步甲科、龙虱科、水龟虫科、隐翅甲科、萤科、郭公甲科、芫菁科、叩头甲科、吉丁甲科、长蠹科、瓢甲科、蜣螂科、金龟科、丽金龟科、花金龟科、豆象科、叶甲科、天牛科、象甲科、小蠹虫科。
膜翅目分类：叶蜂科、树蜂科、茎蜂科、姬蜂科、茧蜂科、小蜂科、广肩小蜂科、长尾小蜂科、赤眼蜂科、瘿蜂科、肿腿蜂科、蚁科、胡蜂科、蜜蜂科。
鳞翅目分类：蝙蝠蛾科、衰蛾科、潜叶蛾科、巢蛾科、举肢蛾科、透翅蛾科、木蠹蛾科、卷蛾科、斑蛾科、刺蛾科、螟蛾科、尺蛾科、蚕蛾科、天蚕蛾科、枯叶蛾科、天蛾科、夜蛾科、舟蛾科、毒蛾科、灯蛾科、弄蝶科、凤蝶科、粉蝶科、蛱蝶科、眼蝶科。
双翅目分类：瘿蚊科、蚊科、虻科、盗虻科、食蚜蝇科、实蝇科、丽蝇科、寄蝇科、麻蝇科、蝇科。
重点: ①昆虫纲的分类原理，及昆虫分类发展阶段。②昆虫纲的分目。③重要目及科的分类特征。
难点: ①昆虫分类的发展阶段。②昆虫纲各目、重要目及科的分类特征。
第五章昆虫生态学 理论课4学时
基本要求：掌握昆虫种群的特征，及与种群相关的因素。了解非生物因素、生物因素和昆虫种群的关系。
第一节 环境因素对昆虫的影响
讲述温度，湿度和光照等环境因子对害虫发生的影响。
第二节种群
讲述种群概念，种群结构，性比和种群其它特性。
第三节 群落
讲述群落概念，群落结构，种间竞争和群落其它特性。
第四节 森林昆虫群落、种群变动和林分的关系。
重点：本章的重点为：非生物因素、生物因素和昆虫种群的关系。
难点：本章的难点：①昆虫的发育有效积温及其用途。②光周期变化和昆虫的滞育类型。③昆虫生命表分析。
第六章森林害虫的种群数量控制 理论课2学时
基本要求：了解森林害虫的生态对策和害虫治理策略发展的各阶段及其特征；掌握森林害虫的控制原理和方法，及其害虫种群数量控制及其实施过程。
第一节 森林害虫的生态对策
第二节 害虫治理策略发展的各阶段及其特征
第三节 森林害虫的控制原理和方法
第四节 害虫种群数量控制及其实施过程
重点：森林害虫的控制方法；害虫种群数量控制的可行性、途径和过程。
难点：害虫治理发展的各阶段的策略；害虫种群数量控制的可行性、途径和过程。
第七章森林害虫的防治 理论课12学时、实验课12学时
基本要求：掌握各类常见森林害虫的发生规律、生物学特性和防治方法。
第一节 苗圃及根部害虫
第二节 枝梢害虫
第三节 食叶性害虫
第四节 蛀干害虫
第五节 种实害虫
第六节 木材害虫
第七节 园林植物害虫
第八节 经济林害虫
重点：各类森林害虫的发生为害特点；有效阻断发生为害的防控方法。
难点：如何针对不同害虫的发生为害特点提出生态防治措施。
三、实验（践）教学环节
1、实验目的与要求
本课程实验的主要目的：掌握昆虫的外部形态结构；熟悉昆虫的个体发育过程；能够区分和识别各个目的昆虫种类；鉴别常见森林害虫种类；了解森林害虫的发生发展过程。
要求：通过实验，要求学生对课堂讲授昆虫学的内容予以验证，在显微镜及解剖镜下，认真观察昆虫形态，独立完成实验作业，掌握昆虫学的常规实验技能。
2、实验项目设置与要求
实验一 昆虫外部形态观察
目的：掌握解剖镜的基本构造和使用方法；认识昆虫的头部及触角类型、口器类型、昆虫的胸部和腹部基本构造。
材料：
1.昆虫体躯的外部形态，触角。
2.头壳的构造，昆虫的咀嚼式口器。
3.刺吸器式、虹吸式口器及嚼吸式口器。
4.胸部的构造，胸部的内骨骼，胸足的构造与类型。
5.翅的构造、类型。
6.腹部的构造及外生殖器。
作业：
1.绘制棉蝗头部前面观的线条图，并注明各沟与区的名称。
2.绘制虹吸式口器、栉齿状触角、鳞翅。
实验二 食叶害虫
目的：通过实验，能够正确识别常见的松毛虫类、刺蛾类、袋蛾类、螟蛾类、尺蠖类及毒蛾类的昆虫。
材料：
1. 松毛虫类：马尾松毛虫、云南松毛虫，思茅松毛虫；
2. 刺蛾类：褐刺蛾、黄刺蛾、青刺蛾、丽绿刺蛾、扁刺蛾。
3. 袋蛾类：大袋蛾及茶袋蛾、白囊袋蛾、小袋蛾、褐袋蛾的护囊；
4. 螟蛾类：竹织叶野螟、竹绒野螟、竹淡黄绒野螟、竹金黄绒野螟、竹大黄绒野螟；
5. 尺蠖类：油桐尺蠖；
6. 毒蛾类：乌桕毒蛾、茶毒蛾、华竹毒蛾。
作业：
1. 绘青刺蛾及丽绿刺蛾成虫前翅的形态图；
2. 绘黄刺蛾茧的形态图。
3. 绘各种袋蛾的护囊形态图；
实验三 枝梢、种实及苗圃害虫
目的：通过实验，能掌握枝梢（包括竹笋），种实及苗圃害虫主要种类的形态特征。
材料：
1. 枝梢害虫：杉梢小卷蛾、松梢小卷蛾、松稍螟、日本松干蚧；
2. 笋期害虫：竹笋夜蛾、一字竹象；
3. 苗圃害虫：铜绿金龟、棕色鳃金龟、黑绒金龟、小地老虎、大地老虎、非洲蝼蛄；
4. 种实害虫：油茶象甲、栗实象甲。
作业：
1. 绘杉梢小卷蛾、松梢小卷蛾、松梢螟蛹腹部末节的形态（示臀束）；
2. 绘铜绿金龟、棕色鳃金龟、黑绒金龟幼虫肛腹片的刚毛排列形态图；
3. 绘小地老虎、大地老虎成虫前翅形态图。
实验四 蛀干害虫
目的：通过实验，能够正确识别以上三类蛀干害虫主要种类的形态特征，并能了解小蠹虫类的坑道系统及一些天牛为害的虫道等。掌握白蚁类主要种类的品级。品级分化及蚁巢结构等。
材料：
1. 小蠹虫类：松纵坑切梢小蠹、马尾松梢小蠹；
2. 天牛类：皱鞘双条杉天牛、杉棕天牛、松褐天牛、星天牛、光肩星天牛、桑天牛、云斑天牛；
3. 白蚁类：黑翅土白蚁、黄翅大白蚁、家白蚁。
作业：
1. 绘松纵坑切梢小蠹钻蛀形成的坑道系统；
2. 绘松墨天牛整体形态图。
五、教材及参考书目
教材名称：
《森林昆虫学》，李成德主编，中国林业出版社，2004.
参考书名称：
《普通昆虫学）》（第2版），彩万志等编著，中国农业大学出版社，2011年
《昆虫分类学》（第2版），袁锋等编著，中国农业出版社，1996年
《森林昆虫学通论》，李孟楼主编.中国林业出版社，2002.
六、课程考核及成绩评定
考试
成绩评定：平时成绩40% + 期末考试60%。
期末考试形式采用笔试，考试题型分为：名词解释、填空、判断、问答题和论述题等。
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