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学习心理学使你对自己多一份了解,对他人多一份理解。如,你自己你自己是什么性格,你适合做什么事情,如何和人相处更融洽。有些孩子为什么学习不太好,有些夫妻为什么常吵架。我学习心理学,知道了我挣钱的速度慢是因为我对金钱观有问题,我改变了和老婆的交流方式,家庭更和睦了,我指导其他人的孩子教育问题,孩子学习有了积极性。
心理学真的太实用了。
转过来的,你自己结合自己的生活实际发挥吧
社会心理效应与我们的生活
一、南风效应
(一)定义
南风效应即“南风”法则也叫做“温暖”法则,它来源于法国作家拉·封丹写的寓言:北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛冽寒冷刺骨,结果行人为了抵御北风的侵袭,便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动,顿时风和日丽,行人因为觉得春暖上身,始而解开钮釦,继而脱掉大衣,南风获得了胜利。
(二)启示
古语云:得人心者得天下!南风效应告诉我们爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。南风效应的启示可以体现到生活的方方面面。在企业管理中,管理者要尊重和关心下属,时刻以下属为本,多点“人情味”, 不要把员工当着“会说话的机器”。不要随意的使唤员工,把他们当着自己的“仆人”,多注意解决下属日常生活中的实际困难,使下属真正感受到管理者给予的温暖。只有真正俘获了员工的心灵,员工才会为企业的发展死心塌地地工作。在企业管理中多点人情味,少些铜臭味,有助于培养员工对企业的认同感和忠诚度。有了这些,企业在竞争中就能无往而不胜。而运用到教育事业中,南风效应要求教师应该用自己的温暖和爱去感染学生。在 ... 机关中, ... 官员应注意运用教育和说服的 ... 处理社会矛盾(人民内部矛盾)时。公、检、法机关在处理民事 ... 要注重首先采取调解方式。同事之间有矛盾要注意沟通和交流。
越害怕的事情越容易发生】口袋装着刚买的手机,在公车上生怕被盗,每隔一段时间就去检视手机是否还在。这一举动引起了小偷的注意,最终手机被偷走。就因为害怕发生,所以会非常在意,注意力越集中,就越容易犯错误。这就是著名的墨菲定理。
心理常识:贝勃规律】原本1块的报纸变成了10元一份,你定会感到无法接受;相比较而言,原本5000元的电脑涨了50元,你一定不会有这么大的反应。贝勃规律表明,当人经历强烈的 ... 后,之后施予的 ... 对他来说也就变得微不足道了。你意识到了吗?
心理学上说,人们大多数只对有安全度的人发脾气】因为在那个安全度之内。你潜意识知道对方不会离开你。胡闹有时候是一种依赖。
您好,心理学是一们比较有发展前景的潜力的学科,而且趣味性还是比较大的,基础学科像普心,后面个性心理,发展心理,等等都比较好学,最主要是心理学大多数教授上课特别好,很会抓教学气氛。
不用担心资质问题吧,只要你有兴趣,相信这门课你一定能学的很好的。
这要看是什么事情!想的往往跟现实不太一样的,心里想再多,未必就发生在身边,反而是预料不到的事情经常发生了,你一定是出现问题未解决,心里不安,才有这种疑问的,平时多想些开心的事情,跟朋友多沟通,很快就会恢复心态的,祝你天天开心、幸福!
过度理由效应
在日常生活中我们常有这样的体验:亲朋好友帮助我们,我们不觉得奇怪,因为“他是我的亲戚”、“他是我的朋友”,理所当然他们会帮助我们;但是如果一个陌生人向我们伸出援手,我们却会认为“这个人乐于助人”。
同样,在家庭生活中,妻子和丈夫常常无视对方为自己所做的一切,因为“这是责任”、“这是义务”,而不是因为“爱”和“关心”;一旦外人对自己做出类似行为,则会认为这是“关心”,是“爱的表示”。
为什么会有这么大的区别呢?这就是由于社会心理学上所说的“过度理由效应”。每个人都力图使自己和别人的行为看起来合理,因而总是为行为寻找原因,一旦找到足够的原因,人们就很少再继续找下去,而且,在寻找原因时,总是先找那些显而易见的外在原因,因此,如果外部原因足以对行为做出解释时,人们一般就不再去寻找内部的原因了。
有这样一个有趣的故事:一位老人在一个小乡村里休养,但附近却住着一些十分顽皮的孩子,他们天天互相追逐打闹,喧譁的吵闹声使老人无法好好休息,在屡禁不止的情况下,老人想出了一个办法。
他把孩子们都叫到一起,告诉他们谁叫的声音越大,谁得到的报酬就越多,他每次都根据孩子们吵闹的情况给予不同的奖励。到孩子们已经习惯于获取奖励的时候,老人开始逐渐减少所给的奖励,最后无论孩子们怎么吵,老人一分钱也不给。
结果,孩子们认为受到的待遇越来越不公正,认为“不给钱了谁还给你叫”,再也不到老人所住的房子附近大声吵闹。
行为如果只用外在理由来解释,那么,一旦外在理由不再存在,这种行为也将趋于终止,因此,如果我们希望某种行为得以保持,就不要给它足够的外部理由。
公司老板如果希望自己的职员努力工作,就不要给予职员太多的物质奖励,而要让职员认为他自己勤奋、上进,喜欢这份工作,喜欢这家公司;希望孩子努力学 ... 家长,也不能用太多的金钱和奖品去奖励孩子的好成绩,而要让孩子觉得自己喜欢学习,学习是有趣的事。
童年是一生中最快乐的时光,在那似懂非懂的年纪里,往往会发生很多趣事,令我印象最深刻的是一件发生在校园里 的事。
记得那是我7岁的时候,我才读一年级,我表哥和我在同一个学校里读六年级。在学校的后操场里,有许多奇异的花草。
一天,我上体育课,表哥也上,我们上了半节课,体育老师有事走了,我就找表哥去后操场玩。由于没有来过几次,所以对我来说什么都是新奇的。
我像一只小鸟,在这里飞来飞去,快乐极了!突然,我发现了一株奇怪的植物我蹲下来仔细看了看,上面结了几颗小红豆。我赶紧把表哥叫过来,问:“哥,这是不是人参啊?”表哥见我像哥布伦发现新大陆一样子,又看了看那颗植物,一下子笑了起来。他对我说:“这个东西我我听说过,不是人参,叫“仙人豆”,比人参还好,吃了能多活几十年呢!”
我信以为真,赶紧摘下上面的小红豆,说:“我要回家给爷爷奶奶吃,你可别抢啊!”说完,我便蹦蹦跳跳地走了,逗得表哥在后面笑得前仆后仰,我也不理,直往教室走。
突然,一个念头在我的脑海中闪过,如果还有仙豆,那大家就可以长生不老了。我急忙跑去问老师,说:“老师,这是我采来的仙豆,可只有几颗,我怕不够,哪里还有啊?”话一说完,便引起轰然大笑,老师说:“傻孩子,这是苦豆,哪是什么仙豆,世界上没有长生不老药,你还是多掌握点知识。”我听了半信半疑,赶紧将一颗豆子放入嘴中,哇,果然苦得我掉眼泪,这才知道上当了。通过这件事,我深深认识到自己知识的浅薄,至今回忆起来印象深刻。
童年,你是我一生最美好的时光。
心理学是我们现代生活中人们最广泛涉及的主题,因为,人的生活首先也主要是由的心理与行为支撑的,无论生活中的衣食住行,还是工作中的为人处世,都离不开心理学,心理学的知识和帮助时时刻刻影响着我们,影响我们的脑子,并且能使我们避免人际交往中的尴尬,更好的应对生活的挑战。为什么学习心理学?我觉得这个问题的回答是非常直接的:我相信心理学研究对日常经历中的重要事件有着及时和重要的应用。
心理学所涉及的方面渗透于各个领域。例如,人在独处和在群体中的行为为什么不一样?人在社会环境中的行为为什么会千差万别?受哪些因素影响?这些是社会心理学所关注的。人的这些心理与行为是怎么随着年龄增长而发展的?
有人总结说,世界有三大谜:物质起源之谜,生命起源之谜,意识起源之谜。心理学恰恰是探索关于意识起源之谜的科学,而且,由于这第三个谜很大程度又和前两个有密切的关系,所以也使心理学成为一个更加庞大而复杂的领域。
技术创新影响着心理学家们希望解答的问题,同时也影响我们的脑子。而那些进步也进步也将改变研究者们能够回答那些问题的方式,在这个时代,计算机和脑成像装置的出现给心理学过程的研究带来了革命。
再者,学习心理学能助人助己,当别人心里出现问题的时候,伸出手来帮一把,帮助他们走出心理误区!
包饺子
我最喜欢吃饺子了,但我一直不明白饺子馅是怎么放进去的。
这天,我特别想吃饺子,就想让妈妈买饺子吃,妈妈说:“还是包饺子吧。”于是,第二天,妈妈准备好东西,我们一起包饺子了。
我学着妈妈的样子,拿起一张饺子皮,摊在左手心里,舀一勺馅放在皮子上,折几下,两边捏紧。可是馅偏偏和我作对,像滑溜溜的泥鳅似的,老往外钻。呀,饺子皮破了,饺子馅弄得满手都是,黏糊糊的。我把这“半成品”摔在一旁,又拿张饺子皮,重新实验。这次我接受了刚才的教训,少放了一点儿馅,轻轻捏好,可它像没长骨头一样,又瘫了下去,散了!
我气极了,拿起饺子,重重地蘸了点水,可是饺子又破了。正当我准备放弃时,妈妈说:“你那双笨手,看我做吧。”她一手拿饺子皮,一手舀肉馅,两手轻轻一捏,一位挺著大肚子的绅士就诞生了。再看妈妈一双手可灵活了,一捏一合,眨眼间一个“手掌形”的饺子就包好了。妈妈不停地舞动着双手,不一会儿,十几个“胖娃娃”便席地而坐。
看着妈妈的手,我重新振作起来。这次我把动作减慢了,动作减轻了,轻轻地拿着饺子皮,包好馅后慢慢地折,仔细地看着饺子皮,终于,我自主研发了一个饺子。自从包好一个饺子后,我立刻充满信心,不停地包起饺子,越包越多,放饺子的锅快成“胖子集中营”了。
饺子煮好后,我们一家四口吃著饺子,大家都说好吃,就连小狗吃了也还想吃第二个,做出了摇尾乞怜的样子,逗得大家哈哈大笑。
其实饺子象征团圆、喜庆,中国自古以来就有吃饺子的习俗。在一座唐代墓葬中,还曾经挖掘出一只木碗,碗里盛着储存完整的饺子,这是迄今为止发的最古老的饺子。所以小小的饺子里面还蕴藏着中国的传统文化呢。
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