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劳动教育诗情“花”意，绽放芳华——大连市第二十四中学劳动教育之插花篇

花匠小妙招
2024-08-18 18:32

为全面落实“双减”政策及“新课标”下的劳动教育，增强学生们的劳动意识，培养学生们的自理能力以及热爱生活的态度，积极弘扬劳动精神，落实学校劳动特色教育。近年来，大连市第二十四中学充分依托学校环境元素，建立多元课程体系，开设学校课程、家庭课程、社会课程，实现劳动教育日常化、课程化和特色化，真正将劳动教育融入学生的学习和生活中。下面，让我们一起走入大连市第二十四中学劳动教育课程之“插花课”——与花相伴，绽放芳华。

每到周五上课时，苏铁梅老师都会为大家详细讲授选花裁剪、颜色搭配、花叶造型等方面的技巧。大家在苏老师的指导下，精心修剪枝叶、搭配色彩层次，认真完成自己的插花作品。一盆盆错落有致、娇艳盎然的鲜花展现在大家眼前。

走进插花教室，但见满眼的繁花盛开，牡丹、玫瑰、百合、腊梅……竞相绽放，花团锦簇、赏心悦目。这些都是社团成员的手工作品，孩子们用各种材质制作出栩栩如生、鲜活如真的纸花、绢花、丝网花……在此基础上再进行花艺造型的创造。讲究意境的中式、色彩绚丽的西式、朴实秀雅日式，这些神形兼具的手工花艺作品，让前来参观的朋友们赞不绝口。这就是大连市第二十四中学为学生开设的另一种劳动教育课程。

美好的事物都是创造力的果实

学校每年都会接待来自美国、德国与澳大利亚等国际友好学校的高中生来校交流学习访问。访问期间到手工教室与中国的孩子一起DIY手工制作，已是这些外国孩子的必定项目。在手工教室，他们与中国的孩子一起交流合作完成一项项手工作品，感受中华文化的独特魅力。花溪手工社已成为传播中华文化，促进校际交流，增进国际情感的一条彩虹桥。

中外孩子共做丝网花

美国休斯顿拉玛高中来访

社团师生与德国什未林高级中学的学生

插花看似简单，实则是一门艺术，需要投入专注的注意力、十足的耐心，还要有平和、静雅的心态。从选花、剪枝、花色搭配到插花的层次感，整个过程都需要精心参与。我校的插花课程将劳动教育与美学教育相结合，不仅提高了同学们的劳动技能，而且在用花木疗愈心灵的同时，让同学们感受到自然之美、劳动之美、生命之美，提高了同学的审美情趣和人文素养，实现了 “以花感人，以花育人”的最终目的，让“双减”真正落实到学校教育中。

学生感悟：

“丝丝线落终成花，支支簪起安为华。”

首先很荣幸加入花溪，能够与一些拥有共同爱好的朋友们一起体验非遗缠花。初次接触缠花时满怀信心，却在刚上手时感到了一丝的困难，丝线在纸膜上平添了一份“光滑”，线不听使唤般地在纸模上滑落，紧紧缠绕在纸膜下方的铜线上，有时也会因为几次大意导致线起毛不平。线下社团活动中，在社长的耐心解答与多次体验后，看似枯燥的缠绕丝线在每一片花瓣与叶的完成后焕发希望的光芒，展现出独有的中华之美。支支发簪末梢由几朵缠花点缀，岁月逢花时，春光莞尔一现。当我们用心体会当下，感受手作给我们带来的平静与美好时，缠花这份非遗手作便会愈加熟练与舒畅。同时，也希望自己能学会缠花制作，使中华美在自己的手作中得以绽放。

——一年八班代子卉

满载好奇，满载憧憬，初次步入廿四社团课，我与花溪、与非遗结缘。望学姐手中的纸膜蚕丝翻飞出粉雕玉琢的缠花，秋枫昙影、苍兰星斗，使人生出无数遐想。在社长温柔耐心教学下，我好像也拥有了化朴素为神奇的能力，初识怯怯尽烟消云散，缠花之美、手作之美，才上眉头，又上心头。四十分钟酥麻的小臂终究抵不过泛着辉光的花瓣，阳光下，是社团课后张张满足而不舍的笑靥。心之所向，素履以往，在花溪，我们常一路笑语，一路期待。

——一年九班于馨贺

大约无论是花朵的柔情，星月的冷峻，还是一鹏、一凤的张狂，都可以通过缠花表现；大约无论是樱桃的小巧，企鹅的可爱，吉娃娃的精致，都可以通过串珠实现。一串一编，一珠一缠，虽费时却精巧，虽费力却值得。于林木间沿溪流走下，采一撷野花，装点在头上，这便是花溪的模样。

——二年二班韩徐馨雨

初次来到插花教室后，我的内心有些紧张，不知道要怎么做，最后经过社长的讲解和示范，我渐渐地掌握了要领。首先要准备好材料：多彩蚕丝线、白乳胶、剪刀和卡纸。先将卡纸剪成所需形状，接下来就是从一段红色的丝线中剪出一小块区域，然后把其中的一个部分进行缠绕。虽然我在制作的过程中不是很熟练，但是还是可以做出来一个小花瓣的形状，这样就完成了第一个步骤。做第二个步骤时，我遇到了一些困难。因为我不会看清每一条丝带的位置，所以最后缠出来的花朵不是很对称。当我试着用卡纸把每一条丝带进行固定时，却发现有的地方绑得太紧了，导致每一条丝带都没有完全被卡在卡纸上。后来在社长的帮助下，我学会了看清丝带位置后再进行缠绕。经过一个小时的努力，最终我也做出了一朵漂亮的花，虽然刚开始自己做出来的花是歪歪扭扭的，但在社长的耐心指导下，经过不断地调整和改进，最终还是做得不错。

通过缠花社团课，我学习到了缠花的一些基本知识，了解了缠花中的技巧和需要注意的问题。虽然我现在还不能将这些技巧熟练地运用在实践中，但是我相信自己总有一天能做到。因为在我的脑海中，已经出现了一朵美丽的花。这是一种无法用言语表达的美。正如诗中所说：“只要有足够多的爱和时间，就会有足够多的花儿来陪你度过漫长而又美好的一生。”我想在这短短的四十分钟里，我一定能用足够多的爱和时间，把这朵花变成永恒。虽然以前没有接触过缠花，但现在有幸能学到缠花这项技艺。在以后很长一段时间里，我会继续努力学习缠花这门技艺。我希望以后有更多的人能够爱上缠花、喜欢缠花，也希望中国的这些优秀的非遗文化可以被更多人了解和喜爱。

——二年三班朱泽恩

来源：学生发展指导与管理中心

初审：马爽

校对：朱宇贺

版面：刘昊

审核：徐连红

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