某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子. 为尽快推广种植.可应用多种技术获得大量优质苗.下列技术中不能选用的是A．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B．采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C．采集幼芽——青夏教育精英家教网——
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科目：来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试生物（江苏卷带解析）题型：单选题
某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。 为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是
A．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B．采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C．采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D．采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养查看答案和解析>>
科目：来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试生物（江苏卷带解析）题型：单选题
在一段新建公路的边坡（甲）上移栽灌木和草本植物以保护边坡，另一段边坡（乙）不进行移栽，其他实验条件相同，1 年后两段边坡的检测结果如下表。 下列分析合理的是
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科目：来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试生物（江苏卷带解析）题型：单选题
一个班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确的是
A．换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦B．因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮C．为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距D．一个视野中，用 10×物镜看到 8 个细胞，用 40×物镜则可看到32个细胞查看答案和解析>>
科目：来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试生物（江苏卷带解析）题型：单选题
下图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝点均在染色体端部，图中 1、2、3、4 各表示一条染色体。下列表述正确的是
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科目：来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试生物（江苏卷带解析）题型：单选题
关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是
A．细胞的高度分化改变了物种的遗传信息B．细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动C．原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传D．良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从而延缓衰老查看答案和解析>>
科目：来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试生物（江苏卷带解析）题型：单选题
下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是
A．可用包埋法制备固定化酵母细胞B．反应产物对固定化酶的活性没有影响C．葡萄糖异构酶固定前后专一性不同D．固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应查看答案和解析>>
科目：来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试生物（江苏卷带解析）题型：单选题
关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是
A．使用定性滤纸过滤研磨液B．将干燥处理过的定性滤纸条用于层析C．在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次D．研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素查看答案和解析>>
科目：来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试生物（江苏卷带解析）题型：单选题
某同学用洋葱进行 DNA 粗提取和鉴定实验，操作错误的是
A．加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨B．用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的DNAC．加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌D．加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热查看答案和解析>>
科目：来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试生物（上海卷带解析）题型：单选题
基因A—a和N—n分别控制某种植物的花色和花瓣形状，这两对基因独立遗传，其基因型和表现型的关系如表2。一亲本与白色宽花瓣植株杂交，得到F1，对Fl进行测交，得到F2，F2的表现型及比例是：粉红中间型花瓣∶粉红宽花瓣∶白色中间型花瓣∶白色宽花瓣=l∶1∶3∶3。该亲本的表现型最可能是 
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科目：来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试生物（上海卷带解析）题型：单选题
在酶的催化水解过程中，酶与底物会形成复合物，最终把底物水解，形成产物。已知酶催化水解的反应时间和产物生成量的关系如图。那么，在反应过程中酶·底物复合物浓度变化曲线正确的是 
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