一种观赏植物.纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交.F1均为蓝色.若让F1蓝色与纯合鲜红色品种杂交.产生的子代的表现型及比例为蓝∶鲜红＝3∶1.若F1蓝色植株自花受粉.则F2表现型及其比例最可能是( )A．蓝∶鲜红＝1∶1 B．蓝∶鲜红＝3∶1C．蓝∶鲜红＝9∶1 D．蓝∶鲜红＝15∶1 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

• 花匠小妙招
• 2024-11-08 23:27

一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1均为蓝色。若让F1蓝色与纯合鲜红色品种杂交，产生的子代的表现型及比例为蓝∶鲜红＝3∶1。若F1蓝色植株自花受粉，则F2表现型及其比例最可能是（ ）

A．蓝∶鲜红＝1∶1 B．蓝∶鲜红＝3∶1

C．蓝∶鲜红＝9∶1 D．蓝∶鲜红＝15∶1

练习册系列答案

相关习题

科目：高中生物来源：2016届天津南开中学高三第二次月考生物试卷（解析版）题型：选择题

下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述正确的是（ ）

A．本实验可用苏丹红代替龙胆紫染液为染色体染色

B．观察到分裂中期的细胞核内染色体整齐地排列在赤道板上

C．该实验的操作过程为取材→解离→漂洗→染色→制片→观察

D．质量分数15%的盐酸和体积分数95%的酒精混合液主要起固定作用

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科目：高中生物来源：2016届陕西省高三平行班上学期第四次检测生物试卷（解析版）题型：选择题

蛋白质工程的基本流程正确的是（ ）

①蛋白质分子结构设计 ②DNA合成

③预期蛋白质功能 ④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列

A．①→②→③→④ B．④→②→①→③

C．③→①→④→② D．③→④→①→②

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如图所示为科学家进行变形虫的切割实验，这个实验最能说明（ ）

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C．细胞核是细胞代谢的控制中心

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科目：高中生物来源：2016届宁夏固原市高三上学期适应性训练生物一卷（解析版）题型：选择题

下列有关细胞结构和功能的描述，正确的是（ ）

A．发菜细胞虽具有叶绿素，但是没有叶绿体，故不能进行光合作用

B．蛔虫细胞内无线粒体，所以只能进行无氧呼吸

C．血红蛋白的形成过程需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体的参与

D．将洋葱根尖分生区细胞放到0．3g/ml的蔗糖溶液中，细胞会发生质壁分离

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科目：高中生物来源：2016届吉林省高三上学期期末生物试卷（解析版）题型：选择题

如图表示某种植物的叶肉细胞中的A、B两种细胞器及在这两种细胞器中所进行的生理活动之间的关系。下列说法正确的是（ ）

A．A细胞器内生理活动的强度小于B细胞器内生理活动的强度

B．A、B两种细胞器都能产生ATP，产生的ATP都从细胞器中运出

C．图示叶肉细胞中有有机物的积累，细胞能够正常生长

D．改变光照强度一定会改变A细胞器中生理活动的强度

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科目：高中生物来源：2016届湖南省五市十校高三12月联考生物试卷（解析版）题型：选择题

关于甲状腺激素的叙述，错误的是

A．甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节

B．甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加

C．促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官

D．血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少

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科目：高中生物来源：2016届福建省四地六校高三第三次联考生物试卷（解析版）题型：选择题

某雌雄异株二倍体植物为XY型性别决定，该植物有蓝花和紫花两种表现型，由等位基因A和a（位于常染色体上）、B和b（位于X染色体上）共同控制。已知其紫色素形成的途径如图所示。下列叙述正确的是

A．该花色的遗传反映了基因直接控制生物的性状

B．该植物种群内花色对应的基因型共有9种

C．若蓝花雄株×紫花雌株，F1中的雄株全为紫花，则雌株亲本的基因型为AAXbXb

D．若蓝花雄株×蓝花雌株，F1中的紫花雄株占3／16，则雄株亲本的基因型为AaXBY

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科目：高中生物来源：2015-2016学年山西大学附中高二上12月考生物试卷（解析版）题型：选择题

如图表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q1为初级消费者， Q2为次级消费者。对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析。其中分析不正确的是：（注：图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量）（ ）

A．b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量

B．c1表示初级消费者中被次级消费者所同化的量

C．b和d之一，可代表生产者传递给分解者的能量

D．初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在c中的

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一种观赏植物的颜色，是由两对等位基因控制，且遵循基因自由组合定律。纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1都为蓝色；F1自交，得到F2。F2的表现型及其比例为9蓝：6紫：1
将某种植物纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交.F1为蓝色．若让F1蓝色与纯合鲜红色品种杂交.其后代表现型及比例为蓝色:鲜红色=3:1．(1)取F1植株的花药进行离体培养获得幼苗(填''幼苗''.“种子`’或`’幼苗或种子`’)后用秋水仙素进行处理.得到的个体中与亲本基因型相同的占$\frac{1}{2}$．(2)F1蓝色植株自花受粉.后代基因型有9种:� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
某植物的花色有紫色、红色、蓝色和白色，受等位基因A—a和B—b控制。已知纯合的紫花植株与白花植株杂交，F1均为紫花植株，F1自交，所得F2的表现型及比例为紫花∶红花∶蓝花∶白花=9∶3∶3∶1，据此回答下列问题：
蓝铃花野生型的颜色为蓝色.利用射线照射.得到2种白花突变体.根据表现型无法确定其遗传组成是否相同．现将能稳定遗传的亲本植株白1.白2分别与野生型蓝铃花植株杂交.及相互杂交.结果如下．分析回答下列问题:组别杂交类型F1F2第一组白1×蓝全蓝色蓝色:白色=3:1第二组白2×蓝全蓝色蓝色:白色=3:1第三组白1×白2全蓝色蓝色:� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
某种观赏植物的花色受两对等位基因控制.遵循孟德尔遗传定律．纯合蓝色植株与纯合红色植株杂交.F1均为蓝色,F1自交.F2为蓝:紫:红=9:6:1．若将F2中的紫色植株用红色植株授粉.则后代表现型及其比例是( ) A.紫:红=3:1B.紫:红=2:1C.红:紫=2:1D.紫:蓝=3:1 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
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某植物的花色由两对等位基因控制.且两对基因独立遗传．纯合的蓝花品种与纯合的紫花品种杂交.F1为蓝花.F1自交.F2中中紫花:红花:蓝花=1:6:9．若将F2中一株蓝花植株自交.子代植株(F3)表现型种类及比值不可能出现( ) A.3种.1:6:9B.2种.1:1C.2种.3:1D.1种.1 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
下图表示某植物细胞内色素的合成途径(字母表示控制相应酶的基因).红色素和蓝色素混合使花瓣表现为紫色.蓝色素和黄色素混合使花瓣表现为绿色.白色表示该化合物不是色素.若两纯合亲本杂交得F1.F1自交得到的F2中紫色:绿色:蓝色=9:3:4.请回答:(1)亲本的基因型可能是 .图示过程所体现的基因控制生物性状的方式是通过控制 .进而控制生物性状.(2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
[题目]某二倍体植物的花色有蓝色.红色.白色三种.已知花色形成的途径是:现将某蓝色花植株与白色花植株杂交.F1蓝色∶红色=1∶1.若将F1蓝色花植株自交.所得 F2植株中蓝色∶红色∶白花= 12∶3∶1.回答下列问题:(1)根据实验结果.有学者对花色形成的机理提出一种猜想.认为与白色底物有更强亲和力的酶是 (填“酶A 或“酶B ).(2)推 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
某雌雄同株植物的花色由两对等位基因R（r）和B（b）控制，用纯种蓝花rrBB和纯种红花杂交得到的F1为红花，F1自交的得到的F2中红花：蓝花：白花=12:3:1

网址: 一种观赏植物.纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交.F1均为蓝色.若让F1蓝色与纯合鲜红色品种杂交.产生的子代的表现型及比例为蓝∶鲜红＝3∶1.若F1蓝色植株自花受粉.则F2表现型及其比例最可能是( )A．蓝∶鲜红＝1∶1 B．蓝∶鲜红＝3∶1C．蓝∶鲜红＝9∶1 D．蓝∶鲜红＝15∶1 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—— https://m.huajiangbk.com/newsview432085.html