来源:东乡县教育局 浏览次数:613次 发布时间:2023-03-22
收藏
为积极响应国家“双减”政策,贯彻《义务教育课程方案》(2022年版)理念,全力践行全县教育系统“三抓三促”行动,以研促教、科研强校,扎实有效推进教科研课题研究,规范教科研课题管理,切实提升一线教师的教科研能力。东乡县教育局特邀兰州市榆中县教研室主任王在东、专职教研员祁德忠于3月21日上午在县实验小学为我县教师作课题研究专题培训讲座。全县各级各类学校课题在研教师、准备申报课题教师及部分学校教研室主任共计80余人参加培训。县教育局教研室副主任张德华主持会议。
首先张主任总结了我县过去几年教科研课题工作情况,结合本地教科研课题薄弱现状,要求在教科研课题申报方面,发挥专家教科研引领示范作用,鼓励教师积极开展课题研究并应用推广课题成果,并对新学年教科研课题工作提出了新思路、新办法。
榆中县专职教研员祁德忠做了《东乡榆中共携手,教育科研同育人》主题讲座。他针对课题评审、课题来源、课题表达、申报书填写、课题开题、课题中期总结、课题结题等七个方面做了详细讲解,特别是对课题选题、申报书撰写等方面深入浅出地为老师们进行阐述,同时配以实例,从教科研视角分享他的经验,包括课题组如何开展课题研究、申报课题细节、立项申报书格式要求等,并对如何借助理论方法开展教科研课题提出建议。他的讲座内容,既有理论引领,又有典例示范,更有短板剖析,拨开了老师们在教科研路上的迷雾,指明了一线教师投身教科研的方向。
最后张主任进行了总结,指出本次讲座结合县域课题阶段成果,深入探讨并解读课题名称、背景意义、内容目标、方法过程及研究条件等内容,手把手告诉我们课题立项申报书的撰写方法,讲座内容实用具体,指导性和操作性强。希望各位参训教师能从讲座中获取课题申报真经,期待老师们有更多的课题立项,推动东乡教科研发展。
在问题中研究,在研究中成长。课题研究是教师成长的阶梯,也是学校教育发展的需要。此次培训是老师们如何做课题的指明灯,也为各学校课题组的后续工作积累了经验,积淀成果,对推动东乡教科研发展将起到积极作用。
东乡县教育局供稿
相关知识
幼儿园XX年春季教科研活动月总结9篇(全文)
2024年新教师入职暨岗前培训圆满结束
课题中期评估方案报告计划.docx
成都市锦江区树基城花幼儿园:20余年深耕不辍 厚培成长沃土 滋养艺术教育之花
外国语学院承办2024年度江苏省社科应用研究精品工程外语类立项课题主持人培训会
《小学音乐课堂创设学生活动实践研究分析》课题中期评估报告.doc
园花中学第二轮三年发展规划总结性评估特色业绩陈述报告
开放课题申请
我校组织参加2024年江苏省高校新任专职辅导员岗前及心理健康工作专题培训
教师学习专业技能培训心得体会(通用24篇)
网址: 课题培训引航 助力教师成长——东乡县开展教科研课题专题讲座培训会 https://m.huajiangbk.com/newsview458670.html
上一篇: 20241031:人工智能时代的 |
下一篇: 关于召开龙湾区小学项目化学习活动 |