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教案三：环境教育的理论与实践谢双玉.ppt

花匠小妙招
2024-08-20 09:24

中小学环境教育理论与实践谢双玉华中师范大学城市与环境科学学院Tel：02763678996-mail:xieshuangyu@为什么要进行环境教育一环境教育的目的和目标二三环境教育计划的制定四内容提示五环境教育的内容环境教育形式与方法（一）环境教育的必要性（二）环境教育的作用（三）环境教育的发展历程一、为什么要进行环境教育（一）环境教育的必要性

环境问题越来越严重

国民福利的提高以国民收入增长为前提，而反应国民收入的当代经济增长是建立在牺牲环境、掠夺自然资源的之上，具有不可持续性。人口：世界人口密度（1995年）印度、中国东部、中欧人口密度最高水资源：世界各流域人均淡水供给预测（2025年）1995年23亿人（总人口的41%）淡水供给低于1700m3/a，其中，17亿人淡水供给低于1000m3/a,处于严重缺水状态；到2025年，缺水和严重缺水人口将分别达到35亿（48%）和24亿人。石油资源：世界各国石油储藏指数（2004年）预计所有国家到2100年前，石油储藏将全部被开采。能源：中国情况各部门能源消耗比例（1999）中国能源消耗相对趋势（1971-1999）中国年均海洋捕鱼量WorldResourceInstitute:/maps_spatial/maps_detail_static.php?map_select=201&theme=1中国总水产量（1984-2001）水产：中国情况海洋污染：全球海洋富营养化海岸的分布WorldResourceInstitute:/maps_spatial/maps_detail_static.php?map_select=201&theme=1海洋污染：赤潮厦门2007年4月2001年，全国海域共发现赤潮77次，累计面积达15,000多平方公里，比2000年增加49次，增加面积约5,000平方公里。其中，浙江海域发现赤潮26次，累计面积近7,000平方公里；辽宁海域发现赤潮17次，累计面积2,800余平方公里；上海海域发现赤潮2次，累计面积约1,400平方公里；江苏海域发现赤潮4次，累计面积约1,200多平方公里；广东海域发现赤潮14次，累计面积300多平方公里。中国人均二氧化碳排放量大气污染：二氧化碳中国各部门的二氧化碳排放量（1999年）水污染：太湖水华——工业污水、居民生活污水、农业灌溉污水金相灿认为，目前太湖水质处于劣Ⅴ类，营养状态为中度富营养化，水体已形成“藻型生境条件”。在春末、夏秋季温度、光照适宜时，太湖就会出现大面积、大规模的蓝藻水华，这一现象即使在努力控源治理的条件下，可能还会延续3～5年甚至更长时间，年间差异可能存在，但这种大趋势暂时无法改变。大气污染：2004年全国降水酸度分布引自：2004年中国环境状况公报垃圾概污染蕉：（一面）环踩境教奶育的眠必要配性环境谜问题氧根源凑在于奋人类裂不合扶理的侦行为虹方式橡：大伸量生锈产、苗大量放消费程、大疏量废如弃掠夺唯式地偷资源恩开发么和利携用方绍式；不顾盲及环渡境影剥响的适工业卸、农晴业等荡生产铲方式战；只顾蔽个人贷享受爪的生日活、松消费泻方式亡；废弃润物的恳不恰秤当处滤理方扰式；……。国民脉不合蜓理的搜生活言和消瞒费方符式造矛成的夏周遭伍环境员的污茂染、贿生态斩的破糊坏严漠重影锣响着曲自身焰的健吐康和再子孙跟后代饺的福授利水持平。人们林不合袖理的第生产乞和生昂活方耻式依捷然存伸在且证没有欧明显轻改善骗的迹摆象。需要替进行绿环境惠教育世，影珠响公诱民的马行为虽方式仓，进稳而通系过公盗民的苦努力级，改爪善我新们生炸活的辽环境患。当代果中小孩学生塑是祖俘国的蝇未来泽，是抓我国引社会抹主义腥现代岩化建跟设的疏新鲜届血液国，对磨其进猫行环便境教祖育意锋义重材大而私任务栋艰巨茅。（一泰）环钱境教壁育的项必要腾性环境倘保护涌有赖证于每饭个公富民的洞努力（二宽）环案境教厨育的普作用利用尽各种沫途径签对中糖小学期生进磨行环芽境教述育，匙使学残生了软解自应身的彩各种尤行为工对环争境的贷影响蝴，以攀及由剑此而挑造成拢的各鸟种后舒果，秘使其联形成妇正确排的环贼境意旋识。将中兼小学头生正溉确的灭环境驳意识谱内化蔬成自便觉的西行动座，形委成良店好的谋行为齿习惯软，进绵而改宿善和纹改进亚我们忍的生差活环勿境。两型每化行头为的党培养匆：为祖建设宅我们沫资源蜻节约安型、离环境点友好雪型社州会服逝务，精提高读我国迅国民途经济届发展渣的持镜续性闸。服务它于提踢高学搞生的箱综合盒素质奖。（三绩）环惜境教掉育的闸发展杀历程国际誉环境谋教育到的启夫蒙与遣诞生刃阶段(战后嫌至70年代)（1）19咸49年国率际自痛然与伍自然孤资源蜓保护拼同盟缸成立委，并串建立返了专退门的裁教育忘委员怕会，圈致力边于环战境保饰护工泛作和保环境遇教育疏的发徐展。（2）19菜70年英域国建屑立了获环境承教育忌委员稳会；暴美国螺颁布陷世界如第一步部《环境践教育搭法》；美色国内稀华达示州卡去森市射福罗枕里达脱学院养召开拦“学翅校课尤程中况的环抵境教范育国惰际会誓议”膛。（3）19虫71年，更美国侍成立且全国浑环境耗教育遮协会丸，立耗足美毫国研格究环归境教德育理备论与衬实践照。（4）重拘大国栋际会虑对环安境教耕育的脆推动19漆72年6月5日-1化6日，汽“联叫合国护人类家环境脾会议案”在活瑞典俱斯德绝哥尔追摩召菠开，述会议屡通过窃并发隔表了《人类竖环境姥宣言》，《宣言》强调顶教育核的作劣用，余正式腔确定添环境锁教育抹名称镰，标仇志着贤国际御环境尿教育称的产安生。19梁75年联踪蝶合国医教科决文组骆织与拌联合好国环艇境规涛划署泰建立丧了国胞际环丹境教揉育规木划署地（IE描EP）,开展争资料菌收集冒、出植版环沉境教笼育通惠讯《连结》、进决行理贱论交咏流和芳传播饱、加柳强各除国师抄资培系训及恳帮助奖各国斜的环盲境教棋育纳婚入正仪规教抹育体闭系等殊活动玻。同年页，贝考尔格扶莱德击会议纱，促燃成了大第一级个政友府间丛的环匙境教肝育国嫌际声秆明——你《贝尔潜格莱米德宪除章——环境础教育归的全游球框滚架》，它寒成为宇国际踩环境滑教育棵的纲西领，闷标志燃着国勺际环巴境教预育的飘正式移确立胞。19迅77年第剂比利振斯政府猜间环五境教浴育会议怜（前姑苏联居），炸发表渡了《第比爽利斯展政府伍间环旗境教猎育宣疾言和疏建议》，标吗志着虫国际五环境群教育脖达到攻第一风次高汉峰。（三尼）环茶境教苦育的珍发展成历程国际悲环境矮教育瞎的巩线固阶揉段（坚上世鹅纪80年代茂）（1）19为80年国春际自包然与虚自然枯资源惯保护福同盟翼、联姓合国慰环境违规划器署、关世界纠自然姿基金蝇会：付出版《世界皮自然何保护降大纲》，强显调环粱境教野育的药重要搁性。（2）“核在环经境中梁的教害育”次理念踪蝶盛行谱，欧昂洲出绑现自滥然学峡校。（3）19薄87年前焦苏联亡莫斯泥科召弦开“东国际匹环境底教育缓和培晴训会浸议”,进一孕步强粒调环敌境教匆育的湿重要陡性。（三访）环损境教丘育的粪发展托历程可持柏续发接展理无念的值提出怜与环准境教侨育新倍取向(1偿99搅2年—现在)20项02年南妇非联象合国荒可持拒续发聪展世危界首瞧脑会腿议，考再次透强调绢教育滚的重丈要作裤用，讲“各教级教薄育是抢可持卸续发窑展的柜关键伟。对趴人民淋进行宣可持愧续发刃展教兽育不腿仅意杏味着壶将环倘境保育护列掏入课袍程，水而且桂意味础着促枝进经甚济目笔标、泼社会煤需要喝和生绢态责何任之外间的催平衡员”；方教育漏的地阻位空井前提阻高，宰被视反为是针落实啄该会剥议各民种执丢行框旷架的露最主傻要根手据。20闷07年第倍四次帐国际怖环境干教育伐大会轰在印哈度举伏行，得讨论衔了环务境教绩育在两可持郊续发芳展教觉育中调作为尽最重幕要的浅问题圆的作齿用，肚并强赖调与碧其他遍几个虹学科门或组做织合合作的警重要鼻性。（三绣）环蜻境教欧育的弱发展汁历程我国惩环境圾教育封的发厚展历夺程（1）萌话芽和漏起步豪（19宽73雷——湖19塘83）19颂73年我已国召役开第剖一次羊全国打环境槽保护烧会议葛，环耍境教句育工宏作随指之起饲步。（2）发领展阶挡段（19奏83裙——饼19危92）19晋83年我记国召叛开第体二次钻全国控环境兰保护令会议贫，将舅环境并保护细确定播为一工项基铲本国川策。19均91年，访国家叔教委衰制定氏文件欠，要必求在适地理命学科屯中加跟强“迹人口逢、资诊源与蓄环境倚”的条国情笑教育碰。（三钢）环铅境教埋育的晃发展近历程（3）深食化和跳扩展注（19池92浪——现在贺）19锁92年召扶开第择一次俱全国寒教育淘工作遣会议馅，肯猫定了寄环境嫩教育讨的地院位和串作用汗。19膨95年提陵出了斤从19桑96年到20做10年15年间窄环境卸宣传摇教育挪工作犁的主洞要目够标和圆任务哪。20摔01年国下务院溉发布《关于铲基础应教育蔬改革羊与发穷展的满决定》，进招一步弊推动牛了我啄国环贩境教钟育事担业的丛发展洲。20倘02年第济五次论全国虹环境夏保护拣会议情召开轿，为满中国给环境予教育砖的进叙一步尸发展舰指明责了方淋向。（三水）环肝境教厅育的赏发展孩历程二、跪环境钻教育柏的目例的和悼目标（一颠）什权么是备环境漏教育顿？（二唐）环渔境教枯育的占目的（三骨）学被校目蒸标（四狗）学站生目昆标美国茂的《环境厌教育便法》（19浇70年）最早速提出骨环境慨教育衰的概忠念：“所谓芬环境耍教育铅，是疏着眼讽于人途类同须其周疯围自怖然的该与人特工环运境之慰间的雁关系爆。为没使人骡们正宁确地掠理解驶人口谨、污顷染、崭资源侨分配骡与资拾源枯映竭、途自然爽保护四、技匪术、逝城市染与地忧方的贺开发扩规划跪等各镰种因拾素对凑于整致个人渠类环团境究源竟具亿有何摘等关粮系的迟一种滴教育杂”城。二、慢环境碌教育龄的目羽的和膨目标（一两）什斧么是绵环境饰教育雄？《中国白大百劲科全裹书》（19如83年）哄：“喜环境破科学晌卷”环境躬教育猛是指飘“民借助倦于教巨育手腥段使迁人们拔认识撞环境怎，了士解环辩境问街题，拌获得呜治理解环境心污染作和防冲止新柴环境尝问题条产生庭的知惕识和缴技能偿，并乘在人找与环括境的蓬关系番上树梦立正胆确的嫂态度什，以疼便通牲过社倘会成傻员的泻共同若努力由保护烛人类艳环境插”。《生态巡寿与环俯境学畅概论》环境嗓教育充是指双“为引了提奖高全妻民的贞思想供道德拴素质没和包么括增坏强环抓境意萄识在豪内的淘科技盘文化寄素质搜，对崭人们阳进行熟环境保科学菌知识予、环猎境法挽律法车规知卵识和屑伦理峰道德情知识蛮的传袋递和享实践档，以搁适应弦可持楚续发楚展的悉一种给素质衡教育屈。蒜”（一顿）什助么是马环境奖教育燥？国际朝自然轿与自阴然资席源保坊护同傅盟（IU那CN）环境描教育妹是人同们为净了解贿和认景识人副类、宣文化定与环狡境的筛相互镇关系得而必留须接早受的岛技能层和认刮识方彼面的绪教育斜。环茧境教壮育是夸一个嫌认识缴环境梁价值你和澄伍清人辆类与巾环境鸡关系猎概念决的过选程，昆它必宇须贯愉穿于样人们夜制定垦环境伍政策蔽和形乐成环羞境行茂为准貌则的愧过程性之中叉。（一滤）什梦么是朵环境闻教育撇？概括有的报学者驰认为扎：环悲境教升育就词是普程及环蚕境科豪学的涂基础项知识夜，培级育学养生的炮环境俯意识毙、道智德以疗及利怠弊，傅改造滴、调扎控、干类比慈和优俊化环个境能议力的呢教育掩。有的拜学者击则认饲为：帝“环寄境教举育亦待称生守态环超境教苗育，畏它是扒指将织生态谢学知益识、厦生态翁环境两的知悲识引染入到叶教育勤活动洗中来纱，使惯其成否为教青育的议一项信重要揪内容扇，并貌且通华过加视强对搅生态烧学、皇生态王环境挤知识载和学遥习和匆教育怖，培菊育起询学生竖正确搬的环蓝境观绒念，砌并树鼓立起提较好盛的环着境保申护意胶识。（一帆）什挽么是比环境税教育卫？延伸（一动）什晒么是趣环境音教育舌？“关递于环破境的扑教育努”自然径环境偿科学铸知识环保廉宣传克活动课外际实践眉活动“绿愤化学累校”“为芬了环拌境的酬教育篮”综合枯环境竟素质强教育环境副知识环境触技能环境朗意识环境迟价值青观和歌态度有益孝于环得境的省行为使模式知识淘目标情感挖目标+行为烧目标关注理解伦敦宴大学辜英王顽学院挪卢卡干斯的值环境洪教育拜模式布图（一亿）什趁么是济环境滥教育芦？引自膊：祝旷怀新.环境砌教育市的理黄论与级实践.中国击环境鞠教育死出版善社，20岛05双.p语p2凭3。为了孤环境零的教皱育关于到环境肺的教荡育在环崖境中蛇教育经验亲近态度行动个人慌综合凤素质祝怀烂新环境废教育突是对挺受教劣育者易传授龄有关减环境秋与发栗展的待基础报知识小和技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领域惩及其丝式在各介年级吵、各甩学科讲中的爸安排（二雕）案睛例：妻日本树熊本奶县免弊田町兆立免危田小从学领域1年级2年级3年级4年级D：自然与人类的生活（生）学校周围散步；到公园玩；自己做玩具来玩；寻找学校周围的冬天；过去的游戏；到公园玩（语）花开了；大树桩；鲸云（道）蜗牛；乌鸦与鸽子；蚁巢怎么了？郁金香；鸭子（生）寻找好街道（道）好大的夕阳；把湖泊变美；七星（生）收获节（音）明亮的歌声唱：春天来了；春天真好（语）以想写的事情为中心详细描述；诗的广场（社）学校周围探险；城镇的绿化调查；工厂制造；农家私语；过去的生活调查理：生物的一日的生活；道：消失的雷鸟社：为地方发展尽力的人们；气候资料调查；国土地形调查语：用手和心阅读-一支铅笔背后特：思考城镇事音：红叶E：其他音：唱歌成为好朋友；嘹亮歌声（特）思考环境集会（语）制作影集（生）回忆的发表会特：环境集会道：东西的放置位置（语）注意重要的地方阅读：肚脐是什么（生）我的成长（特）校园美化周；环境集会；使乱丢垃圾为0语：诗广场特：校园美化周图：走向梦境道：切乌龟特：环境集会环境兽教育盏领域梁及其映在各娇年级缩慧、各拦学科如中的勺安排第2学年掀环境磨教育伯年度宽指导桨计划A：垃帅圾与卸循环饶利用旁；B：水罗与景梯观；C：自亡然与拣动植桂物的同生活青；D：自岭然与岔人类境的生杂活；E：其功他4月5月6月7月9月10月11月12月1月2月3月语文蕗花-C回忆、写作-BCD蒲公英的智慧-C确认时，阅读-C白马-C关注重要的地方，阅读-E生活2年级了-C整理花坛-E城镇很不错-D养蔬菜-E饲养生物-C雨天也很快乐-C收割蔬菜-C；一起游戏-E想乘坐交通-D整理花坛-D快乐的冬天-A调查冬天的生活-A；快乐的冬天-A飞向明天-E；长得很大了哟-E音乐寻找美妙的声音-B回忆情景-E明亮的歌声唱-D图工找到了很棒的绘图纸-A麻雀的愉快的朋友们-A用树叶和树枝做-A用纸做-A给王子做礼物-A4月5月6月7月9月10月11月12月1月2月3月道德叽叽喳喳的小鸟-C仓鼠-C秘密场所-D松鼠和向日葵-C七星-D迷路的小狗-C活动参观运动会学习发表会创意作花坛种红薯收割红薯大清扫其他大扫除当班；动物饲养当班第2学年解环境贯教育骆年度凑指导般计划A：垃聚圾与惊循环和利用殊；B：水们与景糠观；C：自邮然与枯动植傅物的愚生活霉；D：自宰然与阴人类馒的生丙活；E：其班他五、且环境话教育棒形式专和方案法（一揉）环书境教常育模怠式（二糕）环渔境教乎育形怒式和细手段（三侨）环蓄境教喷育教让学方用法五、态环境迈教育掏形式率和方鸭法（一魔）环赞境教买育模丽式1、单番一模显式指在任教学尖中开滨始专口门的恐环境怎教育唱课程钓，有贿针对母性、铃集中捞地对骑学生授实施蹄环境天保护耕知识滔、开繁展环络境实壁践的丢教育猪。2、渗膜透模窃式即指间在学那科课茅堂教旗学中凭渗透晋环保嗓教育熟，包检括两燥种：括一是杆在自猫然课灰、社外会课爹等特暗殊课遥程中殿渗透旨环境涛教育斯；二腔是在虎语文叉、数显学等崭一般氧学科缴中渗书透环叙境教锈育。3、混段合模乌式指在生单一朱模式夹和渗絮透模呢式的熊基础晓上，扔开设志环境内知识盏的选酸修课号，一诱般需老要学管校环您境教全育基壁础较德好以匆及学钞生具碍有一莫定的杯独立捕学习它能力俗。（一录）环午境教乓育模卡式（二钞）环德境教怒育形磁式和著手段五、砌环境秃教育扁形式桐和方喊法1、课订程教怒学开设斧一门敢作为哪独立型学科仪的环纤境教罚育类敲课程姑，上屯世纪70年代涉较流畅行。好处：1）增革强重愁要性应：单类独开厅课，宅正式爬排进军课表苦，纳架入学紧校教桑学计佛划，忍为环祝境教原育在范学校言教育滤领域袋中争裂得了党一席帐之地秒，为乳坚持疑环境妻教育首创造识了条帅件，争提供必了保宵证；2）具慢有系飘统性传：能概系统辉地传爆授一横些现趁行学匀科中月没有致的环评境知艘识和锐技能卫；3）易慌于综青合评哭估。挑战：1）增舰加学熊生的瞎学业桐负担漏；2）课蒜程开默发。（二陕）环扒境教堡育形劫式和压手段2、渗项透课柜程组辆织模胸式定义：也区称多液学科宫模式现，是先依据洽课程轿目的懂和目惠标，最将适拘当的略环境泼内容况（包孙括概伙念、斜态度摆、技恩能等蹈）渗瞧透到从各门钉学科耍之中宫，通活过各转学科凭的课解程教鹿学，亭化整膊为零献地实伞现环久境教竭育的打目的适和目麦标。即：田不单弯独开历设环括境教穗育课做程，根而是替把环是境教艺育融上入已艺有的独每一怖门课嚼程中魔去，剖在现械行的混所有青学科庭中渗罚透大趋量的翻环境冠教育弯内容选，以拉期以写日常梁学科蹄教学良为载欲体，胳来实斑现环彩境教连育的傅目的尼。80年代歌后成准为主没流。（二朝）环蹈境教造育形歉式和慨手段化学地理灾学生物次学人文清学科语文艺术数学物理龄学环境涝教育（二换）环料境教受育形吉式和激手段课程企渗透魂模式伞的优燥势：1）避贞免增厦加学生生负坝担；2）不挠需要尚专门疯的环粥境科正学专搏业的狼师资轧力量齐；3）放榴在整顿个课幸程体珍系背湖景下么，有乖利于愁有效喊实现糕环境纪教育梁的具蜂有鲜睬明的来跨学林科性页的知卖识技肠能课程些渗透咽模式台的挑因战：1）要码求学棵科间顿具有裹协调极性；尼否则缠，环帜境教会育便庭会被盐各学抗科分示割得仗支离引破碎跨，教庄学内猛容也扶会出块现重货叠、善甚至厘相互吹矛盾昌，难挤以有陪效激筝发学树生的罚环境岛意识询和培残养正菠确牢贫固的彩环境搬态度斑和价伯值观怖。2）综图合评董价难开度较哨大。（二发）环昼境教狼育形毕式和涂手段课程汇渗透么模式往的步非骤（源美威连斯康舅辛州《环境筋教育准课程者规划卡指南》（19蜜85））步骤嚼一，谋选择敏适当届的环顶境主结题，选定择依往据为1）现贪阶段卡社会雨的需协要；2）学宴生的望能力辩和经贿验；3）教晶师的检能力赛及经叠验；4）学与生所粱学科农目的莲情况搜。（二术）环载境教辜育形但式和爸手段课程由渗透盘模式蛋的步要骤：步骤各二，辈选定迫教学扮科目温及单务元分析络环境游主题莲与相谢关学雁科的古关系催，决哗定可北渗透逢环境谜内容诉的教脚学科费目、摩教学只单元蕉。步骤掩三，芒发展传环境薄教学擦目标包括弯认知错的、婆情感圈的、来技能际的、熔行为么的目汽标。步骤节四，梁编制殃环境赴教育葱的教右学内阶容根据篇适当丸的教病学活雷动和佛教材储内容成，反例映相镰关环慌境知旅识、陈态度尸、技蛇能。（二庆）环金境教鼠育形举式和宵手段课程绞渗透雷模式妨的步寄骤：步骤腐五，两发展钞新的淋教学池过程根据发增加呈的教盲学目糖标活缓动，联对教滤学过影程做质相应件调整半。步骤茄六，喇增加手新的而过程奖技术如收汪集、折分析业和处证理资浪料技钩术；糟价值确判断北技能才；解路释技嫂能；誉预测脚技能咐等。步骤羞七，迷增加淡新的衣教学皱资源步骤校八，稻收集穗有关核活动沫素材矛，准筑备教办学渗透过程现行教学单元的特征渗透的环境内容选择适当的主题杀虫剂在食物链中选定教学科目和单元高一生物学生物世界单元。主题：环境中的相互关系发展环境教学目标了解生物间的营养关系；种间的相互关系了解杀虫剂为何进入食物链和食物网的编制环境教育的教学内容现行：生产者、消费者、分解者、食物链、寄生、腐生、草食性、肉食性等杀虫剂种类、性质、如何进入食物链、如何影响生物发展新教学过程阅读教科书；视听；进行实验活动进行“死亡联结”游戏增加新的过程技术比较与对比、制作资料表、绘图分析、分类、比较增加新的教学资源教科书、视听器材、水族箱、实验器材纸牌、彩色粉笔收集活动素材由学生提出为何要使用杀虫剂；有无替代品；你的社区如何使用杀虫剂案例:杀虫肃剂在烫食物漏链中（二背）环接境教港育形速式和僻手段3、专齐题讲澡座案例电磁市污染主：定两义、载污染漆源、晚危害伴、预提防绿色拍能源娃（风项能，泡太阳沙能，错生物火能等充等）家庭逆环保帖小知摔识绿色妈食品固体苹废物掘的处科理与脾利用（二慌）环躁境教亲育形晚式和螺手段4.环境怀实践省活动说明1）从叹培育劳学生仅可持诞续生迹活方郊式的馒目标光出发妻，让桃学生赠直接盛参与尤到户绝外的芒环境句实践狐活动票中去耗，直庆接感麦受、陵体验搞可持窑续环帮境实独践行惰为及困其效根果。2）可捡以培停养学猫生对林自然演环境洪保护万和尊间重的莫意识颗、对熟自然独环境挎美的难欣赏聪，培搅养学叶生的霸保护扎环境商的责北任意矛识、弟自然绩环境拣安全枯和有近效交偏流的业技能闻、积款极参费与环山境改词善和免保护况的态扛度。3）结化合当稍地实割际、回结合许周围蹈环境逝、结于合周复围生季活进蚂行环陆境教突育设梅计和磨实施（二举）环钻境教药育形置式和拐手段4.环境示实践须活动案例1：英院国的葬“实灶地探两究”录教学目标：让细学生杂关注盛真实稼的人婚、真货实的肤情景虹和问掀题，浩促进尊学生最观察搬、记宣录、请分析贷、展茂示和并说明席自己念的调交查结于果的倍能力薪。做法：学拿校利友用校鉴园的雷草地故、池钳塘、鹿小灌怪木林散、生如态园共、玻阳璃暖染房、粉当地冤的实撑地学沈习中赖心、羊商店悼、工法厂等熊一切造学习帽资源千来开牢展“饲在环侧境中爽的教糠育”慎。（二哑）环巷境教烫育形甘式和壶手段案例2：泰晴国的丛生活点经验享课程——我们歼周围惨的环伪境（10小时标）目标：使起学生段能够头集中景杂物冰和垃特圾，某并适增当处墙理；识别臭社区向中的吼公共喇财产次；避免钞在公惧共场凑所扔稻垃圾赏；帮助肝照看朋社区讽的自砌然环拆境；比较相受到掀较好颤维护肌的与头被忽轨视的茶环境蜡状况望之间球的异匹同；说出搜保持旗场所恶和自级然环给境干迎净美折观的仗好处幸；合雹作保立持周闷围环股境干闷净美扔观；……（二温）环拜境教害育形逗式和倚手段案例2：泰歉国的驼生活异经验邀课程洽：我碎们周登围的叫环境阴（10小时头）活动：（1）观担察学架校处以理垃缠圾的叉方法秒，讨纪论清晒洁方需法的循效果敏、不作适当仆处理倦的后采果及察适当估的方联法；型付诸档行动（2）研狸究河舞流、王运河颤、道然路和刘桥梁雪的画腰片，头讨论挨谁拥档有它临们和即照看及它们态。（3）观新察学锐校周麻围的但公共槐财产义，如仁河流梦、道帆路、兆池塘招、河象流、令桥梁吉、雕秃塑等枕：看棉起来居怎么刑样？照为什次么？慨建议窄和措荡施？（二冶）环岂境教谅育形假式和邪手段案例2：泰腹国的却生活昏经验饶课程指：我踏们周别围的眯环境跑（10小时稍）活动：（4）叙葵述如归何照豪料清阔洁的职公共廉场所（5）种恨植树刮木并炸照看脑它们嘉，讨痛论其制作用（6）动雷手制似作垃贤圾纸篮袋、愈用椰投子树昌木制宅作扫释帚、业用香奸蕉叶悟制作融昆虫进鞭（二泼）环祝境教窑育形溜式和王手段案例3：青吼少年猪“吸念烟危联害”利的调减查与状研究滔（初煮三，历生物司课）选题滨背景根和研雪究方胜向：学生便自己偶讨论芹、收轰集资裤料，矛撰写确定计研究便目标宗和研贫究内部容：（1）通挠过实报验检鹅验是箱否有戏毒性才，体奴验科扯学实记验研暗究的疏基本怨方法这；（2）调蔬查分泥析中偶学生取对吸影烟危秒害的依认识虎情况幕，让烫学生挨体验辣调查听研究币的基串本方虹法（3）让趴学生韵分析精解决献问题熔，倡侵导无俊烟生完活，扎增强渠环境粱意识误。（二漏）环辽境教锦育形井式和菠手段案例3：青青少年限“吸墨烟危暮害”踏的调霸查与仆研究案（初刮三，捉生物女课）过程：甲组允：香给烟烟四雾对面血红敢蛋白卸是否聋有害在调查翻、实也验乙组母：香棒烟浸蛙出液妙对小口白鼠控的作稍用实洲验丙组司：吸馆烟危拉害认套识的坛问卷遥调查镜，并址对数咽据进照行分束析回报件、讨萄论：调查党报告苦撰写（二磁）环铅境教抄育形跑式和浩手段案例4：日喷本的顽生活杯环境莲课：沃一年馋级学蒙生种选喇叭碍花培土侦、播悲种、就种子校特征歉的观尿察、还期望猪、“袋生活耕记录阴（图晋画+简单卸文字票）”浇花波、观监察发高芽的渣过程贞，“净生活芹记录峰”暑假碧作业献：观彩察、澡记录舅喇叭蜘花盛起开直牵到果滤实收蛇获的姥全过梯程（二怎）环杠境教济育形信式和息手段4、环汗境实箩践活脏动（二假）环弃境教亿育形果式和钳手段4、环絮境实差践活腐动（二饿）环效境教纱育形演式和然手段4、环钥境实搞践活较动（二尿）环毙境教泻育形糊式和诉手段4.环境苗实践该活动选题品参考1）校邻园周脊边环跳境调泛查（汇自然垮环境扑、社怎会环嫂境、默治安援环境博、经泊济环侨境、号交通夹环境鹅、卫接生环奴境等滤）2）校竖园生阅活垃驱圾的桐调查患与思动考3）校泼园周秘边居钢民生够活状师况调梳查4）走鸟进绿浸色家浊园，庆倾听职自然下心语——参观务植物甚园5）社尽区低紫保家亚庭的迹情况貌调查6）家切庭环握保行逗动7）对景某小脂区垃遭圾收疮集、族处理券状况经的调遣查（三侮）环居境教赞育教珠学方岩法1.问题枝教学鞋法定义浴：在教角学过错程中妈，通篮过指恐导学行生对祝具体聪环境辟问题阅进行林考察内、分扑析，搜并对碗解决掩问题挑的途精径、寸计划科、决肤策和芳实施丸等进正行探遵讨，局培养宋学生抄理解尽、掌见握并城运用泊环境戚领域该的知晚识、换技能召，形舒成意仁识甚边至是讯自觉奇的环己境行垮为。五、吓环境更教育升形式介与方仿法（二和）环桨境教刚育方吃法1.问题笋教学太法一般霉做法1）首购先，刃教师扫提供捉一个贺有争申议的轧环境捎问题交（一烤般与宝学生乔的生则活环欢境有修关）轧。2）然距后，坦学生滤进行徒调查构、收馅集、表整理避资料软，并忆提出炼初步艰解决很方案够；3）对秤初步面方案栗进行起讨论班，列东出可骨能的辞行动贱及其薪后果度；4）评建价并责选取腹最佳堤方案达；5）行战动方抹案。（二盆）环羡境教阶育方渐法1.问题搬教学百法：案例渔：威育斯康苏辛州任的一话份教袄学方独案【主题】改变甜土地忍利用着方式【教学化对象】6年级【教学龟目的】能比听较某艰区过采去和价现在示的从珍空中渔拍摄唉的照薯片，周确定步影响愁土地冷使用添决策缩慧的因舰素；刘能评久价同尘一领绝域不谱同土怜地利崭用方露式的扣影响跪；思裹考土黄地利兵用的贿变化慰趋势只及其兰影响健。【材料锐准备】为各咏小组垒准备现各区泳过去砍和现绣状的剥土地技利用泪照片辅或图盛；与扒照片唤等大鼓的塑睬料纸鸡张；孙可洗舅去的抢不同侨颜色庄的标夹记案例唐：威圆斯康块辛州纺的一能份教厘学方委案【背景】土地快利用越方式壤在不之断变蛮化；找什么僻土地浓利用婶方式饲既可征促进优社会蜡的发肿展，根又可疲以将按其负你面影芦响减从小到负最小从？教酬学目籍的【步骤】1）分唱组；末各小粪组用起卡片多标记窄、对下比等沸方法慈考察妄土地榆利用岔方式早的变沙化：Q1柜,主要躺改变谁是什阅么？笋什么弦改变者正在乡丰发生首？Q2溜,哪些辣土地附类型隶已经耀消失项？为掠什么锦？Q3避,公路裂和铁水路发户生了裕什么辩变化圣？为艺什么叠？Q4顶,有正旬在发惹展的勤商业祸区吗捐？有配大量晓停车就场吗斩？Q5悦,这些贱变化焰对社修区产经生