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[题目]试管苗的光合作用能力较弱.需要逐步适应外界环境才能往大田移栽.研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程的实验.实验在适宜温度下进行.图甲和图乙表示其中的两个实验结果.请回答:(1)试管苗能够进行光合作用.是因为其含有 .这些光合色素的功能是 .(2)光饱和点是指植物达到最大光合速率时的最小光照强度.据甲图分析.与不添加蔗糖相比.试管苗在题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

花匠小妙招
2024-11-10 22:58

题目内容

【题目】试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。请回答：

（1）试管苗能够进行光合作用，是因为其含有______（填光合色素），这些光合色素的功能是___________。

（2）光饱和点是指植物达到最大光合速率时的最小光照强度。据甲图分析，与不添加蔗糖相比，试管苗在添加蔗糖的培养基中光饱和点更______（“高”或“低”）。当试管苗处于光饱和点时，光照强度继续增加，光合速率不能提高，此时限制其光合速率最主要的外界因素是___________。

（3）图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。图中b-c段CO2浓度升高缓慢是因为_________，c-d段CO2浓度急剧下降是因为试管苗_________。若d点时打开培养瓶，短时间内试管苗的叶肉细胞的叶绿体中C3化合物含量_______。

（4）根据上述实验结果推知，采用________________的措施可缩短试管苗的适应过程。

试题答案

【答案】叶绿素和类胡萝卜素（或叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素）吸收、传递和转化光能低二氧化碳浓度二氧化碳浓度过高使细胞呼吸减弱,二氧化碳释放速率减慢进行光合作用吸收了二氧化碳，且吸收量大于呼吸作用的二氧化碳释放量增加无糖培养基、适当提高二氧化碳浓度和适当提高光照强度

【解析】

分析甲图：甲图表示光合速率随着光照强度的变化曲线，其中虚线对应的点光照强度为光饱和点。

分析乙图：图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。ab段，植物只进行呼吸作用释放二氧化碳；bc段，CO2浓度升高缓慢；c-d段CO2浓度急剧下降；d点之后CO2浓度保持相对稳定，且处于较低水平。

（1）试管苗是绿色植物，含有叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素，吸收、传递和转化光能。

（2）图甲中分析可知，试管苗在不加蔗糖的培养中光合速率和光饱和点更高。当试管苗处于光饱和点时，光照强度继续增加，光合速率不能提高，此时限制其光合速率最主要的外界因素是二氧化碳浓度。

（3）乙图表示一昼夜中CO2浓度变化曲线，b-c段上升缓慢的原因是凌晨温度较低，酶活性降低，呼吸速率较慢导致CO2释放减少所致；c-d段急剧下降是因为光合作用消耗大量CO2所致，d点时密闭容器中的二氧化碳量低，抑制了光合速率，因此若d点时打开培养瓶塞，空气中二氧化碳进入，试管苗的光合速率将升高；若d点时打开培养瓶，短时间内试管苗的叶肉细胞的叶绿体中C3化合物含量增加。

（4）根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、增加光照强度、延长光照时间、增加CO2等措施可缩短试管苗的适应过程。

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