水稻(基因型为AaBb)的花药通过无菌操作,接入试管,经过如下过程培育试管苗.以下选项中正确的是( )
考点:植物培养的条件及过程
专题:
分析:1、植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物体.植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性.
2、分析题图:图示为试管苗培育过程,其中a→b表示脱分化过程,其实质是全能性的恢复,该过程能形成愈伤组织;b→c表示再分化过程,该过程需要光照;d为试管苗,属于单倍体幼苗.据此答题.
解答: 解:a用花药离体培养法获得的是单倍体植株,长的弱小,高度不育;
b通过有丝分裂和脱分化产生愈伤组织;
c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素,在再分化过程中,生长素高,促进根的分化,细胞分裂是比例高,促进芽的分化;
d试管苗的生长发育需要光照,原因是①叶绿素的合成需要光照;②试管苗需要光进行光合作用制造有机物提供营养物质.
故选:C.
点评:本题结合试管苗培育过程图解,考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的概念、原理、过程、条件及应用,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.植物组织培养的目的不完全是为了获得完整的植株,如获取胚状体制备人工种子、获取愈伤组织生产细胞代谢产物等.
练习册系列答案
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A、甲中的微生物呼吸作用的主要场所是线粒体B、乙中的微生物可以在含青霉素的选择培养基中生长C、丙中的微生物的遗传物质分布在细胞核中D、甲、乙、丙中的微生物所需的碳源均为有机碳源查看答案和解析>>
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在下列物质中,将其中能够构成蛋白质的氨基酸连接成一多肽链(每种氨基酸只有一个),则此蛋白质分子中所含有的羧基、氨基和肽键的数目依次是( )
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(1)与酵母菌相比,乳酸菌在结构上的主要区别是
.
(2)本研究使用的细菌培养基中特别加入了一定量的碳酸钙,乳酸菌在
(生理过程)中产生的乳酸能与不溶性的碳酸钙生成可溶性的乳酸钙,从而在菌落周围形成溶钙圈.从物理形态分析,本研究使用的培养基属于
(类型).
(3)在利用高压蒸汽灭菌锅对培养基灭菌时,锅内水加热煮沸后,必须
,以保证锅内气压上升,达到121℃.灭菌后的培养基应适当冷却后,在
附近倒平板.
(4)请完善“检测乳酸菌对青霉素、四环素耐药性”实验操作步骤:
步骤1:分别取
加入三组无菌培养皿中,再加入灭菌并冷却到50℃左右的培养基,立即混匀,静置凝固成平板.
步骤2:向三组培养基中分别接种待检测的乳酸菌菌种.
步骤3:将接种后的三组培养基和一个
都置于适宜温度等条件下培养若干天,观察比较培养基中菌落生长情况.
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如图是某自花传粉植物的某些基因在亲本染色体上的排列情况.该种植物的高度由三对等位基因B-b、F-f、G-g共同决定,显性基因具有相同的增高效应,且可以累加.现有如图父本和母本进行杂交实验,若母本高60cm,父本高30cm,F1的高度约是( )
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如图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养形成植株的过程,相关叙述中正确的是( )
A、②和③阶段会发生减数分裂B、①阶段需生长素而③阶段需细胞分裂素C、①阶段有细胞增殖但无细胞分化D、此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体查看答案和解析>>
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下列关于细胞的全能性的叙述中,正确的是( )
A、给予适宜的营养和外界条件就能使植物细胞表现出全能性B、卵细胞虽然分化程度较高,但仍具有较高的潜在全能性C、细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础D、所谓植物细胞的全能性就是构成植物体的每一个细胞形态结构都一样查看答案和解析>>
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将基因型为CcDdEE的水稻的花药通过无菌操作接入试管后,在一定条件下形成试管苗甲,对试管苗甲用秋水仙素处理得到植株乙.下列相关叙述正确的是( )
A、愈伤组织是花粉细胞通过减数分裂后形成的不规则的细胞团B、在愈伤组织的形成过程中,必须从培养基中获得水、无机盐和动物血清等物质C、为促进花粉细胞分裂生长,需在培养基中加入一定浓度的生长素等植物激素D、植株乙可能出现的基因型有CDE、CdE、cDE、cdE查看答案和解析>>
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如图甲、乙两图是植物、动物细胞的亚显微结构模式图.请据图回答问题.(题中[]内填写图中指示结构的数字).
(1)甲细胞与乙细胞相比,有细胞壁、[
]
、[
]
,而无中心体.
(2)如果甲细胞是植物根尖细胞,则该细胞没有的结构是大液泡和[
]
.
(3)甲细胞中不具有膜结构的细胞器是[
]
(用图中标号回答),如果在该细胞器上合成的一条肽链中含有50个氨基酸,则在该细胞器上最多将会有
个水分子生成.
(4)细胞中能同时进行多种化学反应,且不会互相干扰,保证细胞生命活动高效、有序进行的结构是
.
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