花香中的化学
开栏的话为了激发同学们学习化学的兴趣引导和鼓励同学们创新。学习科学研究的方法培养自己的观察、操作、想象能力积极主动地去获取知识。培养创新精神和实践能力本刊特开设“小小化学家”栏目为同学们科学探究的成果及创新体验提供一个交流平台。口郑州八中届班崔俊颖指导老师梁一虹崔俊颖岁。原郑州八中学生。●爱好自幼喜欢朗诵读书也喜欢画画。心语青取之于蓝而青于蓝冰水为之而寒于水。‘。‘●●●●’’化学是初三的一门新学科。这其中充满了神奇。尤其是那些变幻莫测的化学实验深深地吸引着我。那天。老师布置一个新项目“同学们过两天我们要用植物酸碱指示剂来做实验希望大家认真阅读课本制作一些指示剂。”一向热衷于化学实验的我中午就跑到一个花卉市场去寻找材料。由于需要鲜花的品种多而量少。买起来又很费钱。我就在人家修花扔掉的花堆中寻搜起来。没有多大一会儿便找出了十多种花如康乃馨、剑兰、玫瑰、太阳花等等。还有一些不知名的花为了弄清楚我便向那些卖花的商家询问可一些卖花的见我不买花又是小孩子便对我爱理不理。我一连问了六七家才终于弄清楚了我收集的所有的花名。带着这些花带着我对化学的热爱我急匆匆地跑回家中大显身手了。我先将这些花洗干净分类之后便开始阅读化学课本上的有关内容。然而内心兴奋的我看起书来丢三落四的没有看仔细就开始摆弄我好不容易弄来的宝贝花朵。我将每一种花放入一个干净的碗中用干净的擀面杖将其捣碎那些带着漂亮颜色和花香的花汁让我忙得不亦乐乎。看着一瓶瓶“做好”的指示剂我心中涌起了强烈的成就感却不知道麻烦还在后面呢茎他学
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下表中对有关主题知识的归纳.有错误的是( ) A.俗语.诗词与化学 B.实验步骤 真金不怕火炼
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