“斯金纳”理论下的健康教育模式对乳腺癌化疗经外周静脉中心静脉导管(PICC)置管患者心理健康和自我调节能力的影响
摘要：目的:探讨基于"斯金纳"理论的健康教育模式对乳腺癌化疗经外周静脉中心静脉导管(PICC)置管患者心理健康和自我调节能力的影响.方法:选取某院收治的84例乳腺癌化疗PICC置管患者,根据入院先后顺序分为对照组和观察组,前者给予常规健康教育,后者在前者基础上实施基于"斯金纳"理论的健康教育模式干预,对比两组患者焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、自我护理能力测定量表(ESCA)、生命质量测定量表FACT-B中文版V4.0问卷评分及PICC导管相关并发症发生情况.结果:干预后,观察组SAS、SDS评分均低于对照组(t=-6.869,7.532;P＜0.05);干预后,观察组自我护理能力中健康知识水平、自...
关键词：
乳腺癌化疗经外周静脉中心静脉导管"斯金纳"理论心理健康自我调节能力
分类号：
R749.92(精神病学)
资助基金：
国家中医临床研究基地业务建设科研专项 ( 107 )
在线出版日期：
2021-11-08 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
页数：
5 ( 1042-1046 )
英文信息
相关知识
解析《输液治疗护理实践指南与实施细则》
平邑县中医医院肿瘤治疗的新模式——低毒绿色治疗
全静脉营养液临床利用研究
临床管道护理 ppt课件
卡培他滨节拍化疗:可手术TNBC标准化疗后的未来?
撤销（重复注册） 瑜伽干预对缓解乳腺癌患者辅助化疗期间疲乏
乳腺癌治疗如何选择？
Nature Medicine：新研究鉴定出乳腺癌化疗抵抗基因
详解白血病的化疗和免疫疗法
青少年心理健康：培养自我调节能力
网址: “斯金纳”理论下的健康教育模式对乳腺癌化疗经外周静脉中心静脉导管(PICC)置管患者心理健康和自我调节能力的影响 https://m.huajiangbk.com/newsview551606.html
| 上一篇: 家长莫忽视高考生考后心理调节 |
下一篇: 高中生伪装自闭特质与心理健康状况 |
