笔画和写字笔顺规则教学设计学情分析新学期五年级学生过完暑假对写字有些生疏了所以仍要提出养成良好写字习惯的要求一是仍要注意写字姿势可让学生同桌间互相检查一下对方的握笔方法与写字姿势是否正确二是看准想好再落笔书写时要多动脑筋。教学目标1、掌握汉字笔画名称和写字笔顺规则培养学生良好的书写习惯。2、知道什么是描红什么是临摹懂得它们对于刚学书法的人来说意义是什么。3、培养学生细致敏锐的观察力养成良好的观察事物的心理品质。4、培养学生对书法的热爱提高他们对书法的鉴赏能力。教学过程一、谈话导入孩子们回忆一下平时我们在课本的田字格里写字时都有一个相同的步骤是什么呀描红那买的书法练习册上写字跟在我们课本上写字有什么不同呀蒙一层透明的纸那就是“摹”。二、讲解“描红”与“临摹”描红是红字的第一步它是用书写工具在书法家写好的浅红色的字上进行描写练习。描红可以让红字的人对所描字的妙处体会得既真切又细致对于初学书法的人来说它是一种很好的练习方法。“临”和“摹”是练字的常用方法。临就是照着字贴上的字练习写字。这种练字方法初学的我们不宜采用因为这样书字不易把握字的结构。而摹就是在字帖上面加一层透明的纸然后根据字的大小、线条的粗细原原本本地把它描写下来。摹比较容易掌握字的结构。所以先描再摹然后临描、摹、临三者结合循序渐进是练字的最好方法。那你们说我们现在是先做什么呢三、写好汉字笔画名称。1、出示汉字笔画名称介绍写法。撇的起笔要稍重一些然后轻轻提笔撇出竖的运笔比较均衡收笔时略重一些按下。撇画与垂露竖的交点处于撇画的中部。横折弯钩前半横的部分略向上倾斜然后转折下行在转为最后的提时先要有一顿然后轻轻提起。2、示范书空。3、描红并练写4、示范带有这些笔画的字学生练习。四、写字笔顺规则1.先横后竖十下2.先撇后捺八天3.从上到下三京4.从左到右地做5.从外到内月向6.先里头后封口日国7.先中间后两边小水四、兴趣舞台。1、回忆一下我们学过哪些带有这些笔顺的字指名说。范写。学生练写比一比谁写的好写得多。评价同桌互评。集体评谁写得数量最多质量又最好奖励二颗星。
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