花钟教学设计导入
★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/16花钟教学设计导入13《花钟》教学设计——人教版第五册执教者林蔚教学目标1、会认“怒”等8个生字会写“斗”“艳”等14个生字正确读写“争奇斗艳”等词语2、正确、流利地朗读课文结合语境理解词语并用欣赏的心情朗读和背诵自己喜欢的部分3、读懂课文内容初步培养学生留心观察周围事物的习惯4、学习运用多样的句式表达1、生字卡片2、教师、学生搜集各种鲜花开放的资料3、教师准备多媒体课件1、师出示谜语一匹马儿三条腿日夜奔跑不怕累马蹄哒哒提醒你时间一定要珍惜2、揭谜底钟3、给“钟”字组词“花钟”4、读词质疑读了这个词语你最想知道什么你想说点什么5、这些问题的答案也许都在课文中藏着呢今天我们就一起走进《花钟》这篇课文一起去揭示其中的奥秘吧1、师引出生字的学习2、出示生字卡片以全班读、开小火车读两种形式检查学生预习生字的情况3、全班齐读4、师重点强调①容易读错的字嫩、致、燥②容易写错的字醒、播、吻三、初读感知1、师提出读书要求学生以自己喜欢的方式自由朗读课文读的时候要注意读准字音读通句子难读的或自己喜欢的句子多读几遍边读边思考这篇课文的各个自然段主要讲了什么内容2、生自由读课文师巡视3、交流总结这篇课文的各个自然段主要讲了什么内容①不同的花开放的时间是不同的②不同植物开花时间不同的
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