《花钟》板书设计.doc
人教版小学语文第五册《花钟》板书设计 潘甜 文字解说： 导入时画一个钟面，揭题后板书课题《花钟》，写在钟面正中。在品读“凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……”这句话时，边品读边随机把花名板书在对应的时间上。在钟面1点、2点、10点、11点的位置上画括号，让学生根据课前搜集的资料写上这些时间开放的花儿。品读课文第二自然段时，让学生找出不同植物开花时间不同的原因，师根据生的回答归纳板书：温度、湿度、光照、昆虫活动，（在钟面四边画四朵花瓣，分别写在花瓣上）。 创意点： 1、板书以钟的形式出现，并在钟点的旁边写上在这一时间里所开的花的名称，形象直观地把时间与花对应起来,使文章脉络更清晰。 2、在钟的外边（花瓣上）写上“温度、湿度、光照、昆虫活动”，花瓣与钟面相结合，巧妙地形成了一个“花钟”， 既点明了题意，又简单明了地呈现了花在不同时间开放的原因,使学生更容易把握课文重点。 3、板书中的括号由学生来填写，既检查了学生的预习情况，又很好地拓展了课外知识，充分体现了语文新课标中“学以致用”这一特点。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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