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识花认树，研学育人北仑中学开展高二年级研学活动

花匠小妙招
2024-08-09 21:17

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”研学是推进素质教育的一项重要举措，是课堂教学的延伸扩展，又是社会实践的崭新要求。我校高二年级于4月8日前往宁波植物园开展了以“宁波植物研学”为主题的研学活动，充分根植本土资源，把课堂教学融入到生动有趣的课外活动之中。

　　春晨，和煦的暖阳，校升旗广场。同学们穿着整齐的校服，脸上绽放着轻松愉悦的笑容，期待着赶赴这一趟与春天和知识的约会。

　　阳光伴花香，植物园里繁花似锦。各班乘坐大巴车一到达宁波植物园，就在一名专职教练的带领下进入园区，集合整队，讲解研学课程规则，鼓励各班制定班旗、拟定口号，并带领学生熟悉研学课程路线。宁波植物园花卉草木品种繁多，眼下，除了樱花之外，陆续开放的还有五彩油菜花、玉兰、海棠、郁金香等花卉，十分养眼。本次研学活动旨在锻炼学生自我组织、自主管理能力，培养学生自律意识和探究意识，通过观察调查、设计制作，培养学生创意解决问题的能力，推动全面实施素质教育，引导学生主动适应社会，促进书本知识和社会实践的深度融合。

　　有别于简单枯燥的听着老师讲解花卉知识，这次研学活动采用了一个富有创意的方式——组队研学，分区突破，带着问题寻找答案，拓展知识。不同的研学小组以植物园地图为导向，将园区一共划分为四个区域，就每个区域的植物设置了若干问题。每班又分成若干小组，大家合作分头寻找答案，这极大地激发了同学们的好奇心和积极性。任务一布置下去，大家就分头跑开了，或是低头研究园里挂的植物名牌，或者相互抵着头讨论，气氛好不热烈。比如有根据“五角硬币；诗；不同；号”来猜谜底，让同学们丈二和尚猜不着头脑。在同学们的层层推理发现，答案竟是写《墨梅》的诗人王冕的号。

　　中午大家聚集在一起，纷纷拿出自己随身携带的干粮，相互分享，说笑着，一边交流着上午的活动感想。稍事休息之后，下午的研学活动就更加精彩了。识树认花，分科归属。同学们穿梭在花丛中找到了十余种不同的月季，并拍照留念；在海棠樱花园中寻找白花垂丝海棠，北极星，六月雪等植物；还有同学寻找男女游客，为他们在绣球花亭旁留下了富有意境的照片；同学们合力创作有关于春天的视频；在油菜花从中同学们了解了植物园里巨型园艺雕塑“丹顶鹤“的由来。除此之外，同学们还携手做了游戏，增强了团队意识和合作意识。活动气氛逐渐达到高潮，同学们与带队教练也建立起了深刻的友谊。

　　本次研学活动充分展现我校“以人为本，永续发展”的办学理念，开阔学生视野，丰富学生生活，在烈日下体验探索的艰辛，更收获了成功的喜悦，体验全新的研学活动。在研学实践中体验成长，在体验中感悟，在感悟中自我发展。