应用行为分析联合语言治疗对孤独症谱系障碍儿童语言能力的影响

• 花匠小妙招
• 2024-11-19 07:19

摘要：目的:观察应用行为分析联合语言治疗对孤独症谱系障碍儿童语言能力的影响。方法:选取孤独症谱系障碍(ASD)儿童60例，采用随机数字表法分为实验组( n＝30)和对照组( n＝30)。对照组采用应用行为分析进行干预，实验组则采用应用行为分析联合语言治疗进行干预。2组儿童均每日干预3 h(实验组每日应用行为分析干预1.5 h，语言治疗干预1.5 h)，每周干预5 d，连续干预3个月。干预前和干预3个月后(干预后)采用《汉语儿童语言发育迟缓评价法》(S-S法)评估2组儿童的语言理解和表达能力、口语沟通能力、口语表达内容复杂度、词汇理解和表达种类。 结果:干预后，2组儿童的S-S各阶段的语言理解和语...

关键词：

孤独症谱系障碍应用行为分析语言治疗康复干预

在线出版日期：

2024-11-11 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

6 ( 139-144 )

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