妇产科生殖遗传学研究生课程体系建设与实践
摘要：目的:对北京大学妇产科学系研究生必修课程——妇产科生殖遗传学的建设和实践进行总结，以及对教学效果进行评价。方法:选取2019学年至2021学年北京大学妇产科学系139名研究生作为研究对象，围绕“生物-心理-社会医学模式”通过“顶层设计”系统建立教学大纲，以生殖遗传学理论、临床转化、遗传咨询方法及研究进展为教学目的，通过回顾分析教学考核成绩、教学评估反馈和教学成果，评价教学效果。采用SPSS 26.0软件进行 t检验和卡方检验。 结果:2021年研究生笔试成绩、平时成绩和总成绩的分数与前两年相比［（73.50±8.19）vs.（70.94±14.90）；（68.60±2.82）vs.（68.22±4.58）；（90.58...
关键词：
妇产科生殖遗传学研究生教育顶层设计
在线出版日期：
2024-05-14 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
页数：
4 ( 1615-1618 )
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