某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉.其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽 ．下列有关叙述.错误的是( )A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物.又减少消毒剂对细胞的伤害B．在愈伤组织中加入适宜浓度的PEG.可诱导细胞发生融合C．出芽是细胞再分化的结果.受基因选择性表达的调控D．生根时.培养基通常应含α 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
19．某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”．下列有关叙述，错误的是（ ）
A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害B．在愈伤组织中加入适宜浓度的PEG，可诱导细胞发生融合C．出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控D．生根时，培养基通常应含α-萘乙酸等生长素类调节剂试题答案在线课程分析 植物组织培养的过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化形成愈伤组织；愈伤组织经过再分化过程形成胚状体，进一步发育形成植株，该过程受基因选择性表达的调控．决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要．
解答 解：A、消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害，A正确；
B、愈伤组织细胞含有细胞壁，加入细胞融合诱导剂不会诱导细胞融合，B错误；
C、愈伤组织再分化形成胚状体后，一般先形成芽，再形成根，而分化的实质是基因的选择性表达，C正确；
D、在植物组织培养中，当生长素用量比细胞分裂素用量比例高时，有利于根的分化，D正确．
故选：B．
点评 本题考查植物组织培养、无菌技术等知识，要求考生识记植物组织培养的原理、过程和条件等知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．
练习册系列答案
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科目：高中生物来源：2016届河北定州中学高三上学期第二次月考生物试卷（解析版）题型：选择题
下列有关生物多样性的叙述中不正确的是
A．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个方面
B．生物多样性的间接价值表现为固定太阳能、调节气候、吸收分解污染物等方面
C．生物多样性减少的直接原因是人类活动造成的物种灭绝速度远超过自然物种形成
D．保护生物多样性也要根据“S”型曲线控制人口过快增长
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科目：高中生物来源：题型：选择题
10．下列关于兴奋在神经纤维上传导和在神经元之间传递的叙述，正确的是（ ）
A．神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．兴奋在神经元之间的传导速度主要取决于神经纤维的长度C．神经递质的合成和释放都是不需要消耗能量的过程D．兴奋传至突触时，在突触后膜上完成“化学信号-电信号”的转变查看答案和解析>>
科目：高中生物来源：题型：选择题
7．下列对细胞生命活动的叙述正确的是（ ）
A．细胞不能继续分化不是细胞衰老的特征B．细胞凋亡前必定先衰老C．细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制D．癌细胞在任何条件下都能无限增殖查看答案和解析>>
科目：高中生物来源：题型：解答题
14．图1是某人工湿地生态系统的碳循环图解，其中的生物主要有荷花（挺水植物）、绿藻（浮游植物）、黑藻（沉水植物）、轮虫等浮游动物以及人工放养的鱼和鸭等．请据图回答：
（1）被称作该人工湿地生态系统“基石”的生物具体有：荷花、绿藻和黑藻，它们在空间的配置情况体现了群落的垂直结构，提高了光能的利用率．“人工湿地”有净化污水的作用，当过量的污水进入该人工湿地时，该人工生态系统将遭到破坏，这说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的．
（2）请在图1中用恰当的箭头和文字补充完成该人工湿地公园的碳循环图解．
（3）在夏季，荷花的绽放为传粉类昆虫提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．
采用黑白瓶法调查湿地公园水体的净化能力．具体操作：取水样后，分别注满500ml的黑瓶（不透光）和白瓶（完全透光），并立即测定记录水样的含氧量，同时立即将黑、白瓶悬浮于水样所在的水体深度、位置，24小时后取出，测定记录黑、白瓶中水样的含氧量，如图2所示．请据图回答：
（4）曲线1是白瓶中水样氧气含量随污水排入量的变化．有光合作用进行的区间是A～D．光合作用速率大于呼吸作用速率的区间是A～C．影响光合作用的因素是光照强度．
（5）曲线2是黑瓶中水样氧气含量随污水排入量的变化，其与曲线1的相交点D对应的污水排入量时，水体中生物的同化作用类型有C（选择下列答案）．
A．自养生物 B．异养生物 C．自养生物和异养生物 D．没有生物．
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科目：高中生物来源：题型：选择题
4．如图为人体体液中物质交换示意图．下列有关叙述，错误的是（ ）
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科目：高中生物来源：题型：选择题
11．对某植物作如下处理：（甲）持续光照30min，（乙）先光照5s后再黑暗处理5s，连续交替60min．若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下植物光合作用所制造的O2和合成的有机物总量符合下列哪项（ ）
A．O2：甲=乙，有机物，甲=乙B．O2：甲＜乙，有机物，甲＜乙C．O2：甲＜乙，有机物，甲=乙D．O2：甲=乙，有机物，甲＜乙查看答案和解析>>
科目：高中生物来源：题型：解答题
5．2014年埃博拉病在非洲蔓延，我国派出医疗队首次在境外组建医院，帮助非洲防控埃博拉疫情．
（1）研究表明，埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染、破坏吞噬细胞等，使其不能暴露该病毒的特有抗原或抗原肽-MHC，以致感染信息不能呈递给T细胞，从而无法正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程，导致机体对该病毒的特异性免疫功能下降．因此，病毒在体内快速增殖、致病．
（2）对志愿者接种埃博拉试验疫苗后，机体免疫系统能产生相应抗体，还能产生的免疫细胞有记忆细胞、效应T细胞．此后当外界埃博拉病毒侵入机体，机体就会启动二次免疫，此过程的特点是：反应更快更强烈，产生的抗体量更大．
（3）人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成．
（4）免疫系统的防卫功能分两类，其中非特异性免疫的特点是机体生来就有，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用．
（5）在特异性免疫中，T细胞可产生淋巴因子，受到抗原刺激的B细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，参与体液免疫过程．
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科目：高中生物来源：题型：选择题
6．孟德尔以豌豆为实验材料获得F2的性状分离比为3：1．对于其需要满足条件的表述，错误的是（ ）
A．控制该性状的基因位于细胞核的染色体上B．F1产生的雌配子和雄配子的数量相等C．F1的雌雄配子结合的机会均等D．F2的性状分离比是大量数据统计的结果查看答案和解析>>
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在名贵花卉培养与繁殖过程中，常采用植物组织培养技术获得大量幼苗，该技术的基本流程为“取材→对外植体进行消毒→愈伤组织的培养→试管苗的形成→移栽”。下列相关叙述，
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如图表示将四倍体水稻的花药培育成试管苗的过程．下列相关叙述错误的是( )A．花药需脱分化才能形成愈伤组织B．愈伤组织需经分裂和分化形成试管苗C．c培养基中含有生长素和细胞分裂素D．d中试管苗含2个染色体组.是二倍体 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
网址: 某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉.其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽 ．下列有关叙述.错误的是( )A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物.又减少消毒剂对细胞的伤害B．在愈伤组织中加入适宜浓度的PEG.可诱导细胞发生融合C．出芽是细胞再分化的结果.受基因选择性表达的调控D．生根时.培养基通常应含α 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—— https://m.huajiangbk.com/newsview624878.html
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