每朵花儿都有盛开的理由

• 花匠小妙招
• 2024-11-20 17:56

每朵花儿都有盛开的理由

【摘要】：<正>笔者从教以来,一直在学校带着所谓的"后进班",很多学生在纪律、学习和素质发展方面跟不上。有些人觉得教这些学生没意思,还有些人会因此低估笔者的工作价值。但笔者始终认为,这部分学生有的头脑灵活、有的善于交际、有的踏实有耐心……都是潜在的"好苗子",却也很容易因为外界的有色眼光出现问题、误入歧途,如果不好好引导,很可能会给教育和社会带来麻烦,因此,对这些学生的教育和引导具有很强的社会意义。

1 侯淑玉;浩然老师回家了[A];苍生文学（2009年第1期 总第75期）——“纪念浩然逝世一周年暨浩然夫妇骨灰安葬仪式”特辑[C];2009年 2 比布子呷;浅谈小学数学良好习惯的培养[A];2017年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2017年 3 张玥;记忆中的您[A];我心目中的好班主任[C];2013年 4 金孜;男孩与“茶艺”[A];茶香铺就成长路——小茶人十周年纪念册[C];2003年 5 陈泓;我眼中,上海的昨天和今天[A];我与新中国60年[C];2010年 6 陶红梅;越成长越青春[A];我心目中的好班主任[C];2013年 7 丁秀芳;带着爱去家访[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第一卷）[C];2005年 8 王卫平;老师邀我去听课[A];国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷2)[C];2013年 9 牛春华;于“灵光乍现”中捕捉解困之机[A];国家教师科研专项基金科研成果（语文建设卷）[C];2013年 10 刘倩;实习感言[A];2013浙江省物理医学与康复学学术年会暨第八届浙江省康复医学发展论坛论文集[C];2013年

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