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第五章病毒【2024秋人教八上生物精彩课堂(课件内嵌视频)】(共28张PPT)课件预览

花匠小妙招
2024-11-23 11:17

人教八上生物同步精品课件人教版八年级上册第五章病毒第五单元生物圈中的其他生物 2024秋人教八上生物精彩课堂课件学长PPT原创课件学长PPT原创课件学习目标简述病毒的发现过程。说出病毒的主要特征。关注病毒与人类和其他生物的关系，特别是与人类的关系，通过资料收集与分析，认同利用病毒可以为人类造福。 2020-2022，抗击新冠疫情的三年，与病毒抗争的三年…… 人类历史上，与病毒的抗争从未停止过…… 任务一病毒是如何被发现的伊万诺夫斯基正常的烟叶患花叶病的烟叶汁液感染感染一段时间后一段时间后细菌过滤器榨取伊万诺夫斯基的实验过程结论：比细菌还小的病原体这种病原体是“滤过性病毒” 任务二病毒的主要特征 1.病毒的大小比细菌小得多，只能在电子显微镜下观察到，用纳米来表示它们的大小。电子显微镜烟草花叶病毒 20世纪初，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。 2.病毒的分类———按形态烟草花叶病毒腺病毒大肠杆菌噬菌体杆状球状蝌蚪形杆状病毒球状病毒蝌蚪状病毒病毒是如何生活的？烟草花叶病毒腺病毒大肠杆菌噬菌体植物病毒动物病毒细菌病毒寄生在其他生物的细胞中 2.病毒的分类———按寄主右图是新型冠状病毒侵入细胞的电镜照片。比较一下病毒和细胞在形态大小方面的差异，推测病毒的结构与细胞有什么不同？细胞新型冠状病毒 3.病毒的结构烟草花叶病毒腺病毒大肠杆菌噬菌体结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。遗传物质蛋白质蛋白质遗传物质遗传物质蛋白质 4.病毒的繁殖病毒寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式（自我复制）。 5.病毒的结晶体病毒要是离开了活细胞，通常会形成结晶体。当外界条件适宜时，病毒便会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。思考与讨论：病毒没有细胞结构，它属于生物吗？为什么？病毒属于生物。能够不断地繁殖后代是病毒最突出的特征。任务三病毒与人类生活的关系活动：微型辩论赛病毒有害？病毒有利？芍药紫斑病黄化水稻条纹叶枯病番茄条斑型病毒病果有害方面使植物患病禽流感艾滋病病毒手足口病有害方面使动物和人患病病毒可以帮助人们防病治病经过人工处理的无毒的或减毒的病毒可以制成疫苗有益方面制造病毒杀虫剂无脊椎动物病毒可寄生在昆虫的活细胞内，利用昆虫细胞的营养物质导致昆虫死亡。利用病毒感染引起的植物叶和花的变色，创造新的花卉品种。感染病毒的郁金香花朵的化妆师利用病毒微小的特点，让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，来达到转基因的目的。基因工程课堂小结病毒 1.病毒的发现： 2.病毒的种类： 3.病毒的结构： 4.病毒的生活：由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构寄生在其他生物的活细胞里 5.病毒的繁殖：靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造新的病毒伊万诺夫斯基 6.病毒与人类的关系动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）课堂小练 1.下列叙述中不属于病毒特点的是（） A.个体微小，要用电子显微镜才能观察到 B.没有细胞结构 C.在寄主细胞里进行繁殖 D.可以独立生活 D 2.新冠病毒引起的传染病传染性很强，下列关于新冠病毒的描述错误的是（　　） A．属于动物病毒 B．是由蛋白质外壳和遗传物质组成 C．通过分裂繁殖新个体 D．只能寄生在活细胞内 C 3.关于病毒与人类生活的关系的说法，错误的是（　　） A．病毒可以引起人类的多种疾病 B．病毒对农作物等基本上没有害处 C．利用昆虫病毒研制出生物杀虫剂 D．某些病毒可被用来制取疫苗，预防疾病 B 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com ... ...