宁夏音乐类非物质文化遗产保护与传承的创新思维——宁夏花儿课程开发研究与教学实践初探
《吉林省教育学院学报(中旬)》 2013年11期
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宁夏音乐类非物质文化遗产保护与传承的创新思维——宁夏花儿课程开发研究与教学实践初探
赵文硕 卢小兵 开通知网号
【摘要】：在高校推广宁夏花儿课程研究及教学实践是宁夏音乐类非物质文化遗产保护与传承工作的创新内容。本文从宁夏花儿研究现状及意义入手,结合高校小提琴教学实践,论证其在推进文化大发展大繁荣和音乐类非物质文化遗产保护与传承中的积极作用。
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