《园林花卉学》教案 主讲教师:种培芳 院 系:林学院园林系 授课专业: 园 林 第八章 园林花卉的应用 章 节 第一节 花坛 (理论课 1 学时) (说明要求学生:了解、掌握、熟悉的知识,要求学生掌握的能力。) 教学 1.理解花坛的定义; 目的 2 .掌握花坛的特点和作用,常见花坛花卉种类; 与要 3. 熟悉花坛的类型、花坛设计要点及应用方法; 求 4. 通过学习具备根据具体环境进行花坛设计的能力。 一、 定义 在具有一定几何形轮廓的种植床内,种植各种不同色彩的观赏植物,构成 以欣赏群体美的具有工艺图案的种植形式。 二、特点 1、属于规则式的种植设计; (结合园林艺术内容) 2、主要表现花卉的平面的图案纹样或华丽的色彩构图; 3、多以时令性花卉为主体材料 (结合园林花卉学的内容)。 三、花坛的作用 1、装饰美化的作用:花坛设置能对其起着装饰美化、突出的作用,给人以 教学 艺术的享受,特别是节日期间增设的花坛,能给城市面貌焕然一新,增加节日 内容 气氛。 2、疏导交通作用:设置在交叉路口,干道两侧、街道两旁的花坛有着分割 路面,疏散行人和车辆的作用。 (园林中园路,广场等具有这种作用) 3、提供浏览休憩的去处:利用若干个花坛按一定规律组合在一起,所构成 的花坛群,为人们提供了休憩和 的场所。 (结合广场说明) 四、花坛的类型(按表现主题不同) 1、花丛式花坛(盛花花坛) 以观花草本花卉花朵盛开时,花卉本身群体的艳丽色彩为表现主题。选 用的花卉必须是开花繁茂,花期一致,花期长; 在花朵盛开时达到简化不见叶 的效果。又可以分为: (1)、花丛花坛:不论其种植床的轮廓为什么样几何形状,只要其纵 轴与横轴的长度之比≤1 ︰3 时称为花丛花坛。 (2)、带状花丛花坛:当花坛的长短轴之比>3 ︰1 时称为带状花丛花 坛。其宽度在 1 米以上,与花丛花坛一样有一定的高出地面的种植床。 (3)、花缘:其宽度通常不超过 1 米,长短轴之比至少在四倍以上。 花缘由一种花卉组成,通常不作主景,多为基础镶边。 花丛花坛适用花材: a.木本植物:一品红,叶子花,杜鹃,苏铁,桂花 b.宿根花卉:阔叶麦冬,早菊,天门冬草,荷兰菊 c.球根花卉:葱兰,韭兰,郁金香,喇叭水仙,葡萄风信子,风信子,大丽 花,大花美人蕉 d.一、二年生花卉:藿香蓟,金鱼草,雏菊,红叶甜菜,花羽衣甘蓝,金 盏菊,鸡冠花,彩叶草,锦团石竹,霞草,凤仙花,矮牵牛,一串红,孔雀草, 三色堇, 樱等。 2、模纹花坛(毛毡花坛) 它所表现的主题不以观赏植物本身的 美或群体美,而是应用各种不同 色彩的观叶植物或花叶兼美的植物所组成的绚丽复杂的图案纹样。常见的用作 模纹花坛的植物有:小叶红,红绿草,尖叶红叶苋,四季秋海棠,半边莲等。 它又分: (1)、带状模纹花坛:模纹花坛长短轴之比≥3 ︰1 时称为带状模纹花坛。 (2)、毛毡花坛:应用各种观叶植物组成复杂精美的装饰图案,花坛修剪 得十分平整,好象是华丽的地毯,所以称毛毡花坛。 3、标题式花坛 用植物组成具有明确的主体思想的图案花纹,通过一定的艺术形象,表达 一定的主题思想。分为文字花坛、肖像花坛、图徽花坛。 4、装饰物花坛 以观花,观叶或不同种类配植成具有一定使用目的的装饰花坛。包括: (1)、日晷花坛:设在平地上。 (2)、时钟花坛:设在斜坡上。 (3)、日历花坛:设在斜坡上。 5、立体造型花坛: 是将 细密的植物材料种植
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