(10分)利用遗传变异的原理培育作物新品种,在现代农业生产上得到广泛应用。用某自花且闭花授粉的植物进行育种实验。请回答下面的问题:
(1)自然状态下该植物一般都是______合子。
(2)若采用诱变育种,在γ射线处理时,需要处理大量种子,其原因是基因突变具有______、________ 和多害性这三个特点。
(3)该植物的穗大(A)对穗小(a)为显性,晚熟(B)对早熟(b)为显性,请利用现有的纯合子品种,通过杂交育种的方法培育纯合大穗早熟新品种。
①培育纯合大穗早熟水稻新品种时,选择的亲本基因型分别是________和________。两亲本杂交的目的是______________。
②将F1所结种子种下去,从长出的水稻中选出表现为大穗早熟的植物,这些大穗早熟植株中约有______是符合育种要求的。
(4)假设杂交涉及到n对相对性状,每对相对性状各受一对等位基因控制,彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下,从理论上讲,F2杂合基因型共有______种。
练习册系列答案
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科目:高中生物来源:题型:解答题
14.请回答下列有关呼吸作用和光合作用的有关问题:
Ⅰ、线粒体是有氧呼吸的主要场所,科学家在研究线粒体组分时,首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜,经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开.再用超声波破坏线粒体内膜,破裂的内膜自动闭合成小泡,然后用尿素处理这些小泡,实验结果如图1所示.请分析回答:
(1)将线粒体放入低渗溶液中,外膜涨破的原理是渗透作用.用差速离心方法能将外膜与内膜及其它结构分开.线粒体基质中可能含有abef(填字母).
a.DNA b.丙酮酸 c.葡萄糖 d.染色质 e.核苷酸 f.RNA聚合酶
(2)研究发现,在适宜成分溶液中,线粒体含F0-F1内膜小泡能完成有氧呼吸第三阶段的反应,其反应式为24[H]+6O2→酶" role="presentation">→酶12H2O+大量能量.
Ⅱ、现有一个图2所示的装置,A是活塞,B是玻璃罩,C是某植物,D是碳酸氢钠溶液,E是红色水滴,F是带刻度尺的水平玻璃管,小明同学将上述装置放在光照、温度处于严格的最适状态,24小时后读取读数.装置红色液滴对应的初始刻度为0,实验结束后的读数记为X,零刻度右侧记为正值,零刻度左侧记为负值.请回答下列问题:
(1)如果小明同学要利用该装置测该条件下植物的净光合速率与真光合速率的变化情况,还应做如下改动和添加相关装置(注:真光合速率=净光合速率+呼吸速率).
①还要测出该条件下植物的呼吸速率,应将装置置于黑暗中,且该装置中D里的溶液应改为氢氧化钠溶液.
②为了平衡无关变量的影响,减小实验误差,还需添加一个相同装置,但该装置中的C应改为死亡的同样大小的植物.
(2)小明同学将他测量呼吸速率装置的读数记为Y,对照组的读数记为Z.则选用X、Y、Z来表示该植物的真光合作用速率应该为X-Y每天,净光合速率应为X-Z每天.
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科目:高中生物来源:题型:选择题
15.如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系.下列有关分析错误的是( )
A.细菌既可作为分解者,又可作为消费者的食物B.第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺C.若大米草死亡,将导致细菌数量增多,沼蟹数量亦增多D.若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂,则蜘蛛数量将减少查看答案和解析>>
科目:高中生物来源:题型:解答题
12.如图甲是人体局部组织的模式图,请据图回答:
(1)图甲中②是血浆,③是组织液,④是淋巴.
(2)图甲中能直接相互交换物质的体液是①②③(填标号),毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是③④(填标号).
(3)内环境的理化性质主要有三个方面:温度、pH、渗透压.
(4)某人喝大量的食醋后不会引起内环境中的pH明显下降,原因是图甲中②(填标号)内存在着缓冲物质.
(5)目前普遍认为,神经-体液-免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制.
(6)尝试构建人体肝脏内体液间02、C02扩散的模型(说明:在图乙的图形框间用实线箭头表示O2,用虚线箭头表示CO2;不考虑CO2进入成熟红细胞内液).
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科目:高中生物来源:2016届吉林省高三上第一次检测生物试卷(解析版)题型:选择题
如图表示人体内某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况,下列解释不正确的是
A.在a点,将酶的浓度增大一倍,反应速率可能增大
B.在b点,将酶的浓度增大一倍,反应速率不可能增大
C.在c点,将酶的浓度增大一倍,反应速率可能增大
D.该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征
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科目:高中生物来源:2016届湖北省高三上期中生物试卷(解析版)题型:选择题
将某植物细胞分为两组,分别浸于浓度为0.3 g/mL的(Ⅰ)蔗糖溶液与(Ⅱ)尿素溶液中,然后每隔5分钟用显微镜观察一次,并测量原生质体(仅由细胞膜包住细胞质的细胞部分,不含细胞壁)的表面积,其结果如图所示。则下列叙述错误的是
A.实验开始后20分钟,(Ⅰ)和(Ⅱ)两组的细胞均发生了质壁分离
B.实验开始后30分钟,(Ⅰ)的细胞中必含蔗糖
C.实验开始后30分钟,(Ⅱ)的细胞中必含尿素
D.此图显示在细胞生活正常时尿素可通过细胞膜,而蔗糖却不能通过细胞膜
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科目:高中生物来源:2016届广东省惠州市高三第二次调研考试理综生物试卷(解析版)题型:选择题
用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验,结果如下表所示,下列说法中错误的是
P
F1
①♀灰身红眼×♂黑身白眼
♀灰身红眼、♂灰身红眼
②♀黑身白眼×♂灰身红眼
♀灰身红眼、♂灰身白眼
A.果蝇的灰身、红眼是显性性状
B.控制眼色的基因位于X染色体上
C.若组合①的F1随机交配,则F2雌蝇中纯合的灰身红眼占1/16
D.若组合②的F1随机交配,则F2雄蝇中黑身白眼占1/8
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科目:高中生物来源:题型:选择题
8.如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,有关叙述正确的是( )
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科目:高中生物来源:题型:多选题
9.下列是以酵母菌为材料进行的实验,有关叙述错误的是( )
A.用酵母菌发酵酿制果酒时,选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精B.探究酵母菌的呼吸方式时,可用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2的有无C.探究酵母菌种群数量变化,应设空白对照排除无关变量干扰D.用稀释涂布平板法培养计数时,应选择有30~300菌落数的平板查看答案和解析>>
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