约4260个字。
《金色花》教案
教学目标:
知识与技能:学习欲扬先抑的写作手法。
过程与方法:品味富有诗情画意的语言。
情感态度价值观:感受仙人掌顽强的生命力,奉献美的精神。
教学重点:感悟仙人掌的品质,学习欲扬先抑的写作手法。
教学时数:1课时
教学流程:
一、导入
同学们,大自然中,繁花似锦,百花飘香。广玉兰洁白,月季火红,梅花高洁,梨花淡雅,牡丹华贵,对于花,各人都有自己独有的情结,你喜欢什么花?简洁的说说原因。
[生1]我喜欢牡丹,有诗为证“竞夸天下双无绝,独立人间第一香”。牡丹是我国特有的木本名贵花卉,花大色艳、雍容华贵、富丽端庄、芳香浓郁,而且品种繁多,素有“国色天香”、“花中之王”的美称,长期以来被人们当做富贵吉祥、繁荣兴旺的象征。
[生2]我喜爱梅花,他不畏霜雪,高洁不俗,有独特的风范。
[生3]我喜欢兰花,它没有牡丹的天姿国色,也没有倒挂金钟的优美姿态,更没有玫瑰的香飘十里,但它有菊花的饱经风霜,有梨花的朴素淡雅,有梨花的淡淡清香。
[生4]仙人掌花淡黄色的花,虽然经历干旱,但开出了生命的花,我喜欢。
听一散文诗的片段,想想它是写的什么花草,
仙人掌(流沙河)
她不想用鲜花向主人献媚,遍身披上刺刀。主人把她逐出花园,也不给水喝。在野地里,在沙漠中,她活着,繁殖着儿女……
仙人掌科植物是个大家族,它的成员至少在两千种以上,它的故乡在美洲和非洲,其中尤以墨西哥分布的种类最多。仙人掌是墨西哥的国花,有“沙漠英雄花”的美誉。高原上千姿百态的仙人掌在恶劣环境中,任凭土壤多么贫瘠,天气多么干旱,它却总是生机勃勃,凌空直上,构成墨西哥独特的风貌,什么病虫害都别想侵害它。它全身带刺,具有顽强的生命力,坚韧的性格,有水、无水、天热、天冷都不在乎,在翡翠状的掌状茎上却能开出鲜艳、美丽的花朵,这就是坚强、勇敢、不屈、无畏的墨西哥人民的象征。明朝末年,仙人掌被引入我国,如今在全国各地都能见到它们的踪影。
蓝兮的《金色花》写的正是仙人掌,她对仙人掌有着怎样的情感呢?
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