园林生态学绪论?生态学的概念和发展?城市化与现代园林发展?园林生态学一、生态学的概念和发展?生态学? 生态学是研究生物与其周围环境——包括非生物环境和生物环境相互关系的科学。这是德国生物学家 Haeckel 最初所给的定义。非生物环境是指光、温、水、营养物等理化因素,生物环境则是同种和异种的其他有机体。植物动物微生物生物环境指某一个特定中心事物有关的周围事物。(1)中心事物不同,环境不同; (2)中心事物变化了,环境也随之变化。在生态学中把环境理解为生物生存空间内一切因素的综合,如光照、水分、温度、土壤、植物、动物等。植物动物微生物土壤风温度水太阳辐射火生物环境生态学的发展史大致可概括为四个阶段萌芽时期建立期巩固时期现代生态学时期 1、生态学萌芽时期由公元前 2世纪到公元 16世纪的欧洲文艺复兴,是生态学思想的萌芽时期。关于生态学的知识,最原始的人类在进行渔猎生活中,就积累着生物的习性和生态特征的有关生态学知识, 只不过没有形成系统的、成文的科学而已。直到目前,劳动人民在生产实践中获得的动植物生活习性方面的知识,依然是生态学知识的一个重要来源。作为有文字记载的生态学思想萌芽,在我国和希腊古代著作和歌谣中都有许多反映。我载着一些动物之间的相互作用, 如“维鹊有巢,维鸠居之”,说的是鸠占鹊巢的寄生现象。《尔雅》一书中就有草、木两章,记载了 200 多种植物的形态和生态环境。古希腊的安比杜列斯( Empedocles )就注意到植物营养与环境的关系,而亚里士多德( Aristotle )及其学生都描述了动植物的不同生态类型,如分水栖和陆栖,肉食、食草、杂食等,气候和地理环境与植物生长的关系等。 2、生态学的建立时期进入 17 世纪之后,有关生态学的知识逐渐丰富: 1735 年,积温概念的发现以及 1855 年其概念引入植物生态学。 1792 年《植物地理学知识》出版,植物群落概念的提出。
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