重为30牛的A物体，用如右图所示甲、乙两种方法被提升和水平移动。若A物体在水平面滑动时受到的摩擦力为20N，F1＝18N，F2＝8N，A物体在5s内匀速移动的距离均为0.3m，则在该过程中，下列分析正确的是（ &n
1.
一位初三同学在体育考试时完成标准的引体向上10次，该同学总共克服重力做功大约为（ ）
A . 1000焦 B . 3000焦 C . 6000焦 D . 9000焦
2.
早上到校后，小闻同学背着重50N的书包沿水平路面从闻涛中学门口出发走了10m，并走楼梯来到五楼的教室，他在此过程中对书包所做的功最接近（ ）
A . 0J B . 600J C . 800J D . 1200J
3.
如图是一辆汽车在恒定不变的牵引力作用下，沿水平面匀速直线运动，在下列图象中，能反映这个台牵引力所做的功W与时间t的关系是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
1.
如图所示，一个物体由A点从静止开始下落，相继经过B、C两点，AB=BC。物体在AB段重力做功W1 ， 做功功率P1；在BC段重力做功W2 ， 做功功率P2 ， 则下列关系正确的是（ ）
A . W1≠W2 ， P1≠P2 B . W1=W2 ， P1=P2 C . W1=W2 ， P1>P2 D . W1=W2 ， P1<P2
2.
妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍，若妈妈克服重力做功为W1、功率为P1 ， 小明克服自身重力做功为W2、功率为P2 ， 则下列关系正确的是（ ）
A . W1∶W2=1∶1 B . W1∶W2=2∶3 C . P1∶P2=1∶1 D . P1∶P2=2∶3
3.
一只木箱放在水平地面上，地面上各处粗糙程度相同，对木箱施加一个方向不变的水平推力F如图甲，F的大小与时间t的关系、木箱的运动速度v与时间t的关系图像如图乙。下列说法中正确的是（ ）
A . 在0~2s内木箱所受摩擦力为2N B . 在2~4s内木箱做匀速直线运动 C . 在0~2s内推力F对木箱所做的功为2J D . 在4~6s内推力F对木箱做功的功率为8W
1.
如图所示，用20N的水平推力，经过2s，使重力为100N的物体在水平桌面上移动0.5m。在这个过程中，重力做的功为J，推力F 的功率为W。
2.
现有30捆书籍，每捆书籍的质量都为5kg。小明想尽快将它们搬上10m高的四楼教室。如图是小明可以提供的用于搬运物体的功率与被搬运物体质量的关系图像。由图可知，若用最少的时间将这批书籍搬上教室，每次搬运的书籍的质量应是kg，每次上楼对书做的功是J，除去小明搬起、放下以及下楼的时间，搬完这批书小明最少需要分钟。
3.
小明用弹簧测力计分别提着质量都是5千克的甲、乙两个物体做竖直向上运动，甲、乙两物体上升高度随时间变化的图象如图所示。在前2s内弹簧测力计对两个物体做的功率P甲
P乙（选填“＞”、“＜”、“＝”），在第4～8s内，小明对乙物体做的功为
焦。
1.
如图所示，一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体从井底匀速拉至井口，所用时间为15s，已知井深12m，物体重G=6x103N，汽车重G车=3x104N，汽车匀速拉绳子时的拉力F=2.5x103N.求：
（1）
将物体从井底拉全井口的过程中，汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了多少功?
2.
如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图。已知井深12m，物体重G=6×103N，汽车重G车=3×104N，汽车匀速拉绳子时的拉力F=2.2×103N，汽车受到的阻力为车重的0.1倍。求：
（1）
将物体从井底拉至井口的过程中，汽车拉绳子的拉力做了多少功？
（3）
若汽车运动的速度为3m/s，求汽车牵引力的功率为多大？
3.
小科用三种不同的方法抬升重为200N的物体。
（1）
如图甲，将物体匀速竖直向上抬升3m，F甲所做的功为。
（2）
如图乙，斜面长5m，高3m，拉力F2＝150N，沿斜面匀速拉动物体至斜面顶端，计算该斜面工作时的机械效率。
（3）
如图丙，在20s内将重物匀速提升3m，已知动滑轮的重为10N。请计算拉力F丙 ． 做功的功率（不计绳重及摩擦）
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