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花艺花道学习概要——薛冰《拈花》摘录整理

花匠小妙招
2024-09-07 20:06

一、起源

1. 日本花道，已入末流。还归中华，方得正统。

2. 起源：赠之以芍药。餐秋菊之落英。折芳馨兮遗所思（山鬼）。纫秋兰以为佩（离骚）。折梅相赠（战国）。涉江采芙蓉。聊寄一枝春。青草一握。

3. 一度曾是僧人的专长。器皿插花的早期形态是，佛前供花。菩萨持花-造像。拈花微笑，教外别传。借花说法，以花悟道。一花一世界，一叶一如来（华严经）。

4. 花鸟画，是中国画的一大部类，六朝已有独立作品。折枝花卉。唐韩偓《已凉》：“猩血屏风画折枝。”折枝画法。

5. 明朝，园林花卉，花器，达到高峰。《遵生八笺》、《瓶花谱》、《瓶史》（插花艺术史最高峰）。《瓶史》为插花立制度。

6. 立花——抛花——生花——盛花。

二、理念

（一）综述

7. 所谓花道，其主体并非花材或插花作品，而是一种表达情感的创造，任何植物，任何容器，都可用来插花，任何人都可插花创作。

8. 花道，通过线条、颜色、形态和质感的和谐统一，以求达到“静、雅、美、真、和”的意境，首先是一种道意。

9. 当代插花，是用心来塑造花型，用花型来传达心态的一门造型艺术。通过对花卉的定格，表达一种意境，以体验生命的真实与灿烂。

10. 插花的本质，是各人按照自己的心意，重新安排花卉的形态与组合。本无所谓程式。然而正是程式的出现，完善、打破与重建，使插花成为一种引人注目的文化现象。

（二）中国传统插花

11. 中国传统插花艺术：追求花材的自然美和意趣美，讲究优美的线条，和自然的姿态，赋予花材丰富的文化内涵与象征意义，善用木本花材，追求不对称的均衡构图，布局高低错落，俯仰呼应，聚散有度；以精取胜，表现手法凝练，不追求花材的种类和数量，而强调花材的色调、姿态和神韵，注重花材与花器、几架、配件及环境氛围的和谐统一。109

12. 插花不是对自然美的简单重复，而是作者独具个性和表现力的创造，不是单纯的花材组合，也不是简单的花器配搭，而是以形传神，以情动人，引发心灵共鸣的一种艺术创作活动。

13. 黄永川：古人或仅以描写大自然景物（如写景花），或以按时社会秩序（如理念花），或以反应个人心境与志趣（如心象花）或仅以作新生命之美感造型表现（如造型花），其境界无不在追求高古、典雅、洗练、绮丽、疏野、含蓄、清奇、旷达、飘逸、豪华，乃至悲慨等美感。119

14. 插花，实际操作相对简易，重在构思精妙，胸有成竹，手下才有。更强调文化素养和悟性。同拈花、顿悟有相似之处。215

15. 《花镜》：“采千林于半窗，萃四序于一瓶。”

16.

（三）重在得趣

17. 应时换季，随手摆布。拈花入瓶，聊以自娱。

18. “插花着瓶中，令俯仰高下，斜正疏密，皆有意态，得画家写生之趣，方佳。”

19. 瓶中插花，盆中养石，虽是寻常供具，实关幽人性情。若非得趣，个中布置，何能生致？《小窗幽记》

20. 池坊专应：“小水尺树，呈江山万里。”

21. 花道与茶道的结合。茶之花，创作原则——四清同：截清竹，汲清水，秉清心，投清花。

22. 中国传统插花艺术：追求花材的自然美和意趣美，讲究优美的线条，和自然的姿态，而强调花材的色调、姿态和神韵。

23. 中国插花，不重奇而重朴素淡雅，天地间俯拾皆是花材，有青枝绿叶陪衬，就能烘托出深远的意见。只要把花插出中国花艺的独特风格，就能让花表现出生命、意境、真理。120

24. 中国插花，追求率性和随意。花趣，在乎天成，一定要按图索骥，未免拘束过甚。

三、实操

25. 现代插花，主从搭配，遵照艺术审美的原则。

26. 用一枝花的构图，也可以达到良好的效果。

27. 花材。未必是花，枝、茎、叶、果，甚至包括野草。花材不限于鲜花，亦有干花作品。

28. 花器。竹、石、陶、草编等日常生活用品。一起皆可为花器。只要方便合适即可。

29. 高濂。根据不同空间的需要，选择相应的插花器皿，然后，根据花器的大小选择花材。

30. 厅堂等高敞空间，高濂：“乃以汉之铜壶，大古尊罍，或官哥大瓶，如弓耳瓶、直口敞瓶，或龙泉蓍草大方瓶，高架两旁，或置几上，与堂相宜。”

31. 书斋插花，空间既小，则“瓶宜短小，以官哥胆瓶、纸槌瓶、鹅颈瓶、花觚….各制小瓶，…次则古铜花觚…小尊罍、方壶、素温壶、匾壶，俱可插花。”

32. 袁宏道。先择花，再定瓶。

四、其他

33. 花诗，可以关注一下，立为专题，写些读后。就以这本《拈花》所提及之诗为本。

中国文人生活的厅堂之雅，在宋代已形成“文人四艺”的琴棋书画，和“生活四艺”的插花、点茶、焚香、挂画。经过数千年的传承与发展，生活四艺不仅是技艺，更可从中领悟人与天地自然合一之妙，体验一种智慧、高雅、优美的生活方式，借以修身养性，渐而入道。侧重生活四艺中的插花。插花是将鲜切植物素材（枝叶花果等），配以合适的器皿，经过一定的修剪技术和造型艺术，重新创作出一件抒情表意的精致艺术品。通过插花的仪式和创作过程，放下杂念，让心得以宁静，体悟天地自然之性情，为之花道。课程首先梳理东西方插花的发展脉络，从插花看中国、日本以及西方花文化的不同特征，以及相互影响和融合的过程；然后进入到插花的操作层面，如植物知识、色彩构成，东方插花构成等。在此过程中，认识和亲近植物花卉，关注内心体验，平衡心理，培养优雅的生活方式和社交礼仪。