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学习与研究植物学的方法

花匠小妙招
2024-09-14 18:17

　　学习植物学一方面要学习经典植物学的核心内容。从理想主义出发，历史的科学知识遗产需要传承；从实用主义出发，这些经典的内容对于传统的作物栽培、植物育种途径仍然是主要的知识基础和技术依托，对于植物资源的保护、开发和利用也是必不可少的。然而，经典植物学的内容需要核心化、综合化，以便于信息时代的学生有效地掌握。另一方面，学习植物学也要关注现代植物生物学的发展，渗透植物分子生物学的内容，以适应该学科的发展。

　　对于植物学的初学者而言，了解植物学的学习方法至关重要。一般地讲，要学好植物学，必须做到“学、看、做、思”4个字。

　　首先，要打好基础，认真阅读教材，掌握教材的基本内容，掌握植物学的基本知识与基本理论，从而具备植物学的基本素养。

　　其次，要学而时习之，即要经常实习、实践。在自己的校园、家乡识别和熟悉一些植物，对学好植物学有帮助。更要珍惜学校组织的教学实习机会，获得野外植物学研究工作的经历和兴趣。

　　第三，要精于实验。通过实验可以掌握植物学的基本技能，熟悉仪器设备的操作方法，也是以后从事植物学或相关研究工作的第一步。学有所长者，可以自身设计实验项目，即综合性、设计性的实验，而不是简单地做一些模仿性、验证性实验。

　　第四，要勤于思考。这里讲的思考主要有两方面。一方面，要思考知识之间内在的、有机的联系，把握若干关系，即结构与功能、个体发育与系统发育、遗传与变异、植物与环境、一般与特殊的关系，整合所学知识。特别要提出的是关于个体发育与系统发育。个体发育( ontogeny)是指植物个体或部分从其原初阶段生长、分化、发育成熟的过程。系统发育( phylogeny)是指植物界或某个植物类群，由简单到复杂、从低级到高级发生发展的演变过程。个体发育与系统发育几乎贯穿植物学的全部内容。

　　另一方面，要思考新的问题、新的现象，通过查阅、参考有关书籍和文献，经过思考，才能提出问题，才能对新的现象做出合理的科学解释，也是进一步实践和实验的动力。

　　正如前述，分子生物学越来越深刻地渗透到植物学中，现代植物生物学也体现出分子生物学的一些学科特点，集中体现在以下两方面：

　　第一，大量采用模式植物。比如拟南芥菜（Arabidopsis thaliana），因其染色体数少（只有5条），基因组相对较小（只有120 Mb），而成为植物生物学公认的模式植物。藓类植物中的PhyscomitreUa patens也是近年来广泛采用的模式植物，其结构相对简单，在生活史中单倍的配子体占优势，利用其原丝体可以进行单细胞水平上的生物学实验操作，也用于陆生植物的系统发育分析。

　　第二，大量采用西方的语言表达习惯，符号很多，如PCR( polymerase chainreaction)．译为聚合酶链式反应；RFLP（restriction fragment length polymorphism），译为限制性片段长度多态性。

　　总而言之，学习植物生物学既要完整掌握经典植物学的核心内容，又要关注植物生物学的新近发展。