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2022年秋植物学基础SPOC(魏星)

spContent=植物和人类一样,有保护自身的“皮肤”,有输送营养的“血管”,有支持作用的“骨骼”。每种植物都有自己的名字,植物与植物之间也有亲疏远近,有些植物是“弟兄姊妹”关系。你有过近距离的观察植物的花的特点吗,仔细观察过植物的花被、花蕊、蜜腺等特点吗?想知道这些,就认真学习植物学

植物和人类一样,有保护自身的“皮肤”,有输送营养的“血管”,有支持作用的“骨骼”。每种植物都有自己的名字,植物与植物之间也有亲疏远近,有些植物是“弟兄姊妹”关系。你有过近距离的观察植物的花的特点吗,仔细观察过植物的花被、花蕊、蜜腺等特点吗?想知道这些,就认真学习植物学

—— 课程团队

课程概述

    植物学是研究植物个体发育过程中的形态结构和器官建成,以及植物界主要类群的演化和被子植物分类的一门基础生物科学。

    作为生物类专业以及植物生产类专业必修的学科基础课,其教学目标是使学生通过本课程学习,掌握植物细胞、组织的形态特征以及生理功能;掌握植物营养器官根、茎、叶的形态结构与发育;掌握植物繁殖器官花、果实和种子的发生发育与结构;掌握植物界主要类群的特征与演化;掌握被子植物分类的基本理论和方法,学会识别常见植物。本课程将帮助学生理解植物的形态结构受环境塑造、与功能相适应,有助于学生了解植物在自然界和人类生活中的作用,并为专业课的学习打下坚实的植物学基础。

    对文科类专业的学生来说,植物学可作为一门通识课,帮助大家认识多姿多彩的植物,了解植物多样性等相关知识,使同学们建立环境保护意识和自然界可持续发展思想。

授课目标

    通过本课程的学习,要求掌握植物细胞和植物组织的形态结构及其生理功能;掌握植物营养器官根、茎、叶的形态结构、生理功能及生长发育;掌握植物繁殖器官花、果实和种子的发生发育与结构和功能;掌握被子植物分类的基本理论和方法。

成绩 要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。

课程大纲

第一周 绪论

1.1 植物的基本特征

1.2 植物在生物界的地位

1.3 植物多样性及其保护

1.4 植物与自然和人类生活的关系

1.5 植物学发展简史与学习方法

绪论-单元测验

第二周 植物细胞

2.1 植物细胞的概述

2.2 植物细胞的表面结构

2.3 植物细胞质与细胞核

2.4 植物细胞后含物

2.5 植物细胞的增殖、生长、分化与衰老

植物细胞-单元测验

第三周 植物组织

3.1 组织概述与分生组织

3.2 保护组织

3.3 基本组织、机械组织和分泌结构

3.4 输导组织

3.5 复合组织与组织系统

有趣的故事

植物组织-单元测验

第四周 种子幼苗与营养器官-根

4.1 种子的结构与类型

4.2 种子萌发与幼苗形成

4.3 根的形态和生理功能

4.4.1 根尖及分区

4.4.2 根的初生结构

4.5 根的次生生长和次生结构

4.6 根的变态

种子幼苗和根-单元测验

第五周 营养器官-茎

5.1 茎的基本特征及生理功能

5.2 茎尖结构和茎的初生生长

5.3 茎的初生结构

5.4 茎的次生生长

5.5 茎的次生结构

5.6 茎的变态

微课-植物是如何长高的?

茎-单元测验

第六周 营养器官-叶与生殖器官-花(一)

6.1 叶的生理功能和组成

6.2 叶的解剖结构

6.3 叶的生态类型与脱落

6.4 叶的变态

6.5 繁殖的概念与类型

6.6 花与花芽分化

6.7.1 花药的结构与发育

6.7.2 花粉粒的发育

6.7.3 花粉粒的形态结构

叶+花(一)- 单元测验

第七周 生殖器官-花(二)、种子与果实

7.1.1 雌蕊的形态与结构

7.1.2 胚珠与胚囊的发育

7.2.1 开花与传粉

7.2.2 被子植物双受精

7.3 种子的形成

7.4 果实的形成

7.5 被子植物生活史

“中国植物学会” (科普宣传)-万人进校园

花(二)+种子和果实-单元测验

第八周 植物界主要类群与演化

8.1 藻类植物(一)

8.2 藻类植物(二)

8.3 苔藓植物

8.4 蕨类植物

8.5 种子植物

8.6 植物类群演化概述

植物界主要类群与演化-单元测验

第九周 植物分类的基本知识

9.1 分类方法概述

9.2 被子植物分类的形态学术语-叶

9.3 被子植物分类的形态学术语-花序

9.4 被子植物分类的形态学术语-花(一)

9.5 被子植物分类的形态学术语-花(二)

9.6 被子植物分类的形态学术语-果实(一)

9.7 被子植物分类的形态学术语-果实(二)

植物分类的形态学基础-单元测验

第十周 被子植物分科

10.1 双子叶植物纲-木兰科

10.2 双子叶植物纲-十字花科

10.3 双子叶植物纲-蔷薇科

10.4 双子叶植物纲-豆科

10.5 双子叶植物纲-芸香科、茄科

10.6 双子叶植物纲-菊科

10.7 单子叶植物纲-禾本科、莎草科

10.8 单子叶植物纲-百合科

被子植物分科-单元测验

预备知识

参考资料

植物学,强胜主编,高等教育出版社,2017年

植物学实验,姚家玲主编,高等教育出版社,2017年

 狮山兰芷,姚家玲主编,科学出版社,2014年

植物生物学,周云龙主编,高等教育出版社,2012年

植物学网络课程(南湖教苑)

      ( https://nhjy.hzau.edu.cn)

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网址: 2022年秋植物学基础SPOC(魏星) https://m.huajiangbk.com/newsview125694.html

所属分类:花卉
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