2023年春植物学SPOC（薛绍武）
spContent=植物学带你进入植物的世界，了解植物的奥秘。如果你热爱大自然，喜欢植物，就来学习植物学吧！
植物学带你进入植物的世界，了解植物的奥秘。如果你热爱大自然，喜欢植物，就来学习植物学吧！
—— 课程团队
课程概述
植物学是研究植物个体发育过程中的形态结构和器官建成，以及植物界主要类群的演化和被子植物分类的一门基础生物科学。
作为生物类专业以及植物生产类专业必修的学科基础课，其教学目标是使学生通过本课程学习，掌握植物细胞、组织的形态特征以及生理功能；掌握植物营养器官根、茎、叶的形态结构与发育；掌握植物繁殖器官花、果实和种子的发生发育与结构；掌握植物界主要类群的特征与演化；掌握被子植物分类的基本理论和方法，学会识别常见植物。本课程将帮助学生理解植物的形态结构受环境塑造、与功能相适应，有助于学生了解植物在自然界和人类生活中的作用，并为专业课的学习打下坚实的植物学基础。
授课目标
掌握植物细胞和植物组织的形态结构及其生理功能；掌握根茎叶的形态结构、生理功能及生长发育；掌握花、果实和种子的发生发育与结构和功能；掌握被子植物分类的基本理论和方法。通过本课程的学习，有助于学生理解植物结构与生理功能的关系，植物结构与环境的关系，有助于学生了解植物在自然界和人类生活中的作用。
成绩 要求
课程线上成绩分为三个部分：
单元测验（占总成绩的50%）：由客观题组成。
线上期末考试成绩（占总成绩的40%）：由客观题组成。
论坛参与（占总成绩的10%）。
课程大纲
01
绪论
课时
1.1 植物的基本特征
1.2 植物在生物界的地位
1.3 植物的多样性及其保护
1.4 植物与自然和人类的关系
1.5 植物学发展简史与学习方法
02
植物细胞
课时
2.1 植物细胞概述
2.2 植物细胞表面结构
2.3 细胞质与细胞核
2.4 细胞后含物
2.5 细胞增殖与分化
03
植物组织
课时
3.1 组织概述与分生组织
3.2 成熟组织
3.3 保护组织
3.4 基本组织、机械组织和分泌结构
3.5 输导组织
3.6 复合组织与组织系统
04
种子幼苗与营养器官-根
课时
4.1 种子的结构与类型
4.2 种子萌发与幼苗形成
4.3 根的形态和生理功能
4.4 根的初生生长与初生结构
4.4.1 根尖及分区
4.4.2 根的初生结构
4.5 根的次生生长和次生结构
4.6 根的变态
05
营养器官-茎
课时
5.1 茎的基本特征及生理功能
5.2 茎尖结构与茎的初生生长
5.3 茎的初生结构
5.4 茎的次生生长
5.5 茎的次生结构
5.6 茎的变态
06
营养器官-叶和生殖器官-花（一）
课时
6.1 叶的生理功能和组成
6.2 叶的解剖结构
6.3 叶的生态类型与脱落
6.4 叶的变态
6.5 繁殖的概念与类型
6.6 花与花芽分化
6.7 雄蕊的发育与结构
07
生殖器官-花（二）、种子与果实
课时
7.1 雌蕊的发育与结构
7.2 开花、传粉与受精
7.3 种子的发育
7.4 果实的形成
7.5 被子植物生活史
08
植物界主要类群及演化
课时
8.1 藻类植物
8.2 苔藓植物
8.3 蕨类植物
8.4 种子植物
8.5 植物类群演化概述
09
植物分类的基本知识
课时
9.1 分类方法概述
9.2 被子植物分类的形态学术语-叶
9.3 被子植物分类的形态学术语-花序
9.4 被子植物分类的形态学术语-花（一）
9.5 被子植物分类的形态学术语-花（二）
9.6 被子植物分类的形态学术语-果实（一）
9.7 被子植物分类的形态学术语-果实（二）
10
被子植物分科
课时
10.1 双子叶植物纲-木兰科
10.2 双子叶植物纲-十字花科
10.3 双子叶植物纲-蔷薇科
10.4 双子叶植物纲-豆科
10.5 双子叶植物纲-芸香科、茄科
10.6 双子叶植物纲-菊科
10.7 单子叶植物纲-禾本科、莎草科
10.8 单子叶植物纲-百合科
预备知识
参考资料
《植物学》（第二版），强胜主编，高等教育出版社，2017年
《植物学实验》（第三版），姚家玲主编，高等教育出版社，2017年
《狮山兰芷》，姚家玲主编，科学出版社，2014年
《植物生物学》，周云龙主编，高等教育出版社，2012年
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