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药用植物学野外实教学大纲.doc

花匠小妙招
2024-12-24 10:38

药用植物学野外实教学大纲

药用植物学野外实习教学大纲药用植物学野外实习教学大纲野外实践教学在药用植物学教学中占有极其重要的地位。实践教学包括课程中零星时间的野外教学活动和课程后的集中野外教学实习。药用植物学野外实习是药学专业学生必须学习一项技能，是药用植物学这门课程的延续和深入。通过野外实习，可以使学生学到在课堂上无法学到的许多实际经验和技能，经过实际的采集解剖观察，复习课堂上学习的内容，使课堂的内容形象化、直观化，加深理解和记忆，同时学习药用植物在自然条件下的生长习性和环境，药用植物的生态和地理，植物标本的采集和制作，了解某一地区药用植物的分布，还可以提高学生野外生存的能力和学生、师生之间的团结协作团队精神，培养学生吃苦耐劳的品质。总之，一周的野外实习，对药学专业的学生来说，有着不可替代的重要意义。一、教学方法 1、教师在理论课教学基础上，采集新鲜药用植物进行实地教学，引导学生对接触大自然的兴趣；并利用茶余饭后在住宿地附近指导学生认识药用植物。 2、鼓励学生自采、自制药用植物标本。标本分为临时观察的药用植物和长期存放的腊叶标本。 3、教会学生观察植物的方法；学会动态观察药用植物不同物候期的形态，以便准确识别药用植物。二、教学形式 5天野外教学实地教学。三、教学要求 1、中专药学班认识常用药用植物100种左右，大专药学班认识常用药用植物150种左右。 2、掌握20个左右重要药用植物科的特征。 3、学会采集、制作药用植物腊叶标本的方法。四、野外教学实习安排 1、时间地点：时间地点：湖南省益阳市桃江县森林公园 2、组织形式：野外识别药用植物，学生按大组活动，根据班级人数，每大组10~15人，由一位教师带教。采集标本按大组活动，共用一套采集工具，包括标本夹、采挖工具等。 3、教学内容及时间安排：出发前由系领导、辅导员、带队专业教师集中讲授野外教学实习要求、学习方法、注意事项、药用植物标本采集方法。学生领取野外实习用具等事宜。第1天：上午乘车前往实习基地，下午熟悉环境、开始采集药物第2~4天：按大组由教师选择3~5条不同路线进行野外教学。认识常用药用植物，熟悉其生长环境，讲解所属科的特征；并采集部分药用植物标本，分组采集压制标本；进行野外实习考核。如遇雨天,可采取室内由带队教师组织学生讲授标本的采集、压制、鉴定等专题知识。第 5天：返校。五、实践教学考核 1、目的：通过考核，了解学生在实践教学过程中所积累的知识、掌握的程度和锻炼的能力。 2、内容： ①学生自行采集常用药用植物识别并说出植物名。 ②采集、压制药用植物腊叶标本，了解标本制作的全过程。六、实习中的注意事项： 1．注意安全，由带队教师负责实习期间学生安全。 2．野外实习要求学生要有高度的组织纪律性，不准1~2人私自外出，确须外出，必须由带队教师准假。对生活条件有意见，应向老师反映，由老师负责向驻地有关人员协商解决。学生要自带常用药品、保暖衣服、洗漱及用餐用具等。注意自身的言行，要体现当代大学生的风范。提高团结协作，相互帮助的团队精神。附：（一）、主要掌握的常见药用植物常见类群及科藻类、菌类、地衣类、苔藓类、蕨类、裸子植物被子植物：马兜铃科、蓼科、毛茛科、木兰科、樟科、十字花科、杜仲科、蔷薇科、豆科、五加科、伞形科、唇形科、桔梗科、菊科、禾本科、天南星科、百合科、芸香科（二）、常见药用植物名录一、苔藓植物地钱、大金发藓二、蕨类植物卷柏、翠云草、紫萁、贯众、海金沙、金毛狗脊、凤尾草、石韦三、裸子植物苏铁、银杏、马尾松、侧柏四、被子植物 7. 蓼科：金线草、萹蓄、火炭母、虎杖、辣蓼、水蓼、何首乌、杠板归、羊蹄(土大黄)、荞麦三七 24.蔷薇科：龙牙草（仙鹤草）、木瓜、蛇莓、蛇莟、桃、月季、金樱子、野蔷薇（多花蔷薇）、复盆子、地榆 53.唇形科：藿香、益母草、地笋（泽兰）、薄荷、石香需、野紫苏、夏枯草、半枝莲、丹参、活血丹（连钱草） 61.菊科：牛蒡、青蒿、艾叶、鹅不食草、一年蓬、鼠曲草、千里光、稀签草、蒲公英、苍耳子、刘寄奴（奇蒿）、茵陈蒿、大蓟、小蓟 66.百合科：百合、麦冬、七叶一枝花、多花黄精、玉竹、菝契、土茯苓、天门冬 25.豆科：合欢、金钱草、皂荚、胡枝子、美丽胡枝子、野葛、苦参 13.毛茛科：打破碗碗花（秋牡丹）、威灵仙、山木通、芍药、毛茛、草乌 15.小檗科：八角莲、箭叶淫羊藿、阔叶十大功劳、狭叶十大功劳、南天竹、三颗针 44.伞形科：独活、积雪草（崩大碗）、蛇床、芫妥、鸭儿芹、紫花前胡、破铜钱 57.茜草科：猪殃殃、栀子、鸡屎藤、茜草、六月雪、钩藤 60.葫芦科：栝楼、轮叶沙参、土党参（金钱豹）、绞股蓝 17.木