首页 > 分享 > 高中生物课件 5.2生态工程在农业中的应用(1)(浙科版选修三)

高中生物课件 5.2生态工程在农业中的应用(1)(浙科版选修三)

1、 第二节 生态工程在农业中的应用 一、传统农业中的科学方法: 间种 套种 轮种 二、农业生态工程的概念 概念:农业生态工程以生态学原理为依据,将种植、养殖、水产、园艺与林业、副业、加工业等进行优化,将农业废弃物的转化、再生及资源化等综合起来,将节能、应用清洁能源、生态建筑以及人口控制、生物多样性保护等结合起来。 意义:生态农业有效地促进了物质循环、能量流动、信息传递的畅通,人与环境和谐相处,经济、生态环境和社会效益同步发展,是实现农业现代化过程中保证农业可持续发展的一种生产方式。 三、庭院生态系统的结构 “四位一体”生态工程物质循环示意图 “ 四位一体 ” 充分应用了物质循环和生物多样性等原理,提高了单位土地面积的产出,同时减少了环境污染,大大提高了农业的综合效益。 活动一: 庭院生态系统的经济效益分析: 阅读课文,计算并思考讨论: (一)进行计算 (二)讨论 些能源与燃煤、薪柴相比有什么优点? 鸡、猪 物质利用的角度看有什么特点? 什么? 计算结果: ( 1)总投入是 ( 2)总产出是 ( 3)投入 /产出 =( 5)投入不变,维持产出不变,减少投入为 讨论答案: ( 1)李某的家庭

2、庭院生态系统人类活动所需要的能源主要来源是利用太阳能和沼气。这些能源与燃煤、薪柴相比,最大的优点是减少燃煤产生的污染,减少对森林的砍伐,从而有利于保护环境。 ( 2)建立蔬菜 物质利用的角度看,促进了物质的多级利用。 ( 3)该庭院生态系统具有一定经济效益和良好的生态效益。 ( 4)开放性答案,注意要提出可行性论证。 活动 2:资料研究 阅读课文,计算并讨论。 四、农业生态工程 ( 1)作为农业生态专家在具体调查的基础上,作出种植业、养殖业优化建议时还必须要考虑哪些因素的制约? 必须考虑种植面积、劳动力、畜力以及各种农产品当地的社会需求和市场需要等因素的制约。例如本案例中的棉花尽管每公顷面积的纯说如最高,但是综合考虑对劳动力的需求以及市场需求等因素后,种植面积仍然很少。对于养殖业来说还要受到是否能够提供足够高质量的饲料因素的制约。 讨论结果 ( 2)为什么农业生态专家建议夏季作物要多种小麦,少种油菜;秋季作物以花生和玉米为主?请从生态系统内部物质循环利用的角度加以说明。 小麦不仅经济效益高,而且可以提供较多饲料,这一优化结构复合当地实际;花生和玉米不仅产量高,经济效益好,而且可以提供较多的禽畜饲料,尤其花生提供较多的蛋白质饲料,有利于种植业和畜禽业的协调发展。 ( 3)畜禽养殖业为什么要大力发展生猪、增加肉牛的养殖? 因为生猪和肉牛对饲料的选择性较小,可以充分利用农作物秸秆,另外生猪和肉牛的市场需求大。 ( 4)该乡经过重新规划种植业和养殖业之后,除了农民的经济收入提高之外,还可能有哪些效益? 通过产业结构调整有效地提高了农民的经济效益和生态效益。 ( 5)对该乡的发展,你们还有什么好的建议? 开放性问题,只要言之有理,即可。 农业生态工程实例 五、我国农业生态工程的主要技术 ( 1) 物质的良性循环技术 ( 2) 洁净可再生的新能源开发技术 ( 3) 种植业和畜牧业合理优化技术

《高中生物课件 5.2生态工程在农业中的应用(1)(浙科版选修三)》由会员舍子分享,可在线阅读,更多相关《高中生物课件 5.2生态工程在农业中的应用(1)(浙科版选修三)》请在金锄头文库上搜索。

相关知识

高中生物第1章第3节基因工程的应用课件浙科版选修3
浙科版高中生物选修3克隆技术植物的克隆.ppt
2.2.1植物的克隆1浙科版-课件
高中生物免疫系统
沪科版高中生物第二册6.3.1《基因工程》PPT课件2.ppt
人教版高中生物选修三1.3《基因工程的应用》课件
人教版高中生物选修1课件:3.1 菊花的组织培养
植物的克隆
高中生物人教版
人教版高中生物选修1复习全套课件(正版)1讲述.ppt

网址: 高中生物课件 5.2生态工程在农业中的应用(1)(浙科版选修三) https://m.huajiangbk.com/newsview1272828.html

所属分类:花卉
上一篇: 花卉岗站专家组赴辛集进行八仙花、
下一篇: 生态农业技术在齐齐哈尔市的应用探