【正文】 _____________________________________________________________________________________________________________________________(2分)17.加批注是读书的好习惯,请细读第5自然段,从品词语、悟感情的角度,紧扣两个加点词语,把批注内容写在框里。这首诗很有味道。选择一个你最喜欢的小达人,把题目补充完整,紧紧围绕他(她)擅长什么来写,突出他(她)的专长。(饮水思源)3.“太阳会发光,会发热,是个大火球。(修改病句)________________________________________________________3.这样虽说可能留不下记忆的痕迹,但来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒呢?(改为陈述句)________________________________________________________________________________________________________________4.鲸听到什么声响。非澹泊__________________,非宁静__________________。夏天最美是__________。1.请你说几句祝福熊顿的话。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。他曾被形容为全校“最不讲究的人”,闹出过不少笑话,直接影响到他后来的工作。但他仍然没有气馁,相反,经过很多年细致入微的研究,他越来越清楚研究的价值。这一年,他已是年届七旬的老人。(30分)这学期,学校一定组织过许多活动,请你选一个最感兴趣的写下来,注意要把课文中学到的场面描写或人物描写的方法运用到习作中去。九、形容态度镇静。铅笔头? 对!铅笔头是我的灵感和研究的源泉。5.示例:她轻轻地坐在椅子上,戴上眼镜,拿起绣布,捏起一根针,静静地绣起花来了。4.示例:鲸如果听到什么声响,就立即四散游开。(1分)4.读读画线的句子,如果你就是当时在场的记者,你会如何进行采访呢?卡佩基又是怎样回答的呢?想象当时的情景,写对话。到2007年,这项研究成果应用于“基因靶向治疗技术”,他因此获得当年的诺贝尔生理学或医学奖。开始,研究院很感兴趣,但派人到学校一调查,得知他那些铅笔头“涂鸦”的故事,立刻对他的研究失去信任。(9分)__________________他是一名大学老师,却是一个不善言辞的人。我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。(2分)《滚蛋吧!肿瘤君》讲述的是主人公熊顿从病倒到住院期间的各种小故事。2.《忆读书》的作者是________,她给儿童写的指导读书的话是____________________________________________,告诉儿童______________________________________。你可以用名言“______________________________________________________________________”来劝告他。(8分)1.图书馆里那丰富的图书吸引着我。(气急败坏)B.孙芳是个胆小的姑娘,做什么事儿都前怕狼后怕虎。③时间精确到分,突出孩子们活动的专注投入。(4)八月,桂花十里飘香。14.“死党”在文中具体指_____________________________________。12点25分。差不多了吧!妈妈想,再转弯就是咱们的麦河街。他们跪趴在地上,背上突出着正方形的书包,像乌龟背着硬壳。经过一截短墙,小男生们一个接一个爬上去,惊险地走几步,跳下来;再爬上去,惊险地走几步,跳下来……11点45分。描写秋天的古诗有________________________。(填字母)(4分)A.语言描写 B.神态描写 C.动作描写D.外貌描写 E.心理描写 F.环境描写(1)(松鼠)玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。他觉得做难度大的活儿________人累一点儿,________能提高自己的技术。(10分)4.把词语补充完整,然后归类。(8分)家祭无忘告乃翁(1)这句诗中“祭”用音序查字法查字典应先查大写字母____,再查音节________。(3)形容人说话的四字词语:__________________________________________________________________________________________。________________________________________________________(2)写一句关于勤俭节约的名言警句。()8.综合实践。13.美哉,我少年中国,____________
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