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高校花卉学课程改革与教学模式的实践探索.pdf

花匠小妙招
2025-01-07 04:44

安徽农业科学，Joumal of Anhui Agri. Sci. 2012 ,40( 32) : 15995 - 15996 , 15998 责任编辑陈红红责任校对况玲玲高校花卉学课程改革与教学模式的实践探索蓝蔚青1 ，谢晶l ，张饮江2 ，曹剑敏l ，孙晓红l (1.上海海洋大学食品学院，上海 201306;2 上海海洋大学水产与生命学院，上海 201306 ) 摘要为培养适应社会需要的应用型人才，探索出合理的理论教学模式与实践教学方法。在文献查阅与实践经验总结的基础上，系统分析了《花卉学》课程教学现状与存在问题，提出几项教学改革措施:优化知识结构，丰富教学形式，调整教学计划，改进教学资源与改革考试体系等方法，逐步加大课程的实践教学力度，提高教师的业务水平与学生的综合能力，实现教学相长。关键词花卉学;园林专业;课程建设;教学改革中图分类号 S-O I;G642.0 文献标识码 A 文章编号 0517 -6611 (2012)32 -15995 -02 民llctical Exploration on Course Refonn and Teaching Mode in Floriculture at Colleg臼 and Universities LAN Wei-qing et al (College of Food Science and Technology , Shanghai Ocean Univers町，Shanghai 201306) Abstract 1n order to cultívate the qualífied graduales who are adaplíve to thf need of society ,find the reasonable mode of teachíng methods and the style of practíce in !1oriculture course ,based on the literature reviewing and teaching practice summarizing , the current situation and main problems ín Floriculture course was analyzed , several reform measures were put forward: reorganizing the knowledge structure , enriching the teaching styles ,adjusting the teaching outline ,improving the teaching resource ,reforming the test system and strengthening the practice teaching gradually so as to improve the comprehensive abìlity of teachers and students. Key words Floriculture; Landscape specialty; Course constructìon; Teaching reform 因此实验实习教学存在着很大的随意性[3] 。花卉学主要研究草本及木本花卉的分类、生长生态习性、繁殖、栽培及应用[斗，为高等农林院校园林、花卉专业本 1. 2 教学内容多而杂，且授课形式过于单一《花卉学》课程知识点多，涉及面广。从花卉的分类、生态习性到繁殖、栽科生的主干课，是一门综含性强的应用型课程，也是理论与培管理与应用等，在以往的教学过程中，任课教师要在有限实践结合密切的一门重要学科。该课程教学研究泡围广，以的理论学时中做到面面俱到，往往只能点到为止，无法全面培养学生的综合素质与专业实践能力为主线，以培养各方面