“133”教学模式下《插花艺术》课程改革探索
《才智》 2015年36期
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【摘要】:本文从教学改革实践出发,结合我校"133"教学管理模式改革成果,对《插花艺术》的教学现状进行分析,针对教学内容、教学方法、考核方式等进行实践与探索。
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