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植物光合作用的发现.ppt

花匠小妙招
2025-01-09 10:50

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1、花托花托花萼（萼片）花萼（萼片）花瓣花瓣花药花药花丝花丝柱头柱头花柱花柱子房子房雌雌蕊蕊二、二、花的主要结构花的主要结构雄雄蕊蕊胚珠胚珠花花粉粉绿色植物的光合作用和呼吸作用绿色植物的光合作用和呼吸作用第一节植物光合作用的发现第一节植物光合作用的发现光合作用的发现光合作用的发现光合作用的发现光合作用的发现1、范、范.海尔蒙特的实验：海尔蒙特的实验：1、范、范.海尔蒙特的实验：海尔蒙特的实验：1、范、范.海尔蒙特的实验：海尔蒙特的实验：1 1、范、范海尔蒙特的实验海尔蒙特的实验2.5kg100kg82.5kg99.9kg种植种植五年后五年后称重称重请描述该实验的过程请描述该实验的过程:2.2.假

2、如你是海尔蒙特，当时你会得到假如你是海尔蒙特，当时你会得到什么结论什么结论?想一想想一想1.1.柳树增重可能的原因是什么？柳树增重可能的原因是什么？植物生长需要植物生长需要水水并生成并生成有机物有机物2、普利斯特莱的实验：、普利斯特莱的实验：2、普利斯特莱的实验：、普利斯特莱的实验：2、普利斯特莱的实验：、普利斯特莱的实验：说一说，普利斯特莱的实验过程说一说，普利斯特莱的实验过程假如你是普利斯特莱，当时你会得到什么结论假如你是普利斯特莱，当时你会得到什么结论?蜡烛燃烧或者动物呼吸产生的蜡烛燃烧或者动物呼吸产生的是绿色植是绿色植物光合作用所需要的物质之一，而绿色植物光合作用产物光合作用所需

3、要的物质之一，而绿色植物光合作用产生了生了，不仅满足了植物自身呼吸的需要，也是蜡，不仅满足了植物自身呼吸的需要，也是蜡烛燃烧或者其他生物呼吸所需要的物质。烛燃烧或者其他生物呼吸所需要的物质。更多的科学家通过实验证明：更多的科学家通过实验证明：二氧化碳二氧化碳氧气氧气3、后来的科学家的实验：、后来的科学家的实验：3、后来的科学家的实验：、后来的科学家的实验：得出结论是什么？得出结论是什么？只有在光的条件下，绿色植物才能进行光合作用只有在光的条件下，绿色植物才能进行光合作用。光光二二氧氧化化碳碳水水氧氧气气有机物有机物二氧化碳二氧化碳+水水氧气氧气+有机物有机物COCO2 2O O2 2 光光

4、HOHO2 2叶绿体叶绿体叶绿体叶绿体光合作用的意义光合作用的意义CO2O2实验的结论：实验的结论：绿色植物光合作用发现的意义绿色植物光合作用发现的意义:1717世纪，范世纪，范海尔蒙特的实验海尔蒙特的实验：1818世纪，普利斯特莱的实验：世纪，普利斯特莱的实验：植物生长需要植物生长需要水水并生成并生成有机物有机物植物在植物在光照光照的条件下，消耗（吸收）了的条件下，消耗（吸收）了二氧化碳二氧化碳，释放，释放氧气氧气。植物的光合作用的发现，促进了农业生产方式植物的光合作用的发现，促进了农业生产方式的变革，推动了人类社会的进步，光合作用为的变革，推动了人类社会的进步，光合作用为生命活动提供了能量

5、来源。生命活动提供了能量来源。1 1、海尔蒙特从柳树栽培实验中得到启发，绿色植物生、海尔蒙特从柳树栽培实验中得到启发，绿色植物生长所需要的物质主要是长所需要的物质主要是：（）A.A.二氧化碳二氧化碳 B.B.水水 C.C.无机盐无机盐 D.D.氧气氧气考考考考你你2 2、普利斯特莱的实验普利斯特莱的实验告诉我们告诉我们绿色植物生长所需要吸绿色植物生长所需要吸收（收（）同时放出）同时放出（）。）。A.A.二氧化碳二氧化碳 B.B.水水 C.C.无机盐无机盐 D.D.氧气氧气B BA AD D3 3、下列各因子那个不是植物生长所必须的：下列各因子那个不是植物生长所必须的：（）A.A.二氧化碳二

6、氧化碳 B.B.水水 C.C.土壤土壤 D.D.阳光阳光C C同步练习同步练习1、普利斯特莱的实验、普利斯特莱的实验不能不能说说明明()A.绿色植物的光合作用需要二氧化碳绿色植物的光合作用需要二氧化碳 B.绿色植物的光合作用释放出氧气绿色植物的光合作用释放出氧气 C蜡烛的燃烧需要消耗氧气蜡烛的燃烧需要消耗氧气 D.绿色植物绿色植物的光合作用需要水的光合作用需要水D 同步练习同步练习2、哪位科学家通过实验发现光合作用哪位科学家通过实验发现光合作用只有在有只有在有光光的条件下才能进行（的条件下才能进行（）A.普利斯特莱普利斯特莱B.范范.海尔蒙特海尔蒙特C.希尔希尔D.列文列文.虎克虎克A同步

7、练习同步练习3、绿色植物的光合作用为地球生、绿色植物的光合作用为地球生物提供了物提供了()食物来源食物来源空气来源空气来源氧气来源氧气来源能量来源能量来源A.B.C.D.D同步练习同步练习4、严重干旱可能造成作物颗粒无收，、严重干旱可能造成作物颗粒无收，从光合作用的角度来看，这表从光合作用的角度来看，这表明光合明光合作用的必要条件（或重要原料）作用的必要条件（或重要原料）是：是：()A.光光 B.水水C.二氧化碳二氧化碳D.适宜温度适宜温度B同步练习同步练习5、下列四项关于光合作用意义的叙述中，、下列四项关于光合作用意义的叙述中，错误错误的的一项是（一项是（）A.制造有机物，是人和动物的制造

8、有机物，是人和动物的食物来源食物来源B.制造的制造的有机物有机物里贮存能量，是人和动物的能量里贮存能量，是人和动物的能量来源来源C.吸收氧气放出二氧化碳，使大气中两种气体的含吸收氧气放出二氧化碳，使大气中两种气体的含量基本稳定量基本稳定D.吸收二氧化碳，放出氧气，是人和动物氧气的来吸收二氧化碳，放出氧气，是人和动物氧气的来源源C同步练习同步练习6、图、图1是科学家普利斯特是科学家普利斯特莱莱实验一个简图，实验一个简图，该实验说明绿色植物通过光合作用吸收了该实验说明绿色植物通过光合作用吸收了()A氧气氧气 B水分水分 C二氧化碳二氧化碳D有机物有机物C材料题材料题7阅读下面关于阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现绿色植物光合作用的发现”的有关图解和材料，分析并回答相关问题的有关图解和材料，分析并回答相关问题：材料一：材料一：A图中显示，图中显示，17世纪比利时科学家海尔蒙世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵特把一棵2.5千克的柳树种在装有千克的柳树种在装有100千克泥土的木千克泥土的木桶里，只浇水。桶里，只浇水。5年后，柳树长到了年后，柳树长到了82.5千克，而称千克，而称一下泥土的重量一下泥土的重量,大约只减少了大约只减少了0.1千克。千克。